公民的政治生活知识框架6
1.想找高一《政治生活》知识结构图
第一单元 公民的政治生活（主体：公民和国家） 第一课 生活在人民当家做主的国家 （主体：公民） 1、人民民主专政（重点：民主与专政的关系、我国人民民主的真实性和广泛性 公民和国家的关系、人权与主权） 2、政治权利与义务（重点：权利和义务） 3、政治生活（重点：内容、学生参与的意义） 第二课 我国公民的政治参与（主体：公民） 1、民主选举 2、民主决策 （重点：决策的方式及含义及各自的特点、意义、） 3、民主管理 （重点：农村的村委会（更常考） 、城市的居委会） 4、民主监督 （重点：监督的方式、意义、）第二单元 为人民服务的政府 （主体：政府） 第三课 我国政府是人民的政府 1、政府的职能（重点：四个职能的含义及意义、政府的性质 、2、政府的责任（重点：政府的宗旨和原则及怎样做到） 第四课 我国政府受人民的监督 1、政府的权力（重点：依法行政的原因、意义、措施、要求） 2、权利的行使（重点：为什么、怎么做）第三单元 发展社会主义民主政治（主体：党、各民主党派、少数民族、宗教人士） 第五课 我国的人民代表大会制度（主体：党、人大代表的地位、与人民关系、权利义务等） 第六课 我国的政党制度（主体：党、各民主党派） 1、中国共产党执政（重点：党的性质、宗旨、地位、领导重要性、执政方式及关系） 2、中国共产党（重点：执政理念、马克思主义政党的试金石） 3、共产党领导的多党合作和政治协商制度（重点：政党制度 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策（重点：民族关系及其处理原则、民族政策等、宗教政策）第四单元 当代国际社会（主体：国际舞台上的中国） 第八课 走进国际社会 1、国际社会的主要成员（重点：主权国家地位及组成因素、主权的重要性） 2、国际关系的决定因素（重点：国家利益） 第九课 维护世界和平 促进共同发展 1、和平与发展（重点：和平问题、发展问题、中国倡导的和谐世界） 2、世界多极化（重点：多极化的意义） 3、我国的外交政策（这一部分很重要） （这是我自己的总结，曾经给过另一个提问者，希望对你有点用吧）。
2.想找高一《政治生活》知识结构图
第一单元 公民的政治生活（主体：公民和国家）
第一课 生活在人民当家做主的国家 （主体：公民）
1、人民民主专政（重点：民主与专政的关系、我国人民民主的真实性和广泛性 公民和国家的关系、人权与主权）
2、政治权利与义务（重点：权利和义务）
3、政治生活（重点：内容、学生参与的意义）
第二课 我国公民的政治参与（主体：公民）
1、民主选举
2、民主决策 （重点：决策的方式及含义及各自的特点、意义、）
3、民主管理 （重点：农村的村委会（更常考） 、城市的居委会）
4、民主监督 （重点：监督的方式、意义、）
第二单元 为人民服务的政府 （主体：政府）
第三课 我国政府是人民的政府
1、政府的职能（重点：四个职能的含义及意义、政府的性质 、
2、政府的责任（重点：政府的宗旨和原则及怎样做到）
第四课 我国政府受人民的监督
1、政府的权力（重点：依法行政的原因、意义、措施、要求）
2、权利的行使（重点：为什么、怎么做）
第三单元 发展社会主义民主政治（主体：党、各民主党派、少数民族、宗教人士）
第五课 我国的人民代表大会制度（主体：党、人大代表的地位、与人民关系、权利义务等）
第六课 我国的政党制度（主体：党、各民主党派）
1、中国共产党执政（重点：党的性质、宗旨、地位、领导重要性、执政方式及关系）
2、中国共产党（重点：执政理念、马克思主义政党的试金石）
3、共产党领导的多党合作和政治协商制度（重点：政党制度
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策（重点：民族关系及其处理原则、民族政策等、宗教政策）
第四单元 当代国际社会（主体：国际舞台上的中国）
第八课 走进国际社会
1、国际社会的主要成员（重点：主权国家地位及组成因素、主权的重要性）
2、国际关系的决定因素（重点：国家利益）
第九课 维护世界和平 促进共同发展
1、和平与发展（重点：和平问题、发展问题、中国倡导的和谐世界）
2、世界多极化（重点：多极化的意义）
3、我国的外交政策（这一部分很重要）
（这是我自己的总结，曾经给过另一个提问者，希望对你有点用吧）
3.九年级思想品德 第六课 参与政治生活 知识结构
第六课 参与政治生活1、我国人们怎样行使当家作主的权力？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会和中央国家机关有什么关系？同其它国家机关相比，全国人民代表大会地位最高、权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
3、全国人民代表大会具有哪些权利？全国人民代表大会是最高国家权力机关，其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。 4、什么是法治国家？依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
5、为什么要实施依法治国？这是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。也是发展社会主义市场经济的客观条件。
6、我国应如何坚持依法治国的基本方略？①实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提。
有法必依是依法治国的中心环节。执法必严是依法治国的关键。
违法必究是依法治国的必要保证。②一切国家机关都必须依法行使职权。
③依法行政是依法治国的重要环节。④人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
7、依法行政有什么重要性？政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威。直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施。
关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政。8、为什么依法治国的核心是依宪治国？宪法是实行依法治国的根本大法，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法9、为什么宪法是国家的根本大法？①从内容上，宪法规定了国家生活中的根本问题：宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
