1.结合自身实际,谈谈对社会的认识和理解

就社会学的学习而言，其意义之一是社会学的认识功能或认识意义，即全面客观地认识社会，并且实现改造社会的目的。

认识社会是向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么，为什么，将来会怎样变化，也就是我们上面所说的社会学的三大功能，描述功能、解释功能、预测功能；社会学提供现成的社会知识，而且通过社会学的视角、社会学方法，帮助人们获得新的社会知识。 其意义之二是社会学的实践功能或实践意义。

社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，帮助人们在维持和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性；社会学用自己的研究成功，对科学地管理社会，制定正确的社会政策提供根据，以及经过论证的实际建议，为社会的改革发展服务，为社会的经济建设服务，促进社会的良性运行和协调发展。我国当前正处于社会转型期，社会的运行和发展面临许多的问题，而这些问题不仅关系到社会的发展，也与我们的学习、生活和工作有着密切的联系，因此，我们学习社会学，可以利用社会的基础知识、基本理论去认识、分析、解决我们周围的问题，以便于更好地适应社会生活与社会发展。

2.大学生了解社会的必要性

(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。

现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。

通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。

大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。

社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑，提高自己的综合能力。

3.结合材料一,运用认识社会与价值选择的有关知识,分析党为什么开

①社会存在决定社会意识，正确的社会意识促进社会发展。适应新形势开展“群教”活动有利于推进中国特色社会主义伟大事业；

②人民群众是历史的创造者。开展“群教”活动有利于引导党员干部树立宗旨意识，坚持群众路线；

③价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。开展“群教”活动，有利于加强党的建设，巩固党的群众基础和执政地位；

④价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，自觉站在人民的立场上。开展“群教”活动遵循了社会发展规律，顺应了人民群众期盼。

4.运用认识社会与价值选择的相关知识,分析说明创新社会管理的哲学依

(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。这要求我们要坚持从客观存在的社会实际出发，创新社会管理是当前我国社会发展的需要。

(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。这要求我们调整和改革上层建筑，使之与经济基础相适应，从而促进经济基础的巩固和完善。创新社会管理，有利于维护社会秩序，促进社会和谐，保障人民安居乐业。

(3)改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。改革和创新社会管理，形成科学有效机制，有利于统筹协调社会各方面利益关系，妥善处理人民内部矛盾，促进社会和谐。

(4)人民群众是社会历史的主体，是社会历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。创新社会管理，体现了群众观点和群众路线，有利于维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

(5)正确的价值判断与价值选择，必须自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。社会管理创新，是作出正确价值判断和价值选择的体现，符合社会发展规律，把人民群众的根本利益作为最高价值标准。

5.如何正确处理和认识个人与社会的关系

人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做出的贡献，简单地说就是个人对社会的贡献；人的个人价值是指社会在社会生活和社会活动中为满足个人需要所做的给予，简单地说就是社会对个人的满足。

人的价值是社会价值与个人价值的统一，也就是贡献与满足的统一。 个人价值与社会价值是相互统一的，不可分割的。

这要求我们：一方面，社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要；另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多作贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。

只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要，或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献，都是对人的价值的片面理解。 个人价值同社会价值除了相互统一、相一致的一面之外，也有不一致、相冲突的一面。

我国目前正处于并将长期处以社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越性为个人价值的实现创造了旧社会无可比拟的条件和可能，另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。 这就要求我们必须把为社会做贡献、为人民服务放在第一位，特别是当个人价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值，有时甚至还要牺牲个人价值，去维护和实现社会价值。

6.如何认识社会

认识社会，说白了就是认识人与人、人与物、人与时代之间的关系，清楚明白了彼此的关系，也就认识了社会，学会了做人！

比如，刚从学校进入社会，走向工作岗位：一：人与人。就是要处理好你与同事和领导之间的关系，完成大学到社会的思维转变---比如，领导给你安排任务，你不能按自己的习惯选择想做就做想不做就不做，你要学会微笑的接受任务，即使你不愿意也得做，而且要尽力做好；和同事相处，更要学会相处的道理，因为你必须懂得的一个道理是---同事不是朋友，就不能把给朋友说的话说给同事，那么当有一天为了利益，你被出卖了，你还是会蒙在鼓里，不知道怎么被卖了。二：人与物。也可以简单的理解为人与工作，你不能再用大学校的思维去理解工作，工作除了你要非常用心的去做之外，必须要掌握好足够的技巧，很简单的道理就是你干得好，不如报告做得好；你干得好，不如赶得巧，能在关键时刻解决关键问题往往会事半功倍，并不是非得要天天加班加点工作才能干的好；正确处理你的工作和外来工作的关系，比如说，你是新来的，老同事安排你去替他做工作，但是你本身有自己的工作，这就要求你必须去思考沟通、交流技巧。。；三：人与时代的关系。你必须要认清楚的是这个时代不同于以往，做什么事情都要与时俱进，说白了就要可以理解为现实的为自己考虑：比如说面对三氯氰胺奶粉、地沟油、高铁搞快连续不断的出事，你必须有一个清醒地认识，怎么样在混乱中保全自己，比如说你可以选择在餐厅馆子吃地沟油，当然你也可以选择自己做饭；社会现象光怪陆离，要认清社会必须要有一颗清晰的头脑和一个好的思维！最后补充一点也是最重要的一点是：这是一个信息社会，你要认识社会必须掌握大量的信息，所以你有必要通过网络工具达成你的目的，但是你同时要非常明白，信息不能与思维，电脑不能帮你思维，他只是个工具而已；保持自己的思维独立性，社会很复杂，现象很多，有的人活了一辈子也活不明白？这就告诉我们不是所有的人老了就是专家，年龄到了就是老者，只有有思想善于总结归纳成败得失的人才能像花一样，经久弥香；所以年龄不代表经验，经验不代表真实，只有是自己通过自己脑子的才是王道；信息很重要，一定要学会跟不同层次的人沟通，沟通多了：见贤思齐，有则改之无则加勉------------祝你早日ok