1.请问响片怎么用啊

如何正确使用响片 响片训练第一步是让狗儿知道响片声音代表它们将会得到奖励。

为了这么做，训练者会先将响片“充电”或是“装满料”。当训练者按下响片后，立即地或同时地给予动物奖励，这奖励通常是少见的、美味的零食，大小必须是可以小到可以一口立即吃掉。

（有些训练者会用动物最喜爱的玩具来代替零食，然而这个作法会干扰要对动物这加强物保持高度兴趣的主要目的。）在每段训练时间内最多重复二十次。

有些动物比较快知道这个联结，例如狗儿，通常在可以在一段训练时间内约五到十次的重复就会知道响片和奖励的联结。在训练进行当中，可以借由测试等待狗儿的注意力在其他地方时按下响片得知它们是否将响片和奖励做连结，若狗儿立即看训练者并期待奖励代表狗儿已经知道。

之后便可以使用响片来标记训练者期望发生的行为。在动物发生期望中的行为同时训练者按下响片并立即给予奖励。

响片训练重点在于训练者时间点的掌握，若按下响片的时间稍微太早或太迟都可能会加强到按下当时正在发生的行为。另一重点是如何制造机会让动物可以频繁地赢得奖励，通常专业的狗儿训练者按下响片和给予奖励的频率为两到三秒一次。

最后就算是要完成的目标很简单也必须要把它切割成更小范围，或是从最容易达到标准开始慢慢往前推进。 当狗儿要学习如何去碰触特定目标物时，大部分一开始期望的行为都是从鼻子碰触开始，像是用鼻子碰触一小片塑胶，而这训练可以转换成实用的任务或是有趣的把戏，像是开关灯或是想到户外的时候摇铃当。

训练鼻子碰触的方法从让狗儿用鼻子去碰触目标物开始，有些训练者使用引导法，例如将花生奶油酱轻涂在小碟子或是塑胶目标物上，而有的训练者偏爱使用雕塑法，也就是将目标物放在容易碰触的地方，像是手握著放在训练者和狗儿中间，当狗儿一往目标物靠近或真正碰触就给予奖励。 当狗儿可以不断地碰触目标物后，训练者就可以将奖励食物去除并变换目标物位置。

最后训练者可以将此行为转换成摇铃当，举例来说，把铃铛放在目标物前面，每次狗儿都必须要先碰触铃铛才会碰触到目标物，这时候奖励每次碰触到铃铛的行为。当狗儿可以确实碰触铃当后，训练者加入开门的动作来当作奖励狗儿每次碰触铃当的行为。

训练马儿的标的物法： 对马儿来说，通常不用先将响片“充电”或是“装满料”，因为对马儿来说最好的方法就是清楚的标记让马儿不要期待“尚未获得”的零食。 编辑本段训练方法 响片训练法有三种方式：一种是诱导法（Magnet），一种是捕捉法（Capture），另一种是塑造法（Shaping）。

诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然儿精确，但是初期训练时间教长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多相近的步骤再一一以捕捉法训练并连贯相近的步骤来连成我们欲训练的行为或动作。

诱导法（Magnet）：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。

塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始「朝向」训练者期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，逐渐连成训练者期望的行为或动作。

优点 训练动物的挑战之一，就是要跟动物沟通如何让它们准确地知道所发生的行为正是训练者尝试要去加强的。举一个简单的例子，训练狗儿退后，正当狗儿要往后移动的同时训练者马上就要让狗儿知道它目前所做的事是正确的。

然而，以往传统的口头鼓励方式“乖狗儿！”会花掉太多时间，在称赞的同时狗儿可能已经继续其他的行为了。而当狗儿了解它正在被奖励时，这行为可能又重复了一次或甚至是坐下和搔痒。

另外，不精准的时间点和训练者音调所传达的讯息也会让实际接受的信号意思因而有所不同。在同一段训练时间当中，训练者的声音、发音、音调、音量和重音可能都会有所改变，这会使训练进度减慢，因为动物必须要去理解某些变化（例如训练者的音量或是热忱）是不重要的，而某些变化却是需要去注意的（例如“好乖”或“不对”）。

制约加强法可以解决这些问题，它使用的可以是任何一种动物可以察觉的信号，只要这信号是简短（避免不准确的时间点）而且是一致的（避免动物对信号的变换产生混淆）。通常都是用响片或是信号器这种压下和放掉时会发出“喀喀”的小型金属片来训练狗或马，至于海豚，在制约加强法当中通常是使用口哨。

