张栻（ 1133—1180)，字敬夫，一字钦夫，又字乐斋，号南轩，世称南轩先生，南宋汉州绵竹（今四川绵竹县）人。中兴名相张浚之子。宋孝宗乾道元年（1165)，受湖南安抚使刘珙之聘，主管岳麓书院教事，在此苦心经营三年，使书院闻名遐迩，从学者达数千人，初步奠定了湖湘学派规模，成为一代学宗。
  

张栻理学上承二程，推崇周敦颐《太极图说》，以“太极”为万物本原，主张格物致知，知行互发。

他反对学校成为科举的附庸，主张以儒家的政治伦理去教育和培养修齐治平的人才。在教育方法上亦提出“为之则有其序，教之则有方。故先使之从事于小学，习乎六艺之节，讲乎为弟子之礼，而躬乎洒扫应对进退之事，周旋乎俎豆羽仑之间，优游于弦歌诵读之际”。
  
  认为学习必须循序渐进，“使学者知夫儒学之真，求之有道，进之有序，以免于异端之归”。反对学习上的好高骛远，在学与思的问题上，主张“学思并进”，在其主教岳麓书院期间，以此躬行实践，影响甚著。其弟子胡大时、彭龟年、吴猎、游九功、游九言，皆为湖湘学派之巨子。

钱玄同在学术上有哪些成就？

钱玄同（1887—1939年），语言文字学家。原名夏，字中季，后改名玄同，字德潜，号疑古，自称“疑古玄同”。浙江吴兴（今湖州）人。1906年留学日本早稻田大学文学系，次年加入同盟会。留日期间，与鲁迅等人一起师事章太炎习文字学，研究音韵训诂。

1910年回国后曾任北京大学教授。1917年后，曾任《新青年》编辑，从事新文化运动，提倡文字改革，创议并参加拟制国语罗马字拼音方案，1935年他抱病坚持起草了《第一批简体字表》。可以说，解放后文字改革的三大任务——简化汉字、推广普通话、制定和推行《汉语拼音方案》，钱玄同早在半个世纪以前就做过很多奠基工作，他是文字改革工作的前驱。