一、青春期女孩子心理问题怎么疏导？

首先应该了解清楚女孩子的心理状态，了解她的兴趣爱好和成长中的烦恼，这样通过了解可以更好的抓住孩子的心理状态，能够更好的进行心理疏导。

青春期的女孩子处于情感的懵懂期，她们对自己没有接触的领域充满好奇心，我们不能直接扼制孩子的心理活动，要运用经验让孩子可以更好的去走青春之路

二、厌学孩子怎么心理疏导？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因。

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心

灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。

2、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。晨曦心理咨询中心接到的很多厌学的孩子的个案，他们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

3、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

4、要有针对性的辅导

如果家长了解到孩子是因为初中学习难度太大，产生厌学情绪，那么家长就需要帮助孩子合理应对，比如孩子是哪门科目比较弱，可以针对性的辅导和补习等。

三、如何疏导孩子心理上的问题？

听取孩子的感受，以尊重和理解的态度倾听他们的问题和烦恼，给予关注和支持，讲述积极的事例和经验，鼓励孩子积极面对心理问题，帮助孩子寻求专业的心理帮助。

四、离异家庭孩子的心理问题及疏导？

心理咨询师的角度来说，离异的孩子进行心理疏导，是非常难的事情，他们往往心理较为封闭，很难敞开心扉跟你说家里的事情，有苦也不愿意倾诉。

要想做好离异家庭孩子的疏导，首先是要跟对方建立良好的咨询关系，先不要过度指责、批判，而是倾听、尊重其感受为主，慢慢走入他的内心。

其次是做好情绪的安抚和认知引导的工作，加强孩子对于父母行为的认知调整，让他们明白哪些是合理的，哪些不合理，该怎么做，让孩子专注于现有的事情。

最后就是配合学校和离异的家长，回到家以后，好好配合家长给予孩子良好的成长环境，多方面努力之下，孩子的心理能够得到有效调节。

五、怎么给孩子做心理疏导？

1.明确结论：

给孩子做心理疏导的关键在于建立积极乐观的心态并增强情绪管理能力。

2.解释原因：

在成长过程中，孩子会面对许多挑战和困难，如果他们没有健康的心理状态，会导致情绪失控、自卑、沮丧、焦虑等问题，甚至影响到他们的学习和生活品质。因此，我们需要给孩子提供心理疏导，帮助他们建立积极乐观的心态和增强情绪管理的能力，更好地应对生活和学习中的问题和挑战。

3.内容延伸：

心理疏导的内容可以包括以下几个方面：

（1）鼓励孩子表达自己的情绪和想法。孩子可能会因为害怕、不安或者羞耻等原因而不愿意表达自己的情绪和想法，但这会让心理问题越积越多。因此，家长需要耐心地倾听孩子的发言，并支持他们积极表达情绪和想法。

（2）帮助孩子建立积极的生活态度。鼓励孩子从积极的角度看待生活和学习中的问题，并告诉他们“失败是成功之母”，教育他们从失败中学习，引导他们培养自信心和坚强的意志力。

（3）教育孩子建立情绪管理能力。情绪管理是每个孩子应该学习和具备的能力，家长可以帮助孩子学会自我调节情绪的方法，例如深呼吸、放松技巧、积极思考等，从而帮助孩子更好地处理情绪问题。

（4）建立有效沟通渠道。保持与孩子的良好沟通非常重要，家长可以运用有效的沟通技巧，例如倾听、询问、鼓励和认同等，与孩子建立良好的沟通关系，并更好地了解孩子的内心想法和需求。

