1.关于好奇心和创新独立精神的作文

湖南《早》 湖北《以幻想为主旨》 广东《与你为邻》 安徽“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家，深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”

根据这首诗作文。 这诗写的是杭嘉湖鱼米之乡的风貌，也写出了荷花的习性。

此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律事，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。

浙江命题作文：“角色转换之间” 传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。

千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

2010年山东高考作文题：人生的光影变化 作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。

今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

2010年山东高考作文题：人生的光影变化 作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。

今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的 今年宁夏作文题同样是新材料作文，贴近几年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。 它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。

新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。

这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。

换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。

2010天津高考作文题：《我生活的世界》 这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。 对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。

该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。

2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地 2010年北京的“仰望星空与脚踏实地”，理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考。

2.以创新,好奇为话题的作文

“这帽子的温暖就像父亲笨拙的爱，虽然有时显得不露声色甚至可笑，但那爱的温度却可以温暖我一生！”他轻轻合上《阅读年选》，回忆着这篇已经被我读过了五六遍的文章，心弦再次被深深拨动……

文章讲述的是一位父亲和他的孩子围绕土帽子展开的故事。孩子总嫌父亲的帽子丑，认为它是自己见过的帽子中最丑的一顶，可是却在孩子冷极了的时候派了大用场。孩子认识到：他的父亲没有英俊的外表，没有能够满足孩子需要的财富，但是他对孩子有足够的爱心，用最原始的方式表达最淳朴而又最伟大的父爱。如果说母爱如涓涓细流滋润我心田，那么父爱就像巍巍高山伴随我成长。父爱是笨拙的，沉重的，远没有母爱那么细腻，温暖。没有太多语言，没有太多动作，却常常表现在被我忽略的细节中。那几天，我迷上了芝麻糊，特别喜欢它那醇香、浓郁的味道。那天，我看到桌上摆着一碗芝麻糊。听妈妈说，是爸爸从甜品店带回来的。顾不上多想，我便立即狼吞虎咽，把它干掉了。我鼻子上渗出了密密麻麻的汗珠。真爽！一股暖暖的东西在我心底弥漫开来。我一抹嘴巴，刚要离开，可是，突然，一股疑问油然升起。从甜品店回家，至少也得有20分钟的路程，在这滴水成冰的冬天，芝麻糊应该早已冰凉。可为什么刚才喝的时候却是温温的呢？

3.好奇创新的源头作文

地球何时会停止旋转？面对这样一个天真的问题，爱因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他没有。因为他在信中看到了一个孩子充满好奇的双

眼，他相信好奇心是创新的前提，是改变世界的基础。所以，他没有抹杀孩子天性，没有泯灭孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的话语，又给孩子好奇和继续思索

以期待感。

只有好奇与创新，才能对世界做出巨大的贡献。纵观古今，哪一项伟大的发现不是缘于好奇之心？哪一项科学技术的发明创造不是好奇的结果？发明大王爱迪生一生都在不停地思索，保持着一颗好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地创造实践，他的发明才硕果累累。在一次偶然的事故中，他发现通过铁丝的电流达到一定强度时会使铁丝发光。他想：这玩意真有意思，如果。.。.于是他反复地实验，他采用各种材料的电阻丝去通电。电灯终于诞生了，他给人类送来了光明。

假如爱迪生没有强大的好奇心驱使，他怎能不断地创新出新的成果？又怎能有万家灯火的奇观？创新推动了人类历史的发展，给世界带来了无限的生机。

好奇心需精心呵护，创新精神需要坚定的勇气，

4.好奇心是创新的动力作文

我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。

“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。

何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。

大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。

这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。

对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。

“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。

古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。

好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。

5.好奇是新发现（创新）的原动力 作文

记得上小学的时候有这么一本畅销书——《十万个为什么》，书以问答的形式，概述了上至天文下至地理的十万个小问题。我们一大帮子人当时都非常痴迷，争着抢着看，细细想想，那抢书看的场景，竟是好奇心的驱动啊！

