一、小学体育游戏？

小学生要提高身体素质需要多锻炼身体，但是小学生专注力不够，所以体育要进行一些趣味游戏，有很多适合小学生的体育游戏，具体如下：

1.老鹰捉小鸡；

2.马步推拿；

3.滚铁环；

4.足球游戏；

5.单脚跳障碍物接力赛；

6.拔河；

二、体育热身游戏小学？

. 追逐接力游戏

　　组织：

　　(1)将学生分成两组 或 三组，在指定的方形区域(20×20)边线排开，每次只能进入1人在区域内，去任意拍其他组的学生，一旦拍到，方可换本方下一个人进去。

　　(2)也可将两组学生进入区域内，第三组在外面排开，计时开始，每次进去一人追逐，拍到对方后交换队友，直到最后一人完成停表，看哪组完成的时间最短。

　　要求：被拍到的人，不交换，只有拍到对方的人且没有被碰到，方可交换队友。看哪组学生最先完成。

三、小学体育游戏教案？

小学体育游戏教案设计【1】

活动内容：抱皮球

活动领域：健康

活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。

活动准备

学具：皮球若干

活动过程：

1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

　　师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?

　　大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

2、 边念儿歌边示范抱球的.方法。

　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

　　（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

　　（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

　　（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。

4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

5、请宝宝将皮球送回家。

板书设计：游戏中要注意安全

　　1、运动前准备好

　　2、运动时讲科学

　　3、运动后要恢复

　　采用这种归纳式的板书，便于学生学习的系统化与掌握，从而达到提高学生安全意识和自我保护能力的目的。

四、小学体育游戏方案？

小学生拍队一个个运送小篮球，分成4个小组，培养孩子动作的协调性和团队精神

五、小学体育游戏名字教案？

编一个游戏名称叫做老鹰捉小鸡，就是老师在前面，后面一个人接一个人的拽着衣服排着队，前面的一个学生就去抓老师，后边的学生，这个游戏很有意思，名字就叫老鹰捉小鸡。

六、小学体育室内课游戏？

高年级小学生可打乒乓球、篮球、室内足球，武术健身。低年级学生可以跳绳、踢毽或做老鹰捉小鸡的游戏，小学体育室内课可安排的丰富多彩。

七、30人体育游戏小学？

今天是六一儿童节，同学们都在操场上有踢毽子的，有跳绳的，跳高的，还有唱歌的，非常开心

八、中小学体育游戏精髓？

体育游戏具有趣味性特点：体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，符合青少年的心理和生理特点，广受学生欢迎。

　　2.体育游戏具有易行性特点：体育游戏由于形式简单，容易施行，可以广泛应用于体育课的准备活动、基本部分和教学结束部分，而且由于体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。加之场地器材可多可少，简单易行，便于普及和开展。

　　3.具有一定竞赛性：体育教学通常采用个体或分组形式，个体或小组群体间必须通过相互配合、协作和自身的努力，才能在竞赛中超过对手，这种相互之间竞争的组织形式使体育游戏具有竞争性。

九、小学高年级体育游戏？

在小学高年级体育课上，可以设计一些有趣的体育游戏，以提高学生的参与度和积极性。

以下是一些建议：

1. 接力比赛：组织学生进行接力比赛，例如三脚绑腿跑、运球接力、跳绳接力等。这类游戏可以锻炼学生的团队合作精神和协调能力。

2. 抢尾巴：游戏开始时，每个学生将一条彩色布条或丝巾绑在腰间作为“尾巴”。学生们在规定区域内互相追逐，设法撕掉对方的“尾巴”。被撕掉尾巴的学生淘汰，直到剩下最后一人为止。

3. 抓小鱼：学生手拉手站成一个圈，圈内的一名学生扮演“大鱼”，圈外的学生扮演“小鱼”。游戏开始时，“大鱼”试图抓住“小鱼”，而“小鱼”则要设法躲避。一旦“小鱼”被抓住，就加入到“大鱼”的队伍中，继续抓其他“小鱼”。

4. 踢毽子：学生分成小组，每组轮流进行踢毽子比赛。在规定的时间内，计算每个小组踢毽子的总次数，次数最多的小组获胜。

5. 躲避球：将学生分成两组，每组在指定的区域内防守，同时向对方区域内扔球，试图击中对方。被击中的学生淘汰，直到其中一组全部被淘汰为止。

6. 两人三足跑：学生两两配对，相邻的两只脚绑在一起。在起跑线上做好准备后，一起向前奔跑，看哪组学生最先到达终点。

7. 拔河：将学生分成两组，每组站在绳子的一端。在裁判的指令下，双方同时用力拉绳子，试图将对方拉过中线。获胜的一组继续与其他组进行比赛，直至决出冠军。

设计体育游戏时，要根据学生的年龄、兴趣和能力进行调整，确保游戏的安全、有趣和有挑战性。同时，注意培养学生的团队合作精神、竞争意识和运动技能。

十、求小学体育课堂游戏？

小学体育游戏如下：

1、老鹰捉小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。

2、捆绑行动

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。