②从法律地位上有：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。所谓法律效力，是指法律的强制性和约束力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
宪法与其他普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
③从制定和修改的程序上看：同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。10、宪法要求怎么做？（我们对待宪法的态度如何？） 宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。11、公民的政治权利有哪些？①选举权和被选举权 ②批评建议权 ③监督权（申诉、控告、检举或揭发权）等12、什么是公民的政治权利？公民政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
13、公民可以通过哪些途径来行使建议权、监督权？①可以通过人大代表或直接向人大常委会反映。②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映。
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。14、公民如何正确行使监督权等政治权利？要在法律允许的范围内正确行使。
公民在行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
15、国家安全的内容：维护国家安全是每一个公民应尽的义务。国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等16、国家安全的重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。17、公民怎样维护国家安全？①保守国家秘密是我们每个公民的义务②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
④树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。 还花了我一分财富值。
4.高中政治知识框架
高一政治复习要点第一课 商品和商品经济一、名词解释1、商品2、商品生产3、商品经济4、商品的使用价值5、商品的价值6、交换价值7、一般等价物8、货币9、价格10、商品流通11、流通手段12、纸币13、通货膨胀二、基本问题1、构成商品的条件2、商品和劳动产品的异同、商品和其他非劳动产品的异同3、商品生产出现的条件4、交换价值和价值的关系5、使用价值和价值的关系、价格与价值的关系6、商品的价值量和价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率之间的关系（用关系图表示）7、商品交换经历了哪几个阶段？8、一般等价物和货币的异同点9、货币的本质及其与货币的职能之间的关系10、货币具有哪几种职能？11、商品流通的公式表示是什么？12、货币为什么具有价值尺度的职能？13、流通手段与支付手段有何异同？14、纸币的产生原因是什么？15、行哪些职能？16、人民币的发行权归谁、谁又负责发行的具体事宜？17、商品流通中实际所需要的货币量由哪几个因素确定？18、导致通货膨胀的原因是什么？通货膨胀的表现是什么？19、通货膨胀对经济、生活的影响？解决通货膨胀的根本途径是什么？20、通货紧缩的表现是什么？21、通货膨胀和通货紧缩的共同影响是什么？22、价值规律的基本内容、表现形式23、价值规律的作用24、商品为什么必须实行等价交换？25、供求和价格是如何相互影响的？第二课、社会主义初级阶段的经济制度的社会主义市场经济一、名词解释1、国有经济 2、集体经济3、混合所有制经济4、所有制结构5、个体经济6、私营经济7、外资经济8、按劳分配9、资源、资源配置、资源优化配置10、市场（有形市场和无形市场）11、市场经济12、市场经济的平等性、竞争性、开放性和法制性13、宏观调控14、宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段15、社会主义市场经济二、基本问题1、社会主义公有制经济包括哪些组成部分？2、国有经济在国民经济中起什么作用、具体表现是什么？3、集体所有制的地位是什么？我们应如何正确对待集体经济、为什么？4、农村集体经济的表现是什么、有何特点、又有什么优点和作用？5、为什么公有制实现形式可以而且应当多样化？6、我国的非公有制经济包括哪几种形式？它要社会主义市场经济中占什么地位？7、我国的所有制结构是什么？为什么要确立这样的所有制结构？8、评价所有制结构优劣的标准是什么？9、如何正确对待公有制和非公有制经济？10、三个有利于标准的具体内容是什么？11、个人消费品分配的基本原则是什么？12、我国的分配制度是什么？为什么？13、按生产要素分配有哪几种形式？14、市场经济具有哪些一般特征？15、市场经济的平等性是由什么决定的？平等的具体表现是什么？16、为什么说竞争是市场经济有效运行的必要条件？17、为什么市场经济需要法制性？18、为什么市场经济要具备开放性？19、市场经济的四个一般特征之间有什么样的关系？20、市场的作用？21、国家为什么需要对经济进行宏观调控？22、宏观调控的主要目标是什么？23、宏观调控主要有哪几种手段？24、为什么说发展市场经济是振兴我国经济的必由之路？25、社会主义市场经济具有哪些基本特征？26、确保公有制的主体地位有什么样的作用？27、如何正确理解“效率优先、兼顾公平”的原则？28、为什么要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持“效率优先、兼顾公平”的原则？29、为什么在社会主义市场经济条件下，国家的宏观调控能够为资源优化配置的实现发挥更有力的作用？第三课 企业和经营者一、名词解释：1、市场主体2、企业3、企业法人4、法人5、公司6、股份有限公司7、有限责任公司8、股票9、股东10、股息11、经济效益12、劳动成果、劳动消耗13、企业兼并、强强联合14、企业破产15、厂长（经理）负责制16、企业的信誉、企业形象17、正当竞争18、不正当竞争二、基本问题：1、市场主体由哪几部分组成？2、企业在社会经济活动中具有怎样的重要作用？3、为什么说企业的生产经营直接关系着整个市场经济的发展？4、企业的建立须具备什么条件、履行怎样的程序？5、法人和自然人有什么区别？6、我国的公司种类有哪几种？7、股份有限公司的基本特征是什么？8、给股份制企业定性，关键看什么？9、国有经济尤其国有大中型企业是国民经济的支柱，其支柱作用表现在哪些方面？10、国有大中型企业在经营上还存在哪些困难和问题？其出路是什么？它的存在和发展有何重要意义？11、国有大中型企业改革有何影响？12、企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点，则提高经济效益对国家有何重要性？13、提高企业经济效益的正确的方法和途径是什么？14、实行企业兼并的意义是什么？15、强强联合的意义是什么？16、为什么说“实行企业破产制度是市场经济条件下企业竞争的必然结果，也是增强我国企业竞争力的现实需要？”17、如何正确对待企业兼并和破产？18、如何正确对待厂长（经理）负责制和企业职工代表大会？19、企业党组织的地位和作用是什么？具体表现在哪些方面？20、我。