为什么苹果会掉到地上？为什么太阳东生西落？为什么鸟会飞来鱼会游？一系列的问题，一步步地探究，一连串的答案。正是人们对于地球这颗神秘星球的好奇心以及对人类本身的好奇心的层层萌发，才不断激励我们去努力探索，也正是因为好奇心，才使人类进步得更快，有了更高的文明。

那么人为什么会有好奇心呢？我认为，人自出生来到这个对他很陌生的世界上后，觉得什么都无知或者未知，所以为了个体的适应，为了生存，就被迫不断学习，这样才能满足自身更好生存需要；另一方面，一个人发现自己与他人的知识经验、已知的信息与未知的信息之间差距过大或未知的东西正是自己的兴趣所在时，便会在内心产生一种心理上的失调，因而也就形成了要尽快地消除这种不平衡状态的需求，从而萌发迅速行动，产生好奇心。

虽然知道为什么会产生好奇心，但是很难去发现它，去捕捉它，去衡量它的价值。好奇心千变万化，让你捉摸不定，每当你抓住它时，你心中就会出现不少谜团。而且它时而沉闷，时而火爆，时而神秘，时而刺激。好奇心永远很好奇，使你永远有欲望，让你去探索，让你去发现，让你去进步。

因此，好奇心来源于生活，又高于生活。有了这样的内驱力，我们就能像爱迪生、牛顿这样的著名人物挑战的机会。但归根到底，还需要我们去利用这天降的财富，这就需要先积累一定的基础知识，进而不断从细小、司空见惯的自然现象中看出问题，提出问题，追根溯源，最终把“？”拉成“！”，让好奇心彰显其潜在的价值，让好奇心真正得到升华。

当然，人们往往会有错误的好奇心，其实思想本无对错之分，关键是我们如何去正确对待。有的人一念之差，凭着好奇心去吸毒、去抢劫，这不仅违反了社会法律制度，更是对好奇心这一珍贵财富的亵渎。因此，在产生好奇心的同时，我们必须去衡量其与社会存在的关系，去甄别对错，去发扬积极的好奇心，从而将好奇心变成促使人类不断进步的有力武器。

自此，好奇心将成为你不竭的动力。

你可以拿我这篇文章去修改一下啊。 如果你改不了。那我也帮不了你呢！你应该按照你实际情况来改

6.以创新,好奇为话题的作文

“这帽子的温暖就像父亲笨拙的爱，虽然有时显得不露声色甚至可笑，但那爱的温度却可以温暖我一生！”他轻轻合上《阅读年选》，回忆着这篇已经被我读过了五六遍的文章，心弦再次被深深拨动……文章讲述的是一位父亲和他的孩子围绕土帽子展开的故事。

孩子总嫌父亲的帽子丑，认为它是自己见过的帽子中最丑的一顶，可是却在孩子冷极了的时候派了大用场。孩子认识到：他的父亲没有英俊的外表，没有能够满足孩子需要的财富，但是他对孩子有足够的爱心，用最原始的方式表达最淳朴而又最伟大的父爱。

如果说母爱如涓涓细流滋润我心田，那么父爱就像巍巍高山伴随我成长。父爱是笨拙的，沉重的，远没有母爱那么细腻，温暖。

没有太多语言，没有太多动作，却常常表现在被我忽略的细节中。那几天，我迷上了芝麻糊，特别喜欢它那醇香、浓郁的味道。

那天，我看到桌上摆着一碗芝麻糊。听妈妈说，是爸爸从甜品店带回来的。

顾不上多想，我便立即狼吞虎咽，把它干掉了。我鼻子上渗出了密密麻麻的汗珠。

真爽！一股暖暖的东西在我心底弥漫开来。我一抹嘴巴，刚要离开，可是，突然，一股疑问油然升起。

从甜品店回家，至少也得有20分钟的路程，在这滴水成冰的冬天，芝麻糊应该早已冰凉。可为什么刚才喝的时候却是温温的呢？。

7.好奇创新的源头作文

地球何时会停止旋转？面对这样一个天真的问题，爱因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他没有。

