1.七年级（仁爱英语）所有的语法

初中介词的用法 一.时间介词的用法辨析1. 时间介词in、on、at、by的用法辨析 介词in用来表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。

如：in the morning 介词on用来表示某一天或星期几，指明具体的时间。如：on a rainy day 介词at用来表示特定的时间、节日、年龄等。

如：at noon 介词by表示…的时候、到、等到…已经等用在天、时间的前面。如：by 2 o'clock1. 时间介词in与after 的用法辨析 o 介词in + 一段时间用于一般将来时。

如：We'll go to school in two weeks. o 介词after + 一段时间用于一般过去时。如：My mother came home after half an hour.o 介词after + 时间点常用于一般将来时。

如：We'll go out for a walk after supper.1. 时间介词for与since的用法辨析 介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.1. 时间介词during与for的用法辨析 o 当所指o 的时间起止分明时用介词during如：He swims every day during the summer.o 如果一段时间不o 明确则用介词for如：I haven't seen her for years.1. 时间介词before与by的用法辨析 介词before表示“在…之前”如：He won't come back before five .介词by表示“到…时为止，不迟于…”如：The work must be finished by Friday.1. 时间介词till与until用法的异同1. o till和until用在肯定句中，o 均可表示“直到…为止”，o 如：I will wait till(until)seven o'clock. o till和until用在否定句中，o 均可表示“在…以前”或“直到…才”。如：Tom didn't come back till(until)midnight. o till多用于普通文体，而o until则用于多种文体，o 并且在句子开头时，o 用until而o 不o 用till。

如：Until he comes back,o nothing can be done.1. 不1. 用介词表达时间的几种情况 当表示时间的词前有this, that时，其前面不用介词，如：this morning 当表示时间的词前有next时，其前面不用介词，如：next Sunday 当表示时间的词前有last时，其前面不用介词，如：last Sunday 当表示时间的词前有one, any, each, every, some或all时，其前面不用介词，如：You can come any day.二.方位介词与地点介词的用法辨析1. 方位介词on, over, above的用法辨析 o 介词on表示一物放在另一物上面，o 两者紧贴在一起，o 如：The book is on the table.o 介词over表示一种垂直悬空的上下关系，o 即“在…上方”，o 如：Is there any bridge over the river?o 介词above表示一般的“高于…”，o “在…之上”，o 如：There was an electric clock above his bed.1. 方位介词under与below的用法辨析 介词under是over的反义词即“在…下方”，如：They were seen under the tree.介词below是above的反义词即“低于…”，“在…之下”，如：They live below us.1. 方位介词across，、through、over，、past的用法辨析 o 介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”，o 强调从表面穿过。如：She went across the street to make some purchases. o 介词through着重于“穿越”，o 强调从一定的空间内穿过。

如：The sunlight was coming in through the window.o 介词over多表示从“上方越过”，o 如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.o 介词past表示从“面前经过”，o 如：Someone has just gone past the window.1. 方位介词in、on、at的用法辨析 介词in表示“排、行、组”，如：We are in Team One.介词on表示“左、右”，如：Li Ping is on my left.介词at表示“前、后”，如：I sit at the front of the classroom.1. 方位介词to、for的用法辨析 o 介词to表示目的地或去的目的，o 如：Wil you take a train to Tianjian.o 介词for表示动身去某地，o 如：He got on a train for Shanghai.1. 地点介词at与in的用法辨析 介词at表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village.介词in表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing. 1. 地点介词at与on的用法辨析 o 介词at用于门牌号，o 如：He lives at No.200, Nanjing Road.o 介词on用于路名，o 如：He lives on Nanjing Road.1. 地点介词in、on、to的用法辨析 介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.介词on表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S. 介词to表示“没接触”如：France lies to the south of England.三.其他易混介词的用法辨析1. 动作介词to与toward的用法辨析 o 介词to表示向某处移动，o 如：They were driving to work together.o 介词toward 表示移向某处，o 如：We're moving toward the light.1. 原因介词because、as、for的用法辨析 介词because表示“因为；由于”指直接的、明确的原因，用来回答why的问句，语气最强。如：The boy was absent because he was ill.介词as表示“由于；鉴于”指一种显而易见、谈话双方已知的理由。

如：She stayed at home as she had no car.介词for表示 “因为；由于”指一种间接原因，甚至只是一种附带的说明。如：It must have rained last night, for the road is wet.1. 材料介词of和from的用法 o 介词of用于成品与材料的性质不o 变时，o 如：The desk is made of wood.o 介词。