5.高一下册政治内容的知识结构图,并附较详细的知识点
我觉得自己打印出来然后默写，效果会更好咯~ 第一单元 公民的政治生活 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、国家的基本理论（产生、本质、性质、类型） 2、我国的国家性质 （1） 国家根本大法对我国的国体规定是： 。
（2） 我国国家性质的首要标志是 ：工人阶级的领导 （3） 我国国家政权的基础是：工农联盟。 3、人民民主专政 （1）特点： （2）本质： （3）我国人民民主的特点： ①人民民主的广泛性 表现在：第一：人民享有 的广泛性 第二： 的广泛性。
②人民民主的真实性 表现在：第一：人民当家做主的权利具有 的保障； 第二：随着 ，人民的利益日益得到充分的实现。 （4）我国的专政 ①特点：大多数人民对极少数敌人的专政 ②专政对象是： ③我国专政的目的： （5）民主与专政的一般理论 ①民主是指在 内，按照 的原则和 的原则来共同管理国家事务的 。
注：第一，民主是一种国家制度（国体意义上和政体意义上）； 第二，民主是同专制制度相对立的，实行平等和少数服从多数的原则； 第三，民主总是一定阶级范围内的民主 ②专政是指：依靠 实行的统治，是任何国家都具有的职能。 ③我国的民主与专政是辨证统一的（表现） 一方面，民主与专政是相互区别，互相对立的。
民主只适用于 ，专政则适用于 ； 另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提的。民主是专政的 ，专政是民主的 。
4、必须坚持和完善人民民主专政的意义 （1）坚持人民民主专政是我国的 ，是四项基本原则之一，已载入我国宪法之中。 （2）坚持人民民专政是社会主义现代化建设的政治保证。
①发扬民主才能 。②坚持专政职能才能 。
二、公民的政治权利和义务：参与政治生活的准则 1、神圣的权利 我们政治生活的全部内容，是以 为基准的。 （1）什么是政治权利和自由？ 公民依法参与 、管理 、表达 的权利和自由。
（2）我国公民享有的主要政治权利和自由 1）选举权和被选举权 ①法律依据：“ ”。 它表明：我国社会主义民主的广泛性，表明了人民当家作主的地位。
表明我国选举的性质是只有人民才能享有。 ②含义：选举权是指公民依法享有的选举 的权利。
被选举权是公民有被选为 的权利。 ③条件：第一， 第二， 第三， ④为什么依法被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权？ 第一， 第二， 第三， ⑤意义：它是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的 。
2）政治自由 ①政治自由的内容：言论、出版、结社、集会、游行、示威 政治自由的重要性：这是人民当家作主的重要方式，是社会主义民主的具体表现。政治自由 是民主政治的基础 ③政治自由的相对性： “没有法律的地方，就没有自由。
” 3）监督权 ①法律依据：中国公民对于任何 ，有提出 的权利；对于任何国家机关及其工作人员的 行为，有向有关 提出 的权利，但是不得 。 ②含义：公民有监督 的权利。
它包括： ③意义：（体现国家主人翁的地位、有效维护国家利益和公民合法权益 、防止国家机构及其工作人员腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作、激发广大群众的主人翁责任感、社会主义建设的顺利进行） 2、公民应履行维护国家利益的义务 3、参与政治生活 把握基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 ①法律依据：“中国公民在法律面前一律平等”。 它表明： ②具体表现：第一，任何公民都平等地享有权利和平等地承担义务， 第二，任何公民的合法权利都受到法律保护。
第三，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。 ③注意：第一，是指法律实施上的平等非立法上的平等，第二，平等并不是指平均主义，第三，一律平等反对特权，第四，是在宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍然存在不平等。
（2）个人利益与国家利益相结合的原则 ①个人利益与国家利益在根本上是 ，因此要 ②个人利益与国家利益在某些具体问题上是 ，处理原则是 三、政治生活：崇尚民主与法制 1、当代中国人的政治生活 （1） 和经济生活、文化生活一起构成了我们的社会生活。 当代中国政治生活的信念： ，是 的应有之义，也是 的主题。
（2）主要内容： 1）行使 ---是我们政治生活的 2）参与 ---是我们政治生活的 3）参加 ---是我们政治生活的 ①我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征是： 、人民当家作主和 有机统一。 ②原因：第一：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证； 第二：人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求； 第三：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
4）关注 ---是我们政治生活的 2、怎样参与政治生活 （1）必须明确政治生活的作用 辨析：“政治与我无关”、“参不参与政治生活都无所谓” （2）学习政治知识（5点） （3）贵在实践（内容、意义） 。
6.政治生活第一课第一框知识框架是什么
