1.进学小学四年级五班魅力家长进课堂读后感怎么写啊

今天去参加家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。

最多的感慨来自于各位老师们的工作作风严谨。七，八岁的孩子没有多少自制力，这需要老师在上课的时候不停的去提醒，有人说小学一节课四十分钟，有三十五分钟在组织课堂，只有五分钟在讲课，我的感觉却是四十分钟会有三十九分钟在组织课堂，有的孩子真的管不住自己，不是玩这就是玩那，不是你碰了我就是我碰了你，说把喉咙喊破了也许会有一点点的夸张，要是说把喉咙喊的肿了，生了病却是不争的事实。课上要喊，课下更要喊，七，八岁的孩子又能明白多少安全的意义，下了课就疯跑，老师不喊又能怎么样！我几次去学校教室，都是看到下课的时候王老师还在教室里守着孩子，五六十个孩子，五六十个家庭的寄托，哪个也出不得事。实在是想不出老师能在什么时间休息，怕只有下了班吧，下了班谁家不是一大堆的事，休息的事谁又能保证？

当个小学老师很忙，备课上课，改作业批试卷，可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束，中间都要像个陀螺一个不停的转。

其实可以想像，身体上的劳累并不是最主要的，关键还是精神的紧绷，还是那句话，五六十个孩子，五六十个家庭的希望，哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀，过的愉快，在校安全。

说这些话没有更多的意思，只是自己一时的感慨，希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解，给他们更宽松一点的环境，不要责求太多，毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常，孩子之间有一点别扭也难免，只有家长放开手，老师才敢大胆管。

：我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，家长会上老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。

2.家长应必备哪些急救措施

孩子在成长的过程中，难免不出现一点意外情况，比如突然有某种小东西进入了孩子的某个器官，如气管异物、眼内异物、耳内异物、鼻内异物、阴道异物等；有时孩子突然受到某种意外的伤害，如烧伤、碰伤、切割伤、被动物咬伤、扭伤、冻伤、日晒伤等；也有的时候孩子会突然出现如脱水、惊厥、休克等某种异常现象。

每当这些情况发生时，都需要对患儿作一些应急处理，而要马上请医生来处理往往是不现实的，并且送医院也需要时间才能到达。如果对孩子不及时采取应急措施或措施不当，会使孩子的病情变得更加严重，有时甚至会危及孩子的生命。

相反如果家长具有这些方面的常识，能抓紧时间采取一些必要的措施，就可以及时缓解孩子的病情。

3.几种父母该学会的急救常识

烫伤或烧伤迅速将孩子烫伤或烧伤的部位放到凉水中，至少冷却10分钟，这可以减轻伤处的肿胀程度。

然后将伤口附近的衣服脱掉或剪开。如果衣服和伤口粘在了一起，不要动它，等待医生处理。

如果伤口面积比孩子的手掌还大，就要用干净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来，马上送去医院。流鼻血让孩子坐下，头向前倾，使鼻血顺利流出来。

然后让他用手捏住鼻子，用嘴呼吸。10分钟后，如果血还没有止住，就再压两次，每次10分钟。

止血后，把鼻子擦干净，告诉孩子不要说话，不要咳嗽，也不要擤鼻涕，以避免将刚刚凝固的血块弄碎。但如果鼻血流了30分钟还没有止住，就必须送医院了。

拉伤或扭伤首先要用小毛巾包几块冰冷敷10分钟，然后帮他们绑上绷带，将伤处抬高，让血流减缓，这样可以减轻青肿和淤血的程度。触电如果孩子触电后还没有脱离电源，你绝不可以碰他，第一件事情是切断电源。