然而并非都是使用声音来操作制约加强法，我们使用手电筒快速闪光来取代响片训练金鱼，使用会震动的项圈来训练耳聋的狗儿。 响片训练当中有几点常见的问题，依赖使用响片给狗儿信号便是其中之一，响片主要是使用在教导新的行为，或是给予稳定的音调奖励，等过了这个阶段以后响片便不需要了（或是不用依。

2.请问响片怎么用啊

如何正确使用响片 响片训练第一步是让狗儿知道响片声音代表它们将会得到奖励。

为了这么做，训练者会先将响片“充电”或是“装满料”。当训练者按下响片后，立即地或同时地给予动物奖励，这奖励通常是少见的、美味的零食，大小必须是可以小到可以一口立即吃掉。

（有些训练者会用动物最喜爱的玩具来代替零食，然而这个作法会干扰要对动物这加强物保持高度兴趣的主要目的。）在每段训练时间内最多重复二十次。

有些动物比较快知道这个联结，例如狗儿，通常在可以在一段训练时间内约五到十次的重复就会知道响片和奖励的联结。在训练进行当中，可以借由测试等待狗儿的注意力在其他地方时按下响片得知它们是否将响片和奖励做连结，若狗儿立即看训练者并期待奖励代表狗儿已经知道。

之后便可以使用响片来标记训练者期望发生的行为。在动物发生期望中的行为同时训练者按下响片并立即给予奖励。

响片训练重点在于训练者时间点的掌握，若按下响片的时间稍微太早或太迟都可能会加强到按下当时正在发生的行为。另一重点是如何制造机会让动物可以频繁地赢得奖励，通常专业的狗儿训练者按下响片和给予奖励的频率为两到三秒一次。

最后就算是要完成的目标很简单也必须要把它切割成更小范围，或是从最容易达到标准开始慢慢往前推进。 当狗儿要学习如何去碰触特定目标物时，大部分一开始期望的行为都是从鼻子碰触开始，像是用鼻子碰触一小片塑胶，而这训练可以转换成实用的任务或是有趣的把戏，像是开关灯或是想到户外的时候摇铃当。

训练鼻子碰触的方法从让狗儿用鼻子去碰触目标物开始，有些训练者使用引导法，例如将花生奶油酱轻涂在小碟子或是塑胶目标物上，而有的训练者偏爱使用雕塑法，也就是将目标物放在容易碰触的地方，像是手握著放在训练者和狗儿中间，当狗儿一往目标物靠近或真正碰触就给予奖励。 当狗儿可以不断地碰触目标物后，训练者就可以将奖励食物去除并变换目标物位置。

最后训练者可以将此行为转换成摇铃当，举例来说，把铃铛放在目标物前面，每次狗儿都必须要先碰触铃铛才会碰触到目标物，这时候奖励每次碰触到铃铛的行为。当狗儿可以确实碰触铃当后，训练者加入开门的动作来当作奖励狗儿每次碰触铃当的行为。

训练马儿的标的物法： 对马儿来说，通常不用先将响片“充电”或是“装满料”，因为对马儿来说最好的方法就是清楚的标记让马儿不要期待“尚未获得”的零食。 编辑本段训练方法 响片训练法有三种方式：一种是诱导法（Magnet），一种是捕捉法（Capture），另一种是塑造法（Shaping）。

诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然儿精确，但是初期训练时间教长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多相近的步骤再一一以捕捉法训练并连贯相近的步骤来连成我们欲训练的行为或动作。

诱导法（Magnet）：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。

塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始「朝向」训练者期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，逐渐连成训练者期望的行为或动作。

优点 训练动物的挑战之一，就是要跟动物沟通如何让它们准确地知道所发生的行为正是训练者尝试要去加强的。举一个简单的例子，训练狗儿退后，正当狗儿要往后移动的同时训练者马上就要让狗儿知道它目前所做的事是正确的。

然而，以往传统的口头鼓励方式“乖狗儿！”会花掉太多时间，在称赞的同时狗儿可能已经继续其他的行为了。而当狗儿了解它正在被奖励时，这行为可能又重复了一次或甚至是坐下和搔痒。

另外，不精准的时间点和训练者音调所传达的讯息也会让实际接受的信号意思因而有所不同。在同一段训练时间当中，训练者的声音、发音、音调、音量和重音可能都会有所改变，这会使训练进度减慢，因为动物必须要去理解某些变化（例如训练者的音量或是热忱）是不重要的，而某些变化却是需要去注意的（例如“好乖”或“不对”）。