一.人民民主专政：本质是人民当家作主 1.我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（简述为人民民主专政的社会主义国家）. 2.我国国体（人民民主专政）的特点： （1）人民民主：即对占全国人口绝大多数的人民实行民主； （2）专政职能：即对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政. 因此，人民民主专政的本质是人民当家作主. 3.人民民主的特点： （1）广泛性：①人民享有广泛的权利②民主主体的广泛性. （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；③尊重和保障人权. 4.专政职能： （1）对象：极少数敌对分子、敌对势力和各种犯罪分子. 5.坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是立国之本——坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，②政治保证——只有坚持人民民主专政，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；才能保障人民民主，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安. （3）新要求：①扩大社会主义民主；②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会. 5.我国民主与专政的辨证关系： （1）两者相互区别相互对立.民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力和敌对分子. （2）两者相辅相成互为前提.民主是专政的基础，专政是民主的保障. 二.政治权利和义务：参与政治生活的准则 1.我国公民政治权利和义务的特点：公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的. 2.我国公民政治权利和义务的地位：我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的. 3.我国公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志. （2）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现. （3）监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权.是公民重要的政治权利. 4.我国公民的政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结.这是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证. （2）遵守宪法和法律.宪法和法律是党的主张和人民的意志相统一的体现，是公民根本的行为准则. （3）维护国家安全、荣誉和利益.这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责. （4）服兵役和参加民兵组织.这是保卫祖国的需要. 5.参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等原则.这项原则表明我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律.（2）坚持权利与义务相统一原则.权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体.权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现.（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则. 三.政治生活：积极参与重在实践 1.我国公民政治生活的主要内容： （1）基本内容——行使政治权利，履行政治性义务 （2）重要内容——参与社会公共管理活动 （3）重要目标——参与社会主义民主政治建设 （4）不可或缺的部分——关注我国在国际社会中的地位和作用 （5）内在要求——树立社会主义民主法治理念 2.政治生活的作用： 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系.政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民的利益，也会影响我们的经济生活、文化生活.因此，我们要树立正确的政治态度，培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身政治生活中. 四.我国公民政治参与的重要内容： 1.民主选举：投出理性一票 （1）选举方式：①从选举人角度，分为直接选举和间接选举 ②从被选举人角度，分为等额选举和差额选举 （2）我国当前的选举方式（是什么）：直接选举和间接选举相结合，其中县、乡人大代表实行直接选举；各级人大代表的选举都实行差额选举. （3）制约选择选举方式的因素： ①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定. ②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应. （4）公民行使好选举权利的重要性（为什么）： ①公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素.公民只有行使好这一权利，才能更好地管理国家事务、经济文化和社会事务. ②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度. ③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现. （5）公民应如何珍惜自己的选举权（怎么样）： ①公民要不断提高参与民主选举的素养； ②公民应不断增强公民意识和主人翁。
7.七年级下册政治知识框架 知识点 1~6课
一、自尊自信人人都需要的 1. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
2. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 3. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
4. 知耻是自尊的重要表现。 唯有知耻，才有自尊5. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
二、尊重他人是我的需要 1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
三、彼此尊重才能赢得尊重 1. 自尊的人最看重自己的人格。 2. 自尊者豁达：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