2.初中（仁爱）英语复习 全部知识点

初三英语总复习由于受到时间限制，要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事。因此， 如何引导学生进行行之有效的中考复习，是初中英语教师所面临的最重要的问题。这届毕业生是我区第一批使用北京市仁爱教育研究所编著的仁爱英语教材，虽然编排体系及教材内容和原来的教材大相径庭，但中考所考察的知识点和考前复习方法和策略是相同的，只要我们复习时有计划性和针对性，也能收到事半功倍的效果。本人现就谈谈指导学生进行中考复习的方法，如有不妥之处，还望大家见谅。

第一阶段：教材复习阶段 。这一阶段教师必须重视对教学大纲的学习并发挥学生复习的主观能动性。要求学生以教材为主，逐个复习各册课本中出现的短语、词组和语法，让学生梳理每一个单元的知识点、句型、语法项目，重点应放在词汇的巩固记忆上。同时教师要按语言体系进行分类归纳、整理、概括，使知识更系统化，加强知识的纵横联系。以增强他们对课文中的单词、词组、知识点的理解和记忆。并且每复习完一个单元、两个单元或一本书以后要进行阶段性测试，并对试卷进行讲评，总结复习得失。如果在第一遍的复习中时间不够，宁可少复习一轮也一定要把重要的基础知识先过关。然后，再在基础知识过关的基础上，加强语言运用能力的训练。经过这样的复习，不但能够确保尖子生得高分，而且中等生及后进生也能得到基本分，以充分调动学生复习的积极性和自觉性。

第二阶段：专项训练阶段 。在这阶段结合仁爱英语中考题型专项训练复习资料。“点点过关''，深化基础，分别通过词性、时态、语态、句型等辅导，引导学生将分散零乱的知识内容集中起来，形成系统体系，通过专项技能辅导，提高学生解题能力，使学生掌握答题技巧；进一步加强对规律方法的掌握运用，发挥学生综合潜能。

第三阶段：综合训练阶段。 这个阶段复习的目的是提高应试技巧，培养学生对前面两轮复习的查漏补缺及提高对语言综合运用的能力。复习的主要内容是学生易错的题集和难题。由于今年的中考试卷分值有所变动，由一百二十分变成一百五十分，而学生平时考试或联考用的都是一百二十分的试卷这对学生来说很不适应。因此这一阶段要对学生进行做题限时、提速测试，使他们把所学知识上升为综合运用能力，逐步适应中考。

第四阶段：模拟训练阶段 。经过前面三个阶段的复习和训练，学生的知识已基本结构化、系统化。这一阶段要让学生熟悉考试题型，提高解题能力，训练做题速度，提高临场应变能力和应考的心理素质。老师要及时地归纳、总结学生在模拟考试中所出现的错误，对准中考所考的内容，以点带面，拓展复习内容。教师要强调学生答题注意事项，避免常规失分。

总之，复习的方法是多种多样的。不管用什么复习方法，一定要坚持教为主导，学为主体，练为主线，思为核心。同时课堂上要用简洁的语言，对所学的知识进行归纳。对比。总结，使学生一目了然。并教给学生复习的方法，培养学生的学习能力，提高复习质量。

3.仁爱版七年级英语知识点

cheer,team,win,join,club,dream,grow,future,against,leave,shame,baseball,hour,pretty,popular,heart,healthy,relax常用词组：cheer sb.on,quite a bit/a lot,grow up,in the future,arrive in/at,play against,leave for,the day after tomorrow,take part in,pretty well,high jump,long jump,all over the world交际用语：1.Would you like to come and cheer us on?2.Which sport do you prefer,skating or skiing?3.Do you skate much?Yes,quite a bit/a lot./No,seldom.4.What a shame！语法精粹：一般将来时（Ⅰ）Are you going to play basketball?Yes,I am./No,I am not.It's too bad that they aren't going to stay in Beijing for long.There is going to be a school sports meet next month.What are you going to do tomorrow morning?I'm going to play soccer.Topic 2 Would you mind teaching me？核心词汇：ill,mind,practice,smoke,somewhere,careless,chance,fight,angry,serve,ready,important,competition,invent,college,even,score,basket,throw,follow,over,century,however,tired,active,mile,fresh,instead,build,become,coach,feeling。

4.仁爱版初中英语语法总结

初中英语语法的固定搭配总结 悬赏分：10 | 解决时间：2008-5-21 22:14 | 提问者：枫叶独舞 越多越好！！！！很急需！！！ 最佳答案 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。

例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。

例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。

例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。

例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the： 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat？ 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。

3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen？你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters？你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。