制约加强法可以解决这些问题，它使用的可以是任何一种动物可以察觉的信号，只要这信号是简短（避免不准确的时间点）而且是一致的（避免动物对信号的变换产生混淆）。通常都是用响片或是信号器这种压下和放掉时会发出“喀喀”的小型金属片来训练狗或马，至于海豚，在制约加强法当中通常是使用口哨。

然而并非都是使用声音来操作制约加强法，我们使用手电筒快速闪光来取代响片训练金鱼，使用会震动的项圈来训练耳聋的狗儿。 响片训练当中有几点常见的问题，依赖使用响片给狗儿信号便是其中之一，响片主要是使用在教导新的行为，或是给予稳定的音调奖励，等过了这个阶段以后响片便不需要了（或是不用依。

3.训狗为什么用响片

1.什么是响片？ 一种训练动物的工具，通常形状是像火柴盒大小，里面安装了一个簧片，按下后松弛，会听到清脆而短促的“嘎哒”声。

2.什么是响片训练？ 响片是以响片的嘎哒声作为连接行为和奖赏之间的桥梁，完全没有任何责骂或处罚，借此标记狗狗的行为，逐渐造成自然反射回应，让狗狗在愉悦中自己做出抉择，主动而精确表现我们提示的行为来获得奖赏，渐渐地，没有奖赏的不良行为将逐渐消失。

工具/原料

响片 零食 长牵绳 指挥棒

步骤/方法

1/5 分步阅读

响片训练法有三种方式，一种是诱导法（Magnet），一种是捕捉法（Capture），另一种是塑造法（Shaping）。诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然而精确，但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤，再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。 诱导法（Magnet）：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作，一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，渐进达成狗主人期望的行为或动作。

2/5

C&T—这是Click and Treat的简写，意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片，随后立即给予零食。

4.狗狗响片怎么用

响片本身对狗没有意义。

正如巴夫洛夫的铃声需要通过典型的条件反射，从而使狗认识到响片声音意味着“开饭了！”。为此，训练员需要重复按动“激发”响片，然后立即提供食物奖励。

这样，狗就会把响片与食物奖励联系到一起。一旦狗认识到响片意味着食物奖励，它就会开始学习新的行为。

训练员引导动物执行一种行为的方法会因人而异。有些人倡导使用食物引导狗就位，而其他人只是等待狗自发做出该行为。

多数响片训练员不支持使用手推的方法使狗落位，因为那违背了响片训练中不施加外力的理念。 一旦狗做出了该行为，把握时机就成为了关键。

训练员必须在看到期望行为的同时按动响片。如果狗躺倒，然后又打滚，随即听到响片声，那么打滚（而不是躺倒）的动作会被标记为期望的行为。

如果您使用响片训练，按照次序逐步地训练，可以使狗学到复杂的行为方式。例如，如果您要训练狗跳圈，那么开始时您可能只需让狗走到圈前，就可以按动响片并喂食。

一旦狗能够稳定地走到圈前时，您就可以只在狗将头伸入圈口时按响响片，然后又只在它穿过圈时按响响片。最后，您只在狗真正完成跳圈动作时按响响片。

在狗对每一项新的步骤开始学习时，对其进行奖励的标准也不断提高。这称为塑造。

除了发出命令随即告诉狗该命令的意义何在之外，多数响片训练员更倾向于在狗可以稳定做出期望行为的时候发出命令。可以先通过食物诱导使狗跟随做出期望动作，然后藏起食物，再采用诱导动作（比如，拿着食物从狗的鼻子前方移动到地板，从而训练狗“下伏”）发出命令的手势信号。

很多训练员感到手势信号比口语信号更易于训练狗，但只要能使狗做出反应，哪种信号都是理想的。一旦狗做出期望的行为，训练员可以开始使用命令，从而使狗学会将两者联系起来。