因为他在信中看到了一个孩子充满好奇的双眼，他相信好奇心是创新的前提，是改变世界的基础。所以，他没有抹杀孩子天性，没有泯灭孩子的好奇。

“等等看吧”既是幽默的话语，又给孩子好奇和继续思索以期待感。 只有好奇与创新，才能对世界做出巨大的贡献。

纵观古今，哪一项伟大的发现不是缘于好奇之心？哪一项科学技术的发明创造不是好奇的结果？发明大王爱迪生一生都在不停地思索，保持着一颗好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地创造实践，他的发明才硕果累累。

在一次偶然的事故中，他发现通过铁丝的电流达到一定强度时会使铁丝发光。他想：这玩意真有意思，如果。

.。.于是他反复地实验，他采用各种材料的电阻丝去通电。

电灯终于诞生了，他给人类送来了光明。 假如爱迪生没有强大的好奇心驱使，他怎能不断地创新出新的成果？又怎能有万家灯火的奇观？创新推动了人类历史的发展，给世界带来了无限的生机。

好奇心需精心呵护，创新精神需要坚定的勇气，。

8.好奇心往往是发明创新的动力的作文

好奇，是一种天性，是一种自然，是真情实感的火花.

在生命之初，每个人都有着强烈的好奇心，因为世界是未知的，是陌生的，一切都是那样新奇.但随着年龄增长，人们被凡尘世俗侵扰，心湖翻滚激荡，思绪杂乱.在追名逐利中，渐渐失去最初的好奇，渐渐习惯于机械的生活，内心世界也变得空虚而苍老.

其实，好奇心不是孩子们的专利.只要我们对生活充满热情，充满渴望，就会有收获，就会从中得到乐趣.

凝视花开，看花瓣缓缓舒张开来，楚楚动人.每开放一点，就露出一个胜利的笑靥.待完全开放，柔嫩的花瓣几乎吹弹即破，却又仿佛傲气十足地在宣扬着澎湃的美.怀着对花开的好奇，欣赏一幅被赋予了魔法的画在轻轻微笑，心也变得温柔多情，枯竭的心河得到滋润.

9.好奇心往往是发明创新的动力的作文

好奇，是一种天性，是一种自然，是真情实感的火花.在生命之初，每个人都有着强烈的好奇心，因为世界是未知的，是陌生的，一切都是那样新奇.但随着年龄增长，人们被凡尘世俗侵扰，心湖翻滚激荡，思绪杂乱.在追名逐利中，渐渐失去最初的好奇，渐渐习惯于机械的生活，内心世界也变得空虚而苍老.其实，好奇心不是孩子们的专利.只要我们对生活充满热情，充满渴望，就会有收获，就会从中得到乐趣.凝视花开，看花瓣缓缓舒张开来，楚楚动人.每开放一点，就露出一个胜利的笑靥.待完全开放，柔嫩的花瓣几乎吹弹即破，却又仿佛傲气十足地在宣扬着澎湃的美.怀着对花开的好奇，欣赏一幅被赋予了魔法的画在轻轻微笑，心也变得温柔多情，枯竭的心河得到滋润。

10.好奇,是创新的基础议论文

地球何时会停止旋转？面对这样一个天真的问题，爱因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他没有。

因为他在信中看到了一个孩子充满好奇的双眼，他相信好奇心是创新的前提，是改变世界的基础。所以，他没有抹杀孩子天性，没有泯灭孩子的好奇。

“等等看吧”既是幽默的话语，又给孩子好奇和继续思索以期待感。只有好奇与创新，才能对世界做出巨大的贡献。

纵观古今，哪一项伟大的发现不是缘于好奇之心？哪一项科学技术的发明创造不是好奇的结果？发明大王爱迪生一生都在不停地思索，保持着一颗好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地创造实践，他的发明才硕果累累。

在一次偶然的事故中，他发现通过铁丝的电流达到一定强度时会使铁丝发光。他想：这玩意真有意思，如果。

.。.于是他反复地实验，他采用各种材料的电阻丝去通电。

电灯终于诞生了，他给人类送来了光明。假如爱迪生没有强大的好奇心驱使，他怎能不断地创新出新的成果？又怎能有万家灯火的奇观？创新推动了人类历史的发展，给世界带来了无限的生机。

好奇心需精心呵护，创新精神需要坚定的勇气，。