当孩子的课堂表现成为话题

作为一名教育工作者，我深知与家长沟通孩子上课表现的重要性。这不仅是工作的一部分，更是帮助孩子成长的关键环节。但说实话，每次拿起电话或准备家长会时，我内心都会有些忐忑。毕竟，每个孩子都是家长的宝贝，如何在不伤害家长感情的前提下，传达孩子的真实情况，确实是一门艺术。

沟通前的准备：知己知彼

在与家长沟通之前，我会做足功课。比如，我会仔细观察孩子在课堂上的表现，记录下具体的行为和事例。同时，我也会了解家长的教育理念和期望。这样，在沟通时就能做到有的放矢，避免空泛的评论。

记得有一次，我发现小明经常在课堂上走神。通过观察，我发现他其实对数学很感兴趣，只是觉得课程内容太简单。于是，在与家长沟通时，我不仅指出了问题，还提出了具体的解决方案，比如给他一些更具挑战性的题目。家长听后不仅没有生气，反而很感激我的细心观察。

沟通技巧：从"我"出发

在沟通中，我习惯用"我注意到..."、"我观察到..."这样的表达方式。这不仅能避免给家长造成指责的感觉，还能让谈话更加客观。比如，我会说："我注意到小华最近在课堂上经常和同学说话，这可能会影响他的学习效果。"而不是直接说："小华上课总是说话，影响别人。"

另外，我也会注意倾听家长的想法。有时候，家长可能会提供一些我们不知道的背景信息，比如孩子最近家里发生了什么事，或者孩子有什么特殊的兴趣。这些信息往往能帮助我们更好地理解孩子的行为，从而制定更有效的教育策略。

常见问题解答

• 家长不认同我的观察怎么办？ 这时我会提供具体的例子和证据，比如课堂记录或作业情况。同时，我也会耐心倾听家长的观点，寻找共同点。
• 如何传达负面信息？ 我会采用"三明治"法：先肯定孩子的优点，然后指出需要改进的地方，最后提出具体的改进建议和支持方案。
• 家长情绪激动怎么办？ 保持冷静，给予理解。有时候，家长的情绪可能源于其他压力。我会耐心倾听，等他们平静后再继续讨论。

建立长期沟通机制

我发现，定期、持续的沟通比一次性的谈话更有效。我会建议家长定期查看孩子的作业和课堂表现，并通过邮件或通讯app保持联系。这样不仅能及时发现问题，还能让家长感受到我们对孩子的重视。

此外，我也会鼓励家长分享孩子在家的表现。这种双向的交流往往能让我们更全面地了解孩子，从而提供更有针对性的帮助。

沟通带来的改变

通过有效的沟通，我见证了许多孩子的进步。比如，曾经在课堂上总是捣蛋的小李，在家长和老师的共同努力下，现在已经成为班级的纪律委员。这不仅改善了他的课堂表现，还培养了他的责任感。

与家长沟通孩子上课问题，看似简单，实则是一门需要不断学习和实践的技能。它需要我们既有专业的教育知识，又要有同理心和沟通技巧。但只要我们用心去做，就一定能找到最适合每个孩子的教育方式，帮助他们健康快乐地成长。