一、年龄问题应用题？

关于年龄应用题及答案：

1.欢欢今年12岁，甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等，甜甜今年几岁？

　　12-(2+4)=6(岁）

　　2.小亮的表哥今年18岁，小亮6岁。5年后，表哥比小亮大几岁？

　　18-6=12（岁）

　　3.妹妹今年6岁，哥哥今年15岁，哥哥21岁时，妹妹几岁？

　　21-（15-6）=12（岁）

　　4.小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁？

　　40-（10-6)=36(岁）

　　5.军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁？5×6-4=26(岁)

　　6.小哲和妈妈的年龄合起来是40岁，小哲比妈妈小24岁，小哲几岁？

　　（40-24）÷2=8（岁）

　　7.兄弟俩现在年龄和是28岁，3年前哥哥比弟弟大2岁，兄弟俩现在各多少岁？弟弟：（28-2）÷2=13（岁）

　　哥哥：13+2=15（岁）

　　8.爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事？（50-32-4）÷2=7（年）

　　9.冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬(30)岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍。

　　*10.有人问小虎今年几岁，他编了一道有趣的数学题回答说：“爷爷，爸爸和我，三个人的年龄和是120岁，爷爷比爸爸大30岁，爷爷和爸爸的年龄和刚好比我大100岁，你猜我今年几岁？”请问：你知道他们三个人分别是多少岁？

　　小虎：（120-100）÷2=10（岁） 爷爷：100-30=70（岁)

　　爸爸：70-30=40（岁)

二、倍数年龄问题应用题？

①小明今年2岁，小明爸爸的年龄是他的13倍，请问小明爸爸今年多少岁？

2x13＝26（岁）

②小华今年2岁，小华爸爸的年龄是小华的12倍多1岁，请问小华爸爸今年多少岁？

2x12＋1＝25（岁）

③小芳今年2岁，小芳爸爸的年龄是小芳的13倍少1岁，请问小芳爸爸今年多少岁？

2x13－1＝25（岁）

三、年龄问题应用题解题技巧？

题目是年龄问题应用题解答技巧？那么就可以这样举例为：

例题：弟弟今年是8岁，爸爸是弟弟的4倍，爷爷是爸爸的2倍，爸爸和爷爷各多少岁？则可以这样解答为

（1）爸爸的岁数为：8×4=32岁

（2）爷爷的岁数为：32×2=64岁

也就是说求倍数的应用题我们可以直接用乘法来解答就可以了。

四、和倍年龄问题应用题及答案？

和倍年龄问题应用题举例如下

例题1：妈妈今年43岁，女儿今年11岁，问几年后妈妈的年龄是女儿的3倍？

这类问题我们得先搞清楚，不管什么时候妈妈的年龄和女儿的年龄差是不变的；

43-11=32（岁）；

当妈妈的年龄是女儿的3倍时，女儿的年龄就是；

32÷(3-1)=16(岁)；

女儿现在11岁，因此再过16-11=5（年），妈妈的年龄就是女儿的3倍；

列式如下：

（43-11）÷(3-1)=16(岁)；

16-5=11（岁）；

答:5年后妈妈的年龄是女儿的3倍。

五、小学路程问题应用题解题技巧？

解决小学生的路程问题需要一定的技巧和方法，以下列举几点：

1. 将题目数据整理清楚。首先需要根据题目的要求清楚地列出题干中的数据，例如人物出发地点、目的地点、两点之间的距离、走路的速度等等。

2. 判断采用何种运算方法。通常路程问题涉及到时间、速度、距离等因素，对于相应的问题应该采用何种数学方法进行运算。

3. 明确单位的概念。在计算路程问题的过程中，考虑到距离、时间等是有单位的，必须保证计算时确定好数据的单位，以免单位转换时出现错误。

4. 充分利用图表辅助计算。对于路程问题，可以根据图表的信息进行解答。可以绘制地图、画出行进路线等辅助计算。

总之，解决小学生的路程问题需要透彻地理解题目要求，清晰地表达数据和计算过程，注重单位转换，充分利用辅助图表进行解答。这些方法可以让孩子们更加深入地掌握路程问题的解决技巧。

六、小学数学应用题买东西送一问题？

1． 一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园一共栽了多少棵树?

2． 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时修多少米?

3． 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本.这批日记本共有多少本?

4． 一个打字员4分钟输入200个汉字.照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟?

5． 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?

6． 一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水.照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克?

7． 5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜.照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?

8． 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多.四年级一共有多少人买书?

七、小学简单的利润类应用题问题，有哪些？

1.一件上品没见成本72元原本按定价出售，每天可出售100件，每天利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天的销售量提高到2.5倍，照这样计算每天的利润比原来增加多少？

2.服装店以每套80元的价钱进了200套某种服装，按50%的利润定价后8折出售，实际销售的利润是百分之几？以5%的税率缴纳营业税，这200套服装卖完后应纳税多少元？

3.水果店卖两种水果，用6000元买进的苹果卖完后，赚了20%，梨子由于保管不善只卖了6000元，赔了25%，这两种水果总体算赔了还是赚了？

4.服装店计划采购一批服装，按20%的利润定零售价，每件正好60元，采购时，这种服装进价降低了20%，如果服装店仁按20%的利润定零售价，每件应卖多少元？

5.服装上产进了一批儿童服装，按40%的利润定价出售，当售出这批服装的90%以后，剩下的服装全部五折出售，这批儿童服装全部售完以后实际可获利百分之几？

6.叔叔用四千元购回一批苹果，然后按进价的115%出售，根据规定叔叔应按利润的25%缴纳税款，叔叔在这次买卖中应缴纳税款多少元？

八、二年级上学期年龄问题应用题？

小红今年10岁，妈妈今年35岁，两年后妈妈比小红大多少岁？

九、五年级年龄问题方程应用题及答案？

爸爸今年30岁，儿子今年5岁，请问再过5年以后，爸爸比儿子大多少岁？

30-5=25（岁）

十、小学数学应用题？

就来问题是考察孩子们对于数量的认知。在教学过程中，我们可以用如下的方法:小猴子两次去买桃子，第一次得到了五个，钱剩下2元。第二次得到了三个，钱剩下八元。两次相比较，第二次比第一次少得到了两个桃子，多花了六元。那么一个桃子是不是要用三元才能换到。这样逻辑思维准确，向孩子传达的意思明显。希望这个回答可以帮助到你。