最后，训练员将只需在命令发出后就按响响片，而不是在狗自发做出行为时才按响响片。

5.狗狗响片怎么用

响片本身对狗没有意义。

正如巴夫洛夫的铃声需要通过典型的条件反射，从而使狗认识到响片声音意味着“开饭了！”。为此，训练员需要重复按动“激发”响片，然后立即提供食物奖励。

这样，狗就会把响片与食物奖励联系到一起。一旦狗认识到响片意味着食物奖励，它就会开始学习新的行为。

训练员引导动物执行一种行为的方法会因人而异。有些人倡导使用食物引导狗就位，而其他人只是等待狗自发做出该行为。

多数响片训练员不支持使用手推的方法使狗落位，因为那违背了响片训练中不施加外力的理念。一旦狗做出了该行为，把握时机就成为了关键。

训练员必须在看到期望行为的同时按动响片。如果狗躺倒，然后又打滚，随即听到响片声，那么打滚（而不是躺倒）的动作会被标记为期望的行为。

如果您使用响片训练，按照次序逐步地训练，可以使狗学到复杂的行为方式。例如，如果您要训练狗跳圈，那么开始时您可能只需让狗走到圈前，就可以按动响片并喂食。

一旦狗能够稳定地走到圈前时，您就可以只在狗将头伸入圈口时按响响片，然后又只在它穿过圈时按响响片。最后，您只在狗真正完成跳圈动作时按响响片。

在狗对每一项新的步骤开始学习时，对其进行奖励的标准也不断提高。这称为塑造。

除了发出命令随即告诉狗该命令的意义何在之外，多数响片训练员更倾向于在狗可以稳定做出期望行为的时候发出命令。可以先通过食物诱导使狗跟随做出期望动作，然后藏起食物，再采用诱导动作（比如，拿着食物从狗的鼻子前方移动到地板，从而训练狗“下伏”）发出命令的手势信号。

很多训练员感到手势信号比口语信号更易于训练狗，但只要能使狗做出反应，哪种信号都是理想的。一旦狗做出期望的行为，训练员可以开始使用命令，从而使狗学会将两者联系起来。

最后，训练员将只需在命令发出后就按响响片，而不是在狗自发做出行为时才按响响片。

6.怎样用响片训练宠物狗 响片训练狗狗全攻略

响片训练法有三种方式，一种是诱导法（Magnet），一种是捕捉法（Capture），另一种是塑造法（Shaping）。诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然而精确，但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤，再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。 诱导法（Magnet）：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作，一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。 塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，渐进达成狗主人期望的行为或动作。

C&T—这是Click and Treat的简写，意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片，随后立即给予零食。

Generalization—这是指一般化的训练，就是在各种不同的环境或场合下重复很多次以上响片的训练，以避免狗狗被环境所制约了。选择场合与环境时必须渐进逐渐增加干扰的因素与数量。

Cue—我们称为提示，当狗狗已经反覆地经过C&T加强行为很多次以后，可以在C&T之前加上提示，提示可以是口头提示（口令）及手势，逐渐将提示提前至行为或动作开始之前。

Fading Clicker—渐进消除响片 当狗狗完成正确的行为，先口头说“乖”或“Yes”后按下响片并随之给予零食奖励，重复以上步骤并渐次减少按响片。

7.训狗为什么用响片

1.什么是响片？ 一种训练动物的工具，通常形状是像火柴盒大小，里面安装了一个簧片，按下后松弛，会听到清脆而短促的“嘎哒”声。

2.什么是响片训练？ 响片是以响片的嘎哒声作为连接行为和奖赏之间的桥梁，完全没有任何责骂或处罚，借此标记狗狗的行为，逐渐造成自然反射回应，让狗狗在愉悦中自己做出抉择，主动而精确表现我们提示的行为来获得奖赏，渐渐地，没有奖赏的不良行为将逐渐消失。工具/原料响片 零食 长牵绳 指挥棒步骤/方法1/5 分步阅读响片训练法有三种方式，一种是诱导法（Magnet），一种是捕捉法（Capture），另一种是塑造法（Shaping）。

诱导法较为快速但是并不精确，常常会导致混淆或困惑的情况发生，捕捉法较自然而精确，但是初期训练时间较长。塑造法其实是将欲训练的行为或动作分解成许多趋近的步骤，再一一以捕捉法训练并连贯趋近的步骤来达成我们欲训练的行为或动作。

诱导法（Magnet）：利用零食诱导狗狗产生训练者期望的行为或动作，一但狗狗做对了，按下响片，并随之给予零食奖励。 捕捉法（Capture）：完全不使用零食、手势或声音…等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗发生训练者期望的行为或动作时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。

塑造法（Shaping）：完全不使用零食或手势等提示，细微地观察狗狗的行为或动作，一但狗狗开始面对狗主人期望的行为或动作反应时，立刻按下响片并随之给予零食奖励。也可以说是将训练者期望的行为或动作分解步骤，各步骤都以捕捉法来训练，渐进达成狗主人期望的行为或动作。

2/5C&T—这是Click and Treat的简写，意思是当狗狗表现出我们要的行为的当口按下响片，随后立即给予零食。