3. 他人的评论只代表个人意见，未必正确。 4. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5. 怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。 6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的负面效应。
第二课 扬起自信的风帆一、“我能行！” 1. 每个成功者都相信“我能行”。 2. “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3. 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 4. 自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。 二、自信是成功的基石 1. 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。 三、唱响自信之歌 1. 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2. 看到我们学习、生活中的进步 3. 发现自己的长处，是自信的基础。 4. 实力，是自信的基础。
5. 做自信的中国人。第三课 告别自卑，走向自立一、自己的事自己干 1. 自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。
二、告别依赖 走向自立 1. 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
2. 告别依赖，一个重要的表现是会独立地生活。 3. 自己的事自己负责的前提是要自主。
（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。） 4. 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
5. 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。
6. 怎样“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 第四课 人生当自强一、人生自强少年始 1. 自强的含义：自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2. 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求 3. 自强是，通向成功的阶梯。 4. 自弃与自强是对立的。
5. 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 6. 自弃的人最终将一事无成。
二、少年当自强 1. 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。 2. 自强的关键：战胜自我。
自强的捷径：扬长避短。 3. 人最大的敌人：自己。
4. 少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第五课 让挫折丰富我们的人生一、人生难免有挫折 1. 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。 2. 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
3. 造成挫折的因素是多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素（包括：社会、学校、家庭因素），⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。 4. 面对挫折和困难，大致有三种人（不同的态度，不同的结果）：⑴胆怯、懦弱的人——放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人——不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。
第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 二、挫折面前也从容 1. 挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
⑵积极作用： 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”） 2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3. 挫折的有效方法？ ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。
⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导（其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法）。
4.自我疏导的其他方法：自我暗示法：即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；换位思考法：变换角度思维的一种心理。
8.高中政治必修2的知识框架
《政治生活》复习要点 第一单元 国家和公民 一、国家1、国家性质是什么？2、人民民主专政的本质、特点是什么？3、人民民主的特点及表现是什么？4、为什么要坚持人民民主专政？二、公民1、公民的政治地位：我国国家性质、本质、公民与国家的关系2、公民的政治生活 ①公民的政治权利是什么？各自的地位？选民资格？②公民的政治义务是什么？③公民行使权利履行义务要遵循什么原则？3、公民的政治参与 （1）参与途径： ①四种方式及影响的因素？民主选举： ②为什么要珍惜？ ③怎样珍惜？民主管理 ①村民参与自治的途径？ ②民主管理的意义？民主决策 ①途径是什么？ ②意义是什么？ ①途径是什么？民主监督 ②为什么？（原因+意义） ③怎样行使？（2）有序政治参与： ① 4个途径 ① 如何有序参与 ② 如何有序参与 ③ 三大原则 ② 有序参与意义？第二单元 政府1、性质、宗旨、原则？如何做到对人民负责？2、职能：我国政府要履行哪些基本职能？如何履行？3、服务型政府的根本目的、作用4、依法行政 ①我国政府为什么要依法行政？②我国政府如何依法行政？ 5、自觉接受监督：①为什么要对政府的权力进行制约和监督？ ②怎样对政府的权力进行制约和监督？6、树立政府的权威 ①是什么？ ②从根本上讲由什么决定？ ③区别有权威与无权威政府的标志？ ④如何树立政府的权威？第三单元 人大、共产党、民族、宗教 一、人大1、人民 地位？行使权力的机关？人民如何行使当家作主的权力？2、人大代表 地位、产生、义务、权利3、人民代表大会 性质、地位、职权4、人民代表大会制度 ①人民代表大会制度的含义及基本内容 ②人民代表大会组织活动的最重要特点及表现 ③为什么要坚持和完善人民代表大会制度 二、党1、地位、性质、宗旨2、为什么要坚持中国共产党的领导3、执政方式4、执政理念5、理论体系6、中国共产党为什么要实现最广大人民的根本利益？7、我国的政党制度 ①地位 ②我国政党制度的基本内容 ③为什么要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？三、民族、宗教1、关系：如何巩固社会主义新型民族关系？2、原则：处理民族关系的基本原则？3、制度：为什么要实行民族区域自治制度？4、政策：如何全面正确理解我国的宗教政策？ 第四单元 国际关系 一、主权国家与国家组织 （一）主权国家P891、地位：2、要素：3、权利：4、义务：（二）国际组织P911、分类：2、作用：3、联合国：性质、宗旨、原则、作用、中国与联合国 二、国际关系1、内容、形式：P942、决定因素——国家利益P94 三、世界政治经济发展的基本趋势1、当今时代的主题：P982、建立国际新秩序 ①解决世界和平与发展的主要障碍：P99 ②维护和平、促进发展的有效途径：P99 ③中国政府关于建立国际新秩序的主张：P1003、世界多极化趋势 ①世界多极化在曲折中发展、意义P101-102 ②国际竞争-----实质、要求；P102-103 四、国际社会中的中国1、中国在联合国中的地位和作用P912、坚定地维护我国的国家利益-----是什么、为什么、怎样做？P95-P963、我国独立自主的和平外交政策------决定因素、内容P1064、中国在国际社会中的地位和作用P91+P107。
9.政治生活第一课第一框知识框架
一.人民民主专政：本质是人民当家作主 1.我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（简述为人民民主专政的社会主义国家）。
2.我国国体（人民民主专政）的特点： （1）人民民主：即对占全国人口绝大多数的人民实行民主； （2）专政职能：即对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
3.人民民主的特点： （1）广泛性：①人民享有广泛的权利②民主主体的广泛性。 （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；③尊重和保障人权。
4.专政职能： （1）对象：极少数敌对分子、敌对势力和各种犯罪分子。 5.坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是立国之本——坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，②政治保证——只有坚持人民民主专政，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；才能保障人民民主，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
（3）新要求：①扩大社会主义民主；②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会。 5.我国民主与专政的辨证关系： （1）两者相互区别相互对立。
民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力和敌对分子。 （2）两者相辅相成互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。 二.政治权利和义务：参与政治生活的准则 1.我国公民政治权利和义务的特点：公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
2.我国公民政治权利和义务的地位：我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 3.我国公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志。
（2）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
（3）监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。是公民重要的政治权利。
4.我国公民的政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结。这是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
（2）遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民的意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
（4）服兵役和参加民兵组织。这是保卫祖国的需要。
5.参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等原则。这项原则表明我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
（2）坚持权利与义务相统一原则。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 三.政治生活：积极参与重在实践 1.我国公民政治生活的主要内容： （1）基本内容——行使政治权利，履行政治性义务 （2）重要内容——参与社会公共管理活动 （3）重要目标——参与社会主义民主政治建设 （4）不可或缺的部分——关注我国在国际社会中的地位和作用 （5）内在要求——树立社会主义民主法治理念 2.政治生活的作用： 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。
政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民的利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。因此，我们要树立正确的政治态度，培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身政治生活中。