4.具体步骤：

（1）寻找合适的时机和场所。心理疏导需要在安静的环境下进行，选择孩子平时喜欢的时间和地点进行，帮助孩子放松心情。

（2）耐心倾听孩子的发言。给孩子充分的时间和空间表达自己的情绪和想法，用尊重和理解的态度去听取、支持孩子的话语。

（3）鼓励和引导孩子提出问题和困惑，从而帮助他们分析和解决问题。在这个过程中，需要运用有效的沟通技巧，例如倾听、询问、鼓励和认同等。

（4）向孩子传递积极乐观的态度，鼓励他们从积极的角度看待问题，并教给他们有益的情绪管理技巧，例如深呼吸、放松技巧、积极思考等。

（5）在适当的时候给予孩子必要的建议和指导，帮助他们更好地处理问题和挑战。

（6）根据

六、初中厌学孩子怎么心理疏导？

明确自身的学习目标

如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念

步骤/方式二

加强与孩子沟通

作为家长，要善于和孩子沟通了解情况，引导孩子解决学习中出现的困难，而不是对孩子大呼小叫

步骤/方式三

正确看待成绩下滑

这也是最常见的问题。学习不好，成绩下滑严重的同学对成绩下降有着普遍的恐惧感，甚至认为自己一定要失去学习的兴趣，产生“如果我放弃我不能重新开始”或“我很差劲我没有竞争力”等消极态度和想法

七、孩子困电梯心理疏导？

一、保持镇定，并且安慰困在一起的人，向大家解释不会有危险，电梯不会掉下电梯槽。电梯槽有防坠安全装置，会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，安全装置也不会失灵。

二、利用警钟或对讲机、手机求援，如无警钟或对讲机，手机又失灵时，可拍门叫喊，如怕手痛，可脱下鞋子敲打，请求立刻找人来营救。

三、如不能立刻找到电梯技工，可请外面的人打电话叫消防员。消防员通常会把电梯绞上或绞下到最接近的一层楼，然后打开门。就算停电，消防员也能用手动器，把电梯绞上绞下。

四、如果外面没有受过训练的救援人员在场，不要自行爬出电梯。

五、千万不要尝试强行推开电梯内门，即使能打开，也未必够得着外门，想要打开外门安全脱身当然更不行。电梯外壁的油垢还可能使人滑倒。

六、电梯天花板若有紧急出口，也不要爬出去。出口板一旦打开，安全开关就使电梯煞住不动。但如果出口板意外关上，电梯就可能突然开动令人失去平衡，在漆黑的电梯槽里，可能被电梯的缆索绊倒，或因踩到油垢而滑倒，从电梯顶上掉下去。

七、在深夜或周末下午被困在商业大厦的电梯，就有可能几小时甚至几天也没有人走近电梯。在这种情况下，最安全的做法是保持镇定，伺机求援。最好能忍受饥渴、闷热之苦，保住性命，注意倾听外面的动静，如有行人经过，设法引起他的注意。如果不行，就等到上班时间再拍门呼救。

八、孩子心理疏导最好方法？

1.耐心陪伴

孩子对家长的需求很大，对于孩子而言，陪伴非常重要，长时间的陪伴能够让孩子的心理处于比较健康的状态，可适当缓解孩子的负面情绪。

2.提供良好的环境

及时了解孩子的心理问题，确定是否因抑郁、焦虑、强迫等负面情绪所致，针对孩子的自身特点，采取个体化心理疏导，尽可能给孩子提供温馨、舒适、宽松的家庭环境。

3.树立自信心

多数孩子存在心理问题都因内心自卑、缺乏自信心所致，家长教育孩子时，不可以一味训斥和打骂，消磨孩子的自信心，尽量采取说服教育，给孩子一些言语上的鼓励。对于性格敏感、内向的孩子，可通过肢体的动作给予安全感，如拥抱、抚摸等。

九、孩子叛逆厌学心理疏导？

1、给孩子树立明确的目标，同时，家长要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，怎样才能为社会做贡献。

要对孩子经常开展正面教育，讲一讲身边的优秀人物故事，讲一讲成功者奋斗的足迹，让孩子以这些优秀的人为榜样，树立孩子明确的目标

十、初中孩子心理疏导方法？

1、以疏为主。给孩子以独产的空间，不要管得太死，不要总是说理。

2、以引配之。如治水一样，以引为主，不要堵，越堵会越糟的。

3、以导助之。道理还是要讲的，只不过让防子明白了就行，有时做个提示，孩子知道就好。

4、和孩子交朋友。甚至一块儿八卦同学，八卦社会上的事，甚至一块做些小“坏事”。