一、心理测验的方法？

1 ） 根据测验编制程序是否系统、科学和完备，可以把心理测验分为标准化心理测验和 非标准化心理测验。

（

2 ） 根据测验实施时每次可同时测试一批人，可把心理测验分为个别和团体心理测验。（

3 ） 根据测验有无严格与苛刻的时间限制，可把心理测验分为限时测验和非限时测验。（

4 ） 根据心理测验分成文字式心理测验和非文字式心理测验。（

5 ） 根据测验引起的被试反应的特点， 可把心理测验分为最高成就测验和典型作为测验。（

6 ） 还有一种较常用的是根据测验内容的性质来分，可把心理测验分为智力测验、能力 倾向测验、创造力测验以及人格测验等

二、心理测验的起源是什么？

严格意义上的心理测验是伴随着科学心理学的诞生，特别是借鉴了实验心理学的方法和手段才出现的。1879年心理学奠基人威廉冯特在德国锡莱比建立了第一个心理学实验室，从事人的感知觉和反应时的研究。

他的学生卡特尔发现不同人的反应时间有特征性的差异，这启发他开始从事于个别差异的研究。 英国心理学家高尔顿对推动测验运动起了重要作用。1884年他在英国国际博览会上建立了一个人类学测量实验时，测了近一万人的各种生理、心理特质，为对人的个别差异的研究积累了大量资料。

三、中国最早的心理测验是什么？

心理测试起源于中国。在古代医书《黄帝内经》中有关于太阴、太阳、少阴、少阳、阴阳和平5种人的观察和评估，可看作心理测量的前奏。

战国时期孟子不仅对心理差异现象的普遍性有所认识，而且已经有了差异同一性以及差异等距可能性的概念。

他说“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。”

这是世界上最早的关于心理测量原理的叙述。中国最早的教育文献《学记》中论述了在规定的 9年时间内要考察学生的阅读能力、知识广度、学识运用、论学本领以及学习兴趣、专业思想、集体观念、师生关系、意志坚定性等方面的个别差异问题。

距今多年以前西周时期考试制度的建立更是世界上应用心理测量于人才选拔工作的开始。

当时的试射（即射箭考试）就是一种个别举行的单项特殊能力现场测验，运用了效标参照的记分方法。

汉代的选举制度以推荐为主，考试为辅，隋以后的科举以考试为主，辅以推荐。

唐代科举制度逐渐完备。当时的考试科目有进士、秀才、明经、明法、明书、明算，这是当时文化发展水平在科举制度上的反映。

考试方法有帖经（填补词句中的缺字）、口义（口试）、墨义（笔试）、策问（政事问答）和杂文（即诗赋）。

东汉时期已有的童子科唐代又得到重视。

四、sas是什么心理测验的量表？

SAS被称为焦虑自评量表，是心理学上的专业名词，是一种焦虑评定的标准，用于测量焦虑状态轻重程度及其在治疗过程中变化情况的心理量表。主要用于疗效评估，不能用于诊断。

焦虑自评量表系是由William W.K. Zung编制的，该量表已成为心理咨询师、心理医生、精神科 大夫最常用的心理测量工具之一。

五、心理测验的分数属于什么数据？

如果你的心理测验问卷的答案选项是1-5级的评价程度级别的，可以作为连续性数据如果你的心理测验问卷的答案选项是是否这种的，需要作为分类数据如果你的心理测验是属于测量一些反应时间这种的有实际意义的实数的，可以作为连续性数据

六、心理测验法谁发明的？

英国高尔顿（F.Galton）

首先倡导科学心理测验的学者

作为达尔文的表弟，他深受进化论思想的影响，提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的。为了研究差异的遗传性，便设计了测量差异方法。这虽然不是正式的心理测验，但可视为心理测验的开端。高尔顿也为心理测验奠定了统计学基础。他第一个提出了相关的概念，并由他的学生皮尔逊加以发展，创立积差相关法，这使心理测验的信度、效度和进行因素分析成为可能。

七、心理学测验法的特点？

心理测验法的特点是科学性强，简单易行、 使用方便。

八、心理测验的构成及比较优势？

心理测验的构成包括：

1，标准情境。标准情境是指进行测验时的情境。标准情境要求用同样的刺激方法引起所有被测者的反应，测验的内容、提问的方式等都应当是统一的。从被测者的心理状态来看，要求处于所要观察分析的心理现象的最佳表现时期。

2，行为样本。要准确、客观地分析、推论出个体的某种心理特征，必须选取有代表性的、能反映该心理特征的行为样本。由于所取到的标准样本只是代表某些心理功能，并不能反映这种功能的全部，所以总不免有某种程度的偏差。因此要通盘考虑样本的有效性、有限性和偏离度。

3，分析描述。心理测验的结果需要加以分析和描述，才能使人们理解，才有意义。分析描述的方法很多，大体可分为两类：数量化和划分范畴。

心理测验的比较优势：

1.科学。专业的心理测验都是经过心理学专家的精心编制和审定，运用心理学、医学、统计学等很多学科的知识，经过成千上万实际数据检验得到的科学成果。这是传统测评方式所不能比的。

2.迅速。心理测验可以在很短的时间内通过测验比较全面地了解一个人各方面的心理特征、能力倾向等。测验结果反馈快，简单易用，一般仅用一两个小时就可完成对一批人的测量。

3.公平。在心理测验中，每个人都是在相同的情境下接受测试，而且一般进行的笔试测验，其计分和解释也是客观的，因此也更公平。

4.经济。很多心理测验都可以团体实测，可以节约大量的时间和精力。

九、行为心理测验的基本条件？

一个心理测验应该具备四个基本条件：

(1)行为样本。

指从总体行为中抽取出来的、能够实际反映个人特定心理特质的一组行为，可以依据对这一组行为的测量结果推断其心理特质。

(2)标准化。

指测验编制、实施、记分以及测量分数解释程序的一致性。

(3)难度或应答率。

难度太低或太高都不能有效地将不同水平的个体区分开来，从而也不能保证测验的科学性。

(4)信度和效度。

评价一个测验是否科学的重要指标是它的信度和效度。

信度指一个测验的可靠性，效度指一个测验的有效性

十、心理测验的技术标准有哪些？

(1) 信度　　又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。　　信度越高，测验越可靠。信度即测量结果稳定性　　(2) 效度　　效度是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。　　效度越高，测验越好，越有用处。效度即测量的准确性　　(3)难度的指标通常以通过率表示。　　常模的功用是可以作为以后该测验的其他被试的比较标准。　　(4)标准化和常模 常模即标准化样本的平均数，可以作为以后的比较标准。