例如： Would you like to have some apples？你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。

house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。

It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。

little常用来修饰有生命的名词。 *但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。

例如： 8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat， 和sit down的意思相同。

三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s"。

例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。

例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 （4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily'。

5.仁爱英语七年级上下册语法总结资料,

冠词——a,an,the

a用于（辅音字母开头）的单数名词

an用于（元音字母开头）的单数名词

上文提到的下文再提到用“the”

名词分为可数名词和不可数名词

可数名词复数的加法：

一般情况加“s”

以“s,x,ch,sh”结尾的+es

以“辅音字母加y”结尾的改：“y”为“i”加“es”

以“fe”结尾的改“fe”为“v”加“es”

不规则（man——men;foot——feet;mouse——mice;family——families;knife——knives）

不可数名词用量词

例如：a bottle(s) of

名词所有格

单数的加's

复数的加s'

两人共有的. s'加在后一个上

两人分别有的.各加's（如Lucy's and Lily's bags.）

词组

Look after/like/the same/at + 名词

help yourself/yourselves to

be动词（am,is,are） + from

情态动词——must/can + 动词原形

介词（in,on,at）

时间——

in morning/afternoon/evening

on Sunday/Monday/Tuesday

at + 点钟

地点——

in a hospital/school

on a farm/the sofa

at school/home

代词（人称代词和物主代词）

1.人称代词分为主格和宾格

动词/介词 + 宾格

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词

形容词性物主代词 + 名词

注意：“I” 要放在后面！

例如：Kangkang and I are in the same class.(the same + 名词单数形式)

七年级下册仁爱英语语法摘要

●一般现在时

不加冠词——1.go…by bus/car/subway/bike…

2.on foot

时间状语：never、often、sometimes、always、everyday…

对频率提问：How often…

人称变化：第三人称单数加“s”或“es”或改“y”为“i”加“es”

现在进行时

构成——be动词（am,is,are）+Ving

时间状语：now、at the moment、look、listen

There be句型——

There is + 单数名词/不可数名词

There are + 复数

注意：“some”改否定句或一般疑问句时要变成“any”

对数字提问——

How many +复数名词

How much +不可数名词

对名词提问：What is +介词词组

动词的变化

加原形——

例如：a. Let us/me + 动词原形

b. Why not + 动词原形

c. 祈使句 动词原形开头

2.动词 +Ving

例如：a.介词+Ving(a ticket for speeding)

b.句型+Ving (hear sb. doing)

c.单词 + Ving(like/love/go +Ving)

●动词 + to do

1.Would like/ want to do sth

2.get sb. to check

3.It is good to help

4.I am glad to get

●名词复数特殊变化

1.child——children

2.shelf——shelves

3.life——lives

希望这是你想要的答案，望采纳！

6.仁爱初中英语全部语法 总结

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…)， once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…)， in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently, lately, since…for…，in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +d one.一般疑问句：have或has。六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before, by the end of last year(term, month…)，etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首。七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…)，soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not； ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：the next day(morning, year…)，the following month(week…)，etc.基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。

Ⅱ. 几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been；④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。

请看：A. He joined the League two years ago.B. He has been in the League for two years.C. It is two years since he joined the League.D. Two years has passed since he joined the League.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）， at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。

请看：Peter is at work, but Mike is at play.Peter is working, but Mike is playing.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum！ 意为“我就来，妈妈！”请看：The train is leaving soon.The train will leave soon.四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。

在口语中，所有人称都可以用will。请看：We are going to visit the Great Wall next Sunday.We shall visit the Great Wall next Sunday。