四.我国公民政治参与的重要内容： 1.民主选举：投出理性一票 （1）选举方式：①从选举人角度，分为直接选举和间接选举 ②从被选举人角度，分为等额选举和差额选举 （2）我国当前的选举方式（是什么）：直接选举和间接选举相结合，其中县、乡人大代表实行直接选举；各级人大代表的选举都实行差额选举。 （3）制约选择选举方式的因素： ①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 （4）公民行使好选举权利的重要性（为什么）： ①公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
公民只有行使好这一权利，才能更好地管理国家事务、经济文化和社会事务。 ②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 （5）公民应如何珍惜自己的选举权（怎么样）： ①。
10.政治生活第一课第一框知识框架是什么
一.人民民主专政：本质是人民当家作主 1.我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（简述为人民民主专政的社会主义国家）。
2.我国国体（人民民主专政）的特点： （1）人民民主：即对占全国人口绝大多数的人民实行民主； （2）专政职能：即对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
3.人民民主的特点： （1）广泛性：①人民享有广泛的权利②民主主体的广泛性。 （2）真实性：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现；③尊重和保障人权。
4.专政职能： （1）对象：极少数敌对分子、敌对势力和各种犯罪分子。 5.坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是立国之本——坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，②政治保证——只有坚持人民民主专政，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性；才能保障人民民主，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
（3）新要求：①扩大社会主义民主；②实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；④发展和繁荣社会主义文化；⑤改善民生，构建社会主义和谐社会。 5.我国民主与专政的辨证关系： （1）两者相互区别相互对立。
民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力和敌对分子。 （2）两者相辅相成互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。 二.政治权利和义务：参与政治生活的准则 1.我国公民政治权利和义务的特点：公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
2.我国公民政治权利和义务的地位：我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 3.我国公民的政治权利和自由： （1）选举权和被选举权：是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志。
（2）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
（3）监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。是公民重要的政治权利。
4.我国公民的政治性义务： （1）维护国家统一和民族团结。这是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
（2）遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民的意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。这是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
（4）服兵役和参加民兵组织。这是保卫祖国的需要。
5.参与政治生活的基本原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等原则。这项原则表明我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。
（2）坚持权利与义务相统一原则。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 三.政治生活：积极参与重在实践 1.我国公民政治生活的主要内容： （1）基本内容——行使政治权利，履行政治性义务 （2）重要内容——参与社会公共管理活动 （3）重要目标——参与社会主义民主政治建设 （4）不可或缺的部分——关注我国在国际社会中的地位和作用 （5）内在要求——树立社会主义民主法治理念 2.政治生活的作用： 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。
政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民的利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。因此，我们要树立正确的政治态度，培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身政治生活中。
四.我国公民政治参与的重要内容： 1.民主选举：投出理性一票 （1）选举方式：①从选举人角度，分为直接选举和间接选举 ②从被选举人角度，分为等额选举和差额选举 （2）我国当前的选举方式（是什么）：直接选举和间接选举相结合，其中县、乡人大代表实行直接选举；各级人大代表的选举都实行差额选举。 （3）制约选择选举方式的因素： ①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 （4）公民行使好选举权利的重要性（为什么）： ①公民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
公民只有行使好这一权利，才能更好地管理国家事务、经济文化和社会事务。 ②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 （5）公民应如何珍惜自己的选。