(1)

学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺

乏系统性学习

,

导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的

动力还需要一个过程。

(2)

还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性

,

常

常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，满足于抄笔记，写心得，

完成学习任务。

(3)

学习交流

“

照本宣科

”

。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文

件只是

“

泛泛而读

”

，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不

深、不透。

2.

增强历史自觉方面

(1)

抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部

门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问

题，贯彻落实效果不够理想。

(2)

调研还不深入。在工作中，调查研究的主动性不强，也不够深入，

到基层调研次数较少，与巡察一线的干部交流次数也不足，不能及时有效

掌握一线工作动态。

3.

弘扬优良传统方面

(1)

还存在着

“

好人主义

”

思想。在一些问题处理上，有时瞻前顾后，遇

到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上

有时还有前松后紧的情况。

(2)

细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不

是十分到位，还有

“

小节无妨大碍

”

的模糊认识。

4.

加强党性锤炼方面

(1)

政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产

生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵

制，消除影响。

(2)

党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节上不

够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态

化，监督检查提出批评较少。

5.

党员先锋模范作用发挥方面

(1)

认真学习了新时代中国特色社会主义思想，特别是四本必读书目，

进一步加强了对其科学内涵的把握，理解了精髓实质。通过原原本本读，