7.仁爱英语七年级下知识点总结

七年级英语（下）Unit1-Unit6知识点 Phrases 1. be from 2. pen pal 3. live in 4. a very interesting country 5. years old 6. the United Kingdom 7. speak English 8. go to the movies 9. write to sb. 10. tell sb. about sth. 11. post office 12. pay phone 13. across from 14. excuse me 15. take/have a walk 16. have fun 17. take a taxi 18. near here = in the neighborhood 19. on Center Street 20. next to… 21. between…and… 22. go straight 23. in front of 24. on the left/ right 25. turn left/right 26. a small house with an interesting garden 27. the beginning of… 28. play games 29. the way to… 30. go down… 31. have a good trip 32. be hungry 33. enjoy doing sth. 34. let sb. do sth. 35. go through 36. kind of 37. want to do sth. 38. South Africa 39. play with 40. be quiet 41. during the day 42. what other animals 43. work with 44. give sb. sth. = give sth. to sb 45. in the day / at night 46. get sth. from sb. 47. wear a white uniform 48. go out to dinners 49. like doing sth/ to do sth 50. talk to/with sb. 51. have a job for sb. 52. in a hospital 53. work hard 53. write stories 54.work for a magazine 55. an international school for children of 5-12 56. watch TV 57. TV show 58. read a book 59. wait for 60. at the pool 61. eat dinner 62. a photo of my family 63. take photos 64. play computer games 65. How's it going? 66. on vacation 67. have a good time 68. lie on the beach 69. this group of people 70. look cool 71. in this heat Drills 1.-Where is your pen pal from? -She's from Japan. 2.-Where does he live? -He lives in Paris. 3.-What language does she speak? -She speaks English. 4. Please write and tell me about yourself. 5.-Is there a bank near here? -Yes, there is. It's on Center Street. 6. The pay phone is across from the library. 7. Just go straight and turn left. 8. Next to the hotel is a small house with an interesting garden. 9. This is the beginning of the garden tour. 10. Let me tell you the way to my house. 11.I hope you have a good trip. 12. -Why do you want to see the lions? -Because they are cute. 13. Why does he like koalas? 14. Where are lions from? 15. Lions are from Africa. 16. What animals do you like? 17. What other animals do you like? 18. What do you do? I'm a reporter. 19. What does he/she do? He/She is a doctor. 20. What do you want to be? I want to be an actor. 21. Where do you work? I work in a restaurant 22. I work with people and money. 23. Thieves don't like me. 24.-What's he doing? -He's reading. 25.-What are you doing? -I'm watching TV. 26、-Do you want to go to the movies? -That sounds good. This TV show is boring. 27.-Is Nancy doing homework? -No, she isn't. She's writing a,letter. 28.-When do you want to go? -Let's go at six o'clock. 29. What's he waiting for? 30. In the first photo, I'm playing basketball at school. 31. Here's a photo of my family. 32.-How's the weather? -It's raining. 33.-What's she doing? -She's cooking. 34. How's it going? 35. Thank you for joining CCTV's Around The World show. 36. What do you do when it's raining? I read a book.。

8.求七上仁爱英语知识重点

仁爱英语七年级上知识点短语总结Unit 1 1. good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴3. welcome to + 地点 欢迎来到……4. let's + v 让我们做……5. stand up 起立6. sit down 坐下7. this is----- 这是……8. How do you do ？你好9. How are you ？ 你好吗？10. Fine ,thank you .and you ？ 很好；谢谢；你好吗/ 11. I'm OK / I'm fine , too . 我也很好。

12. thanks = thank you 谢谢13. see you = see you later = good-bye 再见14. excuse me 打扰一下；请问。15. I'm -----= my name is ---- 我是……16. be from = come from 来自。

17. How old ----- 询问年龄18. what class / grade ------ in ？ ……在哪一个班级/年级？19. in English 用英语20. What's this ？ 这是什么？21. It's a / an ----- 这是……22. How do you spell it ？ 你怎么拼写它？23. Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？ 能/不能24. That's OK / That's all right / You're welcome 不用谢25. ……years old ……岁26. ID number 身份证号码Unit 2 1. sb. has/ have ( an /a ) + adj + 五官 描述长相2. sb.'s +五官 is / are + adj 3. I know = I see 我明白了4. That's right 那是对的。5. look different 看起来不同。

6. look the same 看起来一样。7. give sth to sb = give sb sth 把……给某人；8. look like 看起来像9. what ------ look like ？ 询问人的长相10. look at 看11. What's ----- and ------？ ……加……是什么？12. different looks 不同的长相。

13. over there 在那边。14. in + 颜色 表示穿着……颜色的衣服。

15. too + adj 太……16. go shopping = go to the shop 去购物17. help sb. ( to ) do sth 帮助某人做某事18. junior high school 初级中学19. play basketball / soccer 玩篮球/足球20. basketball player 篮球运动员Unit 31. Could you please do sth ？ 你愿意做某事吗？2. for short 简称3. the English corner 英语角4. like ---- very much / a lot 非常喜欢5. study ---- with ----- 和……一起学习……6. No problem 没问题7. pen pal / friends 笔友8. speak + 语言 说某种语言9. live in + 地点 居住在某地10. in the letter 在信中11. want to do sth 想要做某事12. the Great Wall 长城13. go to + 地点 去某地14. like to do sth = like doing sth 喜欢做某事15. It's + adj +to sb 对某人来说是……的16. not ---- at all 一点也不17. help sb with sth 帮助某人某事18. at home 在家19. What's the name of = What's one's name ……叫什么名字？20. come in 进来。22 make yourselves at home 请自便23 have a seat / take a seat / sit down 请坐下24 What do/does + sb. do ？询问职业25 What's sb's job ?26 What is sb. ?27 office worker 办公室职员28 on a farm 在农场上。

