一、三年级钟表问题难吗？

对于三年级小朋友，最难的地方应该是时间的认识。父母歇斯底里的去讲这个问题，孩子听的云里雾里，一做题还是错。为了让孩子快速理解，有的家长直接买了一个机械钟表，给孩子演示。

其实，孩子只要能懂以下几个知识点，做题基本问题不大。

知识点

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时＝60分 1分＝60秒 半时＝30分 60分＝1时 60秒＝1分 30分＝半时

二、小学钟表，度数？

一个小时点是30度，一个分钟和秒点是6度 挨个加就是了

三、钟表度数问题？

因为，12点到3点是90度， 12点到6点是180度 所以每相隔五分钟是30度。 35分钟是在7点和8点位置相差5分钟 所以是30度。

四、柯南钟表密码问题？

貌似是631集，动机：死者当年和犯人以及犯人的女友在同一所学校当老师，死者是犯人的女友的外遇，并在某一天强拉犯人的女友开车出去兜风发生车祸，犯人的女友死了，犯人认为这场交通事故是死者的蓄意谋杀，所以恨犯人。

五、钟表问题所有公式？

钟面的一周分为60格。

当分针走60格时，时针正好走5格，

所以时针的速度是分针的5÷60=1／12，

分针每走60÷（1－5／60）=65+5／11（分）

，于时针重合一次，时钟问题变化多端，

也存在着不少学问。

这里列出一个基本的公式：在初始时刻需追赶的格数÷（1－1／12）=追及时间（分钟），其中，1－1／12为每分钟分针比时针多走的格数。

六、小学教室有钟表吗？

小学教室没有钟表。教室里挂了钟表之有点影响学生们的注意力，有时候不知不觉地就想往那里看一下时间，特别是那些爱玩的学生，看一下时间又快下课这时心已经不在教室了，心里想下课后该怎么玩才好。

再一个学校是一个有时间观念有人掌控时间统一上下课，所以教室里不必挂钟表。

七、小学生钟表画法？

画一个正方形，把12个时间节点标上，选一个时间，比如8点30分7秒钟，安照要求画出时针，分针，秒针，一个简单的钟表就画好了。

八、钟表问题的解决方式？

一、钟表问题相关概念：

我们观察钟面，时针和分针都是顺时针旋转，只是旋转的速度不同，由此，钟表问题可以看作是一个特殊的圆形轨道上时针和分针的追及问题。

钟表一周是360°，一共有12个大格，每个大格的角度为：360°÷12=30°。每一个大格又有5个小格，每一个小格的角度为：30÷5=6°。

时针和分针的旋转速度：分针60分钟可以旋转一周，分针旋转速度：360÷60=6°/分钟。

时针60分钟可以旋转30°，旋转速度：30÷60=0.5°/分钟。

二、钟面角度计算：

例题1：从2：30到2：58，时钟的时针和分针各转过多大的角度？在2：58时，时针和分针的夹角是多少度？

分析：从2：30到2：58，经过了28分钟，时针转过的角度：0.5×28=14°。分针转过的角度：6×28=168°。

在2：30时，时针在2和3中间，分针超过时针：30°÷2+30°×3=105°。经过28分钟，分针比时针多转了：(6-0.5)×28=154°。

此时，时针和分针所成的夹角：105°+154°=259°。

三、钟面时间计算：

例题2：从6点整开始，经过多少分钟，时针和分针第一次重合？

分析：类比追及问题，我们从整点出发。6点整时，分针落后时针6×30=180°。当时针和分针第一次重合之时，分针追上时针。根据：追及时间=路程差÷速度差。180÷（6-0.5）=32又11分之8（分钟）。所以经过32又11分之8分钟后时针和分针第一次重合。

例题3：从时针指向4开始，再经过多少分钟，时针与分针与数字“4”的距离正好相等，并且在“4”的两旁？

分析：我们一般从整点出发。在4点整时，分针落后于时针：4×30=120°。到时针与分针在“4”的两旁，即时针与分针到“4”的夹角相等。通过观察图形分析，此时分针和时针合走了120°。那么我们根据：路程和=速度和×时间。可以求出时间：180÷（6+0.5）=18又13分之6（分钟）。

四、快钟和慢钟：

有一个时钟每小时快20秒，它在中午12时准确，那么它在标准钟下午5时显示的时间是几点几分几秒？

九、钟表问题。应用题？

显然手表每小时比标准时间慢60秒,就是1分钟 一昼夜下来就是慢了24分钟

十、钟表相遇问题公式？

、相遇问题六大公式 

1、相遇路程＝速度和×相遇时间

2、相遇时间＝相遇路程÷速度和

3、速度和＝相遇路程÷相遇时间

4、相遇路程=甲走的路程+乙走的路程

5、甲的速度=相遇路程÷相遇时间 -乙的速度

6、甲的路程=相遇路程-乙走的路程