一、小学数学和倍问题？

四年级数学教材里。

和倍应用题的基本公式是：

小数＝和÷(倍数＋1)。式子中1即“1倍”数代表小数。

大数＝和－小数，或大数＝小数×倍数。

例如，大、小二数的和是265，大数是小数的4倍,，求大、小二数各是多少？

解：根据上面公式可求得大、小二数分别为

小数＝265÷(4＋1)＝53，大数＝265－53＝212或53×4＝212。

二、小学数学差怎么提升数学？

认真听课 注意课外辅导。要自己自律 要有上进心才可以的

三、小学数学差的补救方法？

小学数学差，补救方法有两条：

1、补基础知识

有很多家长，老师为了让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实基础知识没掌握，一切都是空谈。

2、培养学生学数学的信心。

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

四、小学数学在计算路程问题时怎样区分速度差与速度和？

速度差就是用快的速度减去慢的速度的差，就是快的减慢的（适用于追及问题，也就是同向）

如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度差=乙速-甲速=36-30=6公里/时

速度和就是快的速度与慢的速度的和，就是两个速度值的和（适用于相遇问题，也就是相向）

如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度和=甲速+乙速=36+30=66公里/时

相遇问题：总路程÷速度和=相遇时间

追击问题：快的与慢的的路程差÷速度差=追及时间

五、小学数学烙饼问题规律？

烙饼最简单规律小结

1.总张数X2=总面数

2.总面数/一次最多烙几面=需要烙几次。。。。几面

3.最后把烙几次X一次几分=总时间，如果有余数就多算一次（几分） 此法包治此类题目 不管是一次烙几张，或是一次需几分，都可以迎刃而解

六、小学数学相遇问题公式？

小学数学中的相遇问题可以使用以下公式解决：相遇时间 = 相遇距离 / 相对速度。其中，相遇距离是两个物体相对于出发点的距离差，相对速度是两个物体的速度之差。通过将相遇距离和相对速度代入公式，可以计算出相遇时间。这个公式可以帮助学生解决关于相遇的问题，例如两个人从不同地点出发，以不同的速度前进，求他们相遇的时间。

七、女儿小学数学逻辑能力差？

首先要明白你得出她小学数学逻辑能力差的判断依据是什么。如果是因为几次考试里的应用题没有解答出来，也许是因为识字量导致题目没有读懂理解，而不仅仅是思维能力问题。如果讲解了题目还是不理想，那么多做一些专项练习，多训练。

八、小学数学培优辅差措施方法？

小学数学培优措可以从以下几个方面入手：

1. 建立正确的数学学习态度：小学生数学学习的基础是建立正确的数学学习态度，包括积极主动、认真负责、勤奋努力、善于思考等。教师可以通过鼓励、表扬、激励等方式，帮助学生建立正确的数学学习态度。

2. 强化数学基础知识：小学数学的基础知识包括数的认识、数的运算、几何图形、分数、小数等。教师可以通过讲解、练习、巩固等方式，帮助学生掌握数学基础知识。

3. 提高数学解题能力：小学数学解题能力是培养数学优秀学生的关键。教师可以通过讲解解题方法、提供大量的练习题、组织竞赛等方式，提高学生的数学解题能力。

4. 培养数学思维能力：数学思维能力是数学学习的核心。教师可以通过启发式教学、探究式学习、数学游戏等方式，培养学生的数学思维能力。

5. 给予个性化指导：每个学生的数学学习情况都不同，教师可以根据学生的实际情况，给予个性化的指导和帮助，帮助学生克服困难，提高数学成绩。

总之，小学数学培优的措施和方法需要综合考虑学生的实际情况，注重基础知识的巩固和提高解题能力，培养数学思维能力，给予个性化指导和帮助。

九、小学数学基础差如何快速提高？

帮助孩子夯实基础知识，确保基本问题得到理解和掌握。

　　为了减少犯错，督促孩子做好错题笔记，分析出错的原因，找到纠正的办法。不要盲目让孩子做很多题。对于教材中的典型例题，一定要深刻理解，并学会应用到同类型的题型上面去。

十、小学数学喝牛奶问题方法？

在网上提问你是要把问题发出来的，因为帮助你的网友不可能为了回答问题而去买小学五年级数学的书，你只有把题目打出来才能让网友更好地解决你的问题