29 a photo of ……的一张照片。30 on the sofa 在沙发上。

31 look after= take care of 照顾；照料。32 live with sb. 和某人住在一起。

33 help oneself ( to sth. ) 请随便（吃……）34 I'd like = I would like sth. 我想要……35 Would like to do sth = want to do sth 想要做某事。36 Here you are 给你。

37 What about / How about ……怎么样？38 all right 好的。39 a cup of tea 一杯茶。

40 milk for me 我要牛奶；41 why not + v =why don't you + v 为什么不做某事呢？42 good idea 好主意；43 May I take your order ？ 可以点菜了吗？44 wait a moment 等一下；45 a/ an + 容器 of + n 一……东西。46 Can I help you ?= May I help you ?=What can I do for you ？需要点什么？47 eating out 出去吃饭。

48 let sb do sth 让某人做某事。49 have dinner/ breakfast /lunch 吃正/早/午餐。

50 a kind of 一种……51 all kinds of 各种各样的……52 such as 例如；53 be friendly to sb 对某人友好。Unit 4 1. try on 试穿……2. we will take it 买下了3. buy sth. for sb = buy sb sth 给某人买某物；4. I'm just looking 我只是看看；5. What do you think of ----？ 你认为……怎么样？6. = How do you like ----/7. a pair of 一对/一双……8. running shoes 跑鞋9. Are you kidding ？ 你开玩笑吧；10. think about 考虑；11. thanks all the same 仍然谢谢你；12. pick up 捡起；13. help sb out 帮助某人；14. run over to 向……跑去；15. need to do sth 需要去做……16. a few （肯定）； 一点；几个+可数名词17. few （否定）+可数名词18. little （否定）+不可数名词19. a little （肯定）+不可数名词20. Don't worry 不要担心；21. be free 有空的；22. on Sunday 在周日。

23. What's up =what's the matter = what's wrong ？ 什么事？24. forget to do sth. 忘记去做某事（事还没做）25. forget doing sth 忘记做过某事（事已做完）26. tell sb about sth. 告诉某人某事27. go swimming 去游泳；28. speak to 和……说；29. just a moment 等一会儿；30. be not in = be out 出去了，不在家；31. Can I take a message (for you ) 我能给你捎个信吗？32. ask sb to do sth 让某人去做某事；33. call sb back 给某人回电话。34. I'm afraid 恐怕；35. sing the song 唱歌；36. have to 必须；37. fly a kite 放风筝；38. It's fun 真是有趣的事。

39. I have no time 我没有时间40. carry water 挑水；41. have a picnic 野。

9.七年级上册英语复习提纲（仁爱版）七年级上册仁爱版英语复习提纲

tell sb.(not) to do sth.告诉某人（不要）做某事 want sb.to do sth.想要某人做某事 try to do sth.试图做某事 help sb.(to) do sth.帮某人做某事 be busy with sth.忙于某事 spend money/time on(doing) sth.花费金钱/时间去做某事 hope to do sth./hope(that)…希望…… wish sb.to do sth.希望某人做某事 find sb.doing sth.发现某人正在做某事 remember to do sth.记得要去做某事 remember doing sth.记得曾经做过某事 forget to do sth.忘记要去做某事 forget doing sth.忘记曾经做过某事 plan to do sth.计划做某事 take sb.some time/money to do sth.做某事花费某人时间/金钱 sb.pay(s) money for sth.某人在某物上花费金钱 sth.cost(s) sb.some money某人在某物上花费金钱 like to do/doing sth.喜欢做某事 see/hear sb.do/doing sth.看见/听到某人干过/在干某事 decide to do sth.决定做某事 get sth.for sb.为某人弄到某物 would like to do sth 想要做某事 enjoy doing sth 享受做某事 practice doing sth 练习做某事 try to do sth 尽力做某事 try doing sth 尝试做某事 ask sb to do sth 要求某人做某事 make sb do sth 使得某人做某事 let sb do sth 让某人做某事 help sb (to)do sth 帮助某人做某事 love/like doing sth 喜欢做某事 dislike doing sth 不喜欢做某事 hate doing/to do sth 讨厌做某事 keep doing sth 保持一直做某事 be busy doing sth 忙于做某事 spend(time)doing sth 花时间做某事 mind doing sth 介意做某事 need to do sth 需要做某事。