遣唐使的历史背景? 七年级下册历史遣唐史的组成?
一、遣唐使的历史背景?
大化改新后,日本政府不断地派出使臣,到中国的唐朝来。唐朝时,日本派出的遣唐使共19次,每次从两百人到四五百人不等。遣唐使的正式使节包括大使、副使,有时还有大使之上的特节使、押使,都是日本天皇任命的国家大臣。另外还有留学生、僧人、医生、商人以及水手等。因为是派遣到中国唐朝去的使臣,所以称 “遣唐使”。
要横渡波涛汹涌的大海并非易事,风暴经常使航船倾覆,或者把它们吹到台湾甚至越南等地。遣唐使的船队先沿着日本海岸航行,最后在九州北部开始横渡大海。
早期的路线是向北到朝鲜半岛附近,经渤海在中国山东北部上岸。后来就直接西渡东海,在中国大陆的扬州和宁波登陆。
二、七年级下册历史遣唐史的组成?
遣唐使的构成,包括下列四等官员:大使一人,副使一至二人,判官四人,录事四人。其下的随从人员包括下级官吏、技能之士、船员、留学生等。遣唐使虽是外交使节,但实际上是按律令制下的官府规模组建的一套有专职的政府机构。大使是相当于四位官的官员,副使是相当于五位官的官员。关于大使和副使的选任,一般以著名的学者和文人较多常见。遣唐使除大使、副使之外,随行人员也相当之多。关于四等官以下人员的构成,《延喜式》大藏省式中有详细记载,其构成为:
第一类人员包括史生(史记)、杂使、傔从(随从)等下级官吏;
第二类人员在各方面辅助遣唐使,包括译语(翻译)、新罗及奄美等语翻译、主神(又称神主,为神道教的祭司)、医生、阴阳师(负责周易占卜和天文观测)、卜部(占卜师)、射手、音声师(采取集体行动时用音乐发送信号的乐队长)等;
第三类是船舶的管理人员,包括知乘船事(船队总管)、船师(各船之船长)、船匠(船舶木工)、柁师(舵手之长)、挟抄(舵手)、水手长、水手(划船手)等;
第四类是学问、文化的传达人员,包括留学生(长期留学生)、学问僧(长期留学僧)、请益生(短期留学生)、还学僧(短期留学僧);
第五类包括各类技能之士,有音声师(乐师)、玉生(玻璃类制作工人)、锻生(锻冶锻金工)、铸生(铸造工)、细工生(木工)等。
三、遣甘英穷归西海指的是什么历史事件?
是指甘英出使大秦(罗马帝国)东汉和帝永元九年(公元 97 年),班超遣甘英使大秦。甘英到达的“大海”,也称为“西海”,《后汉书·西域传》关于同一事件的记载中,有“甘英穷临西海而还”的说法。关于这个“大海”(或“西海”)的位置,学术界曾有里海、黑海、地中海和波斯湾诸说。由于甘英到达的“条支”位于波斯(安息)的西部边界,而叙利亚境内的“条支”当时在罗马帝国版图之内,所以甘英到达的“西海”应为波斯湾。
四、第四课历史作业。一,遣唐使对日本的影响是什么?
遣唐使给日本带去了先进的生产技术,政治制度,文化传统,鉴真和尚 不仅给日本带去了唐朝建筑的构建方法,还带去了 佛教!成为日本 佛教真宗 的始祖。