一、道德与法治的课堂规则？

《道德与法治》课程中法治教育的实施，要遵循《青少年法治教育大纲》的有关精神组织教学。

第一，小学低学段是有具体法治内容要求的。比如，认识宪法法律规定的国家标志，初步建立公民、国籍、国家的意识；初步建立对家庭关系的法律认知；初步树立规则意识，认识常见的交通标志和公安、消防、卫生等安全标志；等等。

第二，课程中的法治教育要有机结合学生生活经验，从现实问题入手，以案例为依托，突出正面引导，让学生体会到法治让生活更美好。切忌在教学中全部呈现极端案件，毕竟这对小学生来说不是生活常态。

二、道德与法治课堂的主要要求？

一、寻求生活智慧，紧密贴近学生生活学生的品德发展都是以个体的亲身经历、主观体验为前提的，道德教育一旦脱离真实的生活，必将流于虚空和形式，我们传递给学生的也只是“枯萎的知识气泡”。教师应该顺应学生的特点，从生活中捕捉资源，创设情境，努力构建自主互动的课堂，从而使道德教育回归到“以人为本”上来。新教材看起来是与我们有距离的，但是实际上我们可以利用教材的思路，让我们的生活更美好。

二、激发情感共鸣，避免纯道德理性说教道法、品社课与其他课程很明显的区别就是它承担着引领学生价值观的任务，新教材要引领教学从知识学习到生活建构，也就是知识道德向生活道德转变，但在实际教学中并不能将观点直接灌输，而是要寓教于乐，通过童话故事、游戏活动、情境体验等多样的形式，吊足学生的胃口，给学生持久的刺激，让学生亲身参与，体验感悟，激发学生的情感共鸣，触及学生心灵，进而让学生通过自己的分析和判断做出正确的价值选择。

三、道德与法治课堂游戏的意义与作用

有利于激发学习积极性，提高学习效率。

四、优化道德与法治课堂对学校的作用？

有利于树立正确的价值判断价值选择，树立社会主义核心价值观

五、小学道德与法治学什么？

小学道德与法治教育专业学习政治思想教育的伟人思想基础理论，还有哲学、法学、政治学、逻辑学、管理学、行政学、社会学、心理学等多门学科，当然小学教育的专业知识也必不可少。和课程)

5天前小学道德与法治教育专业学习的课程主要有马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学概论、法学、毛泽东思想概论、世界政治经

六、小学道德与法治怎么复习？

小学道德与法治学科的复习要求，一是指导学生根据道德认识，道德情操和道德行为做出判断和分析，二是指导学生对法律法规学习和掌握，三是指导学生对国家和世界的历史地理文化等方面掌握一些最基础的知识，四是复习要求生活化，综合化，探究化，不要学生死记硬背！

七、如何上好小学道德与法治？

1.转变教学理念，让学生有效学习

2.从学生出发，优化教学方法

3.坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围

4.评价方式多样，促进学生发展

八、小学道德与法治有哪些教材？

小学道德与法治有思想品德教育和自然料学教育及社会教育等教材。

九、小学道德与法治有作业吗？

平时没有道德法治作业，期末考试却有打印复习题，但是期末考试又不算分。 唉?

十、小学社会是道德与法治吗？

是的，小学开设的社会课，就是道德与法治