如果一时找不到开关，你可以站在一个干燥的绝缘物体上（如一本厚厚的电话本或一摞报纸），把电源拉开。检查孩子的呼吸，即使他已经失去知觉，但只要呼吸正常问题就不大。

触电在人体表面留下的伤痕面积可能不大，但对孩子的内脏可能有伤害，因此一定要叫救护车。中毒如果孩子误食了有毒物质，一定要叫救护车。

在救护车到达之前，要让孩子保持静止不动。如果有可能，找出他吃下了什么，并带一点到医院化验。

不要强迫孩子呕吐，这有可能让食道和胃进一步受到伤害，假如孩子本能地呕吐，要把呕吐物收集起来带到医院。假如孩子感到食道或口腔有烧灼感，可以让他喝点牛奶。

呛噎如果孩子突然猛烈咳嗽，可能是因为呛到东西。父母应立即看看孩子嘴里是否有东西。

如果不必把手深到喉咙就能够到噎住的东西，就赶紧掏出来；要是不行，就让孩子趴在自己的腿上，用手掌拍他的背部。不到1岁的孩子要让他趴在自己的前臂上，扶好头颈。

如果这一招不奏效，则应让孩子翻过身来，仰面躺下，用手托住他的头，使头的位置低于整个身体。用两个指尖，向内并向上推孩子的胸骨，每3秒推一次，每推一次都要看孩子喉咙里是否有东西出来。

对于大孩子，如果拍后背不管用，可让他站在身前，把你的拳头放在他的腹部和最下面的肋骨之间，猛力向内并向上用力。如果喉咙里的东西还是不出来，再重复背部的拍打。

以5次背部拍打和5 次正面推动为一个单元，反复进行。3个单元后，如还没有缓解，就叫救护车。

在救护人员到达前，要不断重复急救动作。

4.找一些家庭急救小知识 快~

1.烧烫伤：

在日常生活中，以火焰烧伤和热水、热油等热液烫伤最为多见。许多病人在受伤之后直接在创面上涂抹香油、酱油、黄酱、牙膏等，但这些日用品并无任何治疗烧烫伤的作用。发生烧烫伤后，应用自来水冲洗。冲洗越早越好，可持续10~20分钟左右。当遇到各种化学烧伤，伤及眼睛、食道等处时，在现场要及时用大量清水冲洗，决不可等去到医院再处理。

2.中毒：

应先尽快找出中毒原因，必要时保留中毒者的呕吐物或排泄物。药物吃到胃里，还未到达肠道的可以采取以下催吐方法：用手指或筷子刺激咽后壁或舌根诱发呕吐，以清除胃内毒物。如果是生物碱或重金属中毒，可饮茶。如果是腐蚀性毒物中毒，首先应保护胃黏膜，可喝牛奶、豆浆或鸡蛋清。如果是碱性药物中毒，可及时用食醋加水冲淡服下，或用橘子汁等酸性物质进行中和。

3.溺水

将溺水者救至岸上后，应迅速检查溺水者的身体情况，并立即清除口鼻内淤泥杂草和呕吐物，然后再进行控水处理。最简便的方法是：救护者一腿跪地，另一腿出膝，将溺水者的腹部放在救护者的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹背部。

对呼吸停止的溺水者，应在控水后立即进行人工呼吸。如呼吸、心跳均已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。急救者将手掌置于胸骨中段进行心脏按压，下压要慢，放松时要快。

4.严重窒息：

儿童窒息多半由小豆、瓜子、纽扣等物呛入或卡住气管而引起。应先将阻塞气道的东西清除，如拍打背部，然后再做人工呼吸或胸外心脏按压进行急救。要争取时间尽快做人工呼吸，如呼吸停止4分钟以上，脑部就会遭受难以康复的损伤。口对鼻吹气是有效而易做的，如果鼻部受伤或阻塞，应采用口对口法。如果是未满10岁的儿童，心跳、呼吸均停止，应使其平直仰卧，用手掌根轻压其胸骨下方，压下胸骨2.5厘米~4厘米，任胸部升起，压15次后，吹气两次。周而复始，直至呼吸和心跳恢复。

