位置与变换的知识点

bdqnwqk2年前百科20

1.小学所有几何图形的认识知识整理

(一)空间与图形-图形的认识与测量

这部分需要着重复习:

①小学阶段所学习的“五线”、“五角”、“七形”、“四体”的认识和特征;

②测量和测量单位的有关知识,平面图形的周长和面积、立体图形的表面积和体积;

③观察物体的相关知识。

(二)空间与图形-图形的位置与变换

这部分需要着重复习:

①轴对称图形、平移、旋转三种基本的几何变换;

②确定位置的几种方法。方向与位置的要点是方向角度(特别是谁偏谁多少度)和距离、数对、线路图和比例尺的相关知识。

③掌握作图操作,利用比例的知识计算面积等知识。

一、平面图形

(一)“五线”——线段、射线、直线、垂线、平行线。

过一点可以画出无数条射线。过一点可以画出无数直线。过两点只能画出一条直线。

(二)“五角”——锐角、直角、钝角、平角、周角。

1、角的定义:从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。

①这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边;

②角的大小与角的两边叉开的大小有关、角的大小与所画角的边的长短无关;

③角用“ ∠”表示;

④计量角的大小单位是“度”,用“ °”表示。

2、角的分类

锐角:小于90°的角叫做锐角。 直角:等于90°的角叫做直角。

钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。

平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角180°。

周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。

3、画角和量角

如果让我们任意画一个角,用直尺就可以了;要画一个指定度数的角就必须用量角器画。

①先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;

②在量角器所画角刻度线的地方点一点;

③以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

(三)“七形”——三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆、扇形。

2.小学数学五年级位置知识点总结

百度知道

位置的知识点

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小学数学五年级位置知识点总结

小学数学五年级位置知识点总结

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2019-01-14

位置重要知识点整理

1、数对:一般由两个数组成。

作用:数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。 2、行和列的意义:竖排叫做列,横排叫做行。

3、数对表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括号把代表列和行的数字或

字母括起来,再用逗号隔开。例如:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。

注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。

(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点)

( 列 , 行 )

↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行

(从左往右看)(从下往上看)

4、两个数对,前一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一列上。 如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。

5、两个数对,后一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一行上。如:(3,6)和(1,6)都在第6行上

望采纳 谢谢

位置与变换的知识点

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