5.车祸、高空坠落：

车祸、重物压砸或高空坠落容易导致脊柱和脊髓的损伤，对于因这些原因而受伤的儿童应非常小心，否则，很可能因救护不当而造成损伤加重。在怀疑出现脊柱损伤时，救助人员切莫马上抱起伤者，而应按照以下步骤救助：若有伤口，应紧急包扎，不能轻易翻动受伤者；如出现呼吸困难和昏迷者，要及时清理口腔分泌物。救助人员在抢救伤者时，怀疑有脊柱骨折的，应按脊柱骨折伤处理。千万不要对伤者任意翻身和扭曲身体。一人托抱式的搬运，或两个人一人抬头部、一人搬腿的搬运方式，都是严禁使用的。

6.穿透伤、离断伤：

锐器插入体内后，可能刺破局部的血管、神经和肌肉，而这时锐器正好嵌在伤口内，如将锐器拔掉，则创口立即暴露而出血不止，严重者可很快出现失血性休克，也移引起感染。正确的处理是：先将纱布、棉垫安置于锐器两侧，尽量使锐器不能摇动，然后可用绷带绕肢体将棉垫包扎固定，尽快运输伤员到医院。

手指等断离的时候，要把离断的肢体用洁净物品如手帕、毛巾等包好，外裹塑料袋或装入干净的瓶中，迅速运送至医院。可将装有离断肢体的塑料袋或瓶子放入装有冰块的容器中，无冰块可用冰棍代替。不要将离断肢体放入水中，这样会影响肢体再植的成活率。

5.家长走进课堂给二年级的小朋友上什么课

本月幼儿园的主题活动是家长进课堂，由家长来给小朋友们上节课。当于老师告诉我这个消息让我准备一节课的时候，我的第一反应就是“不行，我肯定不行。”后来于老师说：“你还是回去考虑一下，就是讲一讲和你的工作有关的，比如你是在医院上班的，就可以讲一讲五官呀或者别的，目的是让咱们小朋友了解各行各业的人们。而且我挑你来讲课也是有原因的，魏嘉怡很聪明，反应问题也很快，就是遇到要展示自己的时候不愿表现，这应该和家长带的有关系。”

老师的话对我触动很大，是啊，女儿是我一手带大，她的这种性格的确很像我，其实我也想让女儿变得大胆，但是身教大过言传，这不是靠我的说教就能改变的。我应该给她做个榜样，为了女儿，我也得胆大些！经过考虑，因为我是在产房上班的，每天的工作就是迎接新生命，而小朋友们也都对自己是从哪里来的很感兴趣，想到前一段借的绘本《小威向前冲》和《脐带，你好吗？》不如就把这两个故事结合一下，让小朋友们了解一下生命的孕育和诞生。

今天，是讲课的日子，一进教室，看到班里五十个孩子整齐的坐着，后面还有一些老师，我的心又开始砰砰跳起来，这么多人，还有老师听，我能行吗？站到前面，我看到了女儿，坐在第一排，看到了她自豪的神情，我对自己说：“加油啊！”

好了，开始！

“小朋友们，大家好！今天我给大家带来了一个非常好听的故事。不过，在讲故事之前呢，我要先问小朋友们一个问题，小朋友们知不知道自己是从哪里来到这个世界上的？”

“从妈妈的肚子里生出来的”大家异口同声的回答。

“那你们又是怎么到妈妈肚子里面的呢？”

“我很小的时候钻进去的。”

“妈妈吃了药就有了我。”

“爸爸妈妈在一起时间长了就有了我。”

“是吗？那我们就一起来看一看小宝宝是怎么孕育出来的吧。阿姨今天讲的故事的名字叫做《小威向前冲》。小威是谁呢？他要向前冲干什么呢？我们一起来看一看吧。” “小威是一个小精子，小朋友们看一看，他像什么啊？”

“像小蝌蚪。”

“小朋友们观察的真仔细，他圆圆的脑袋，细细的尾巴，像个小蝌蚪。”