一、怎样查高考题答案？

高考题答案可以在高考结束后通过多种途径获取，但以下是一些可能的风险和注意事项：

作弊本身是一种不道德的行为，也会受到学校和教育部的规定。如果选择作弊，请确保不会因此被开除学籍或受到其他严厉的处罚，并且不要让自己陷入信任危机，因为这可能会导致更大的麻烦。

可以通过代刷题的方式获取高考题答案。这需要有一定的信誉和保证，因为代刷题可能会涉及到作弊等问题。需要选择信誉良好的网站或工具。

可以通过朋友或家人寻求答案。请注意，即使朋友或家人提供了答案，也不能保证他们会将这些信息保密。因此，这种获取答案的方式并不能保证安全和合法。

可以在互联网上搜索答案。这种方式虽然可以获取答案，但也需要承担风险。互联网上的答案可能来自于不同的人或不同的来源，因此需要识别并区分真伪。

二、观沧海经典考题及答案？

1、这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人-------------。

　　答案:观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。

　　2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

　答案示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

三、公考题目有正确答案吗？

公考题目是有正确答案的。

不论是国家公务员考试还是省考都是有权威的专家学者教授们经过研究后出的题目，在出完题目的时候答案也随之出来了。

如果没有正确答案的话，那么考生考试将变得没有意义。

不过也有极少部分题目的答案存在争议。

四、高考题为啥没有答案？

高考题之所以没有答案，是因为高考试题不是原题，是考试前组织专家新出的试题，这种试题答案还没有公开，因此查不到答案。祝你顺利！

五、送别李白高考题及答案？

(2022年全国新高考Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题。

送别

李白[唐代]

寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传,君到南中自称美。

送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见,日暮长江空自流。

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.根据本诗内容可知,诗人的友人即将乘船出发,沿水路驶往三峡方向。

B.诗人表示友人将去的地方景色优美,而友人的风采正与这美景相称。

C.本诗最后两句的表达方式,在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。

D.诗中前后两次使用“君”,都是指即将离别的友人,含义并无不同。

[答案]B

[解析]本题考查学生对诗歌的鉴赏和理解能力。B项,“友人的风采正与这美景相称”错误。三四句的意思是:那里的风景一直为世人所传颂,您到了南中一定会很喜欢。诗中并没有谈到友人的风采。因此B错误。

六、偏心拉伸实验思考题答案？

1、测定偏心拉伸时的最大正应力，验证迭加原理的正确性。

2、学习拉弯组合变形时分别测量各内力分量产生的应变成分的方法。

3、测定偏心拉伸试样的弹性模量 E 和偏心距 e 。

4、进一步学习用应变仪测量微应变的组桥原理和方法，并能熟练掌握、灵活运用。

七、鲁滨逊漂流记考题及答案？

他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“_星期五_______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写____鲁滨逊在荒岛上的经历___是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫___鲁滨逊_，这部作品叫《___鲁滨逊漂流记__》。

八、大学物理思考题答案？

1、绝对误差是一定的，N越大，相对误差越少，测得越准 。2、当M2与M1严格垂直，即M2ˊ与M1严格平行时，所得干涉为等倾干涉。干涉条纹为位于无限远或透镜焦平面上明暗的同心圆环。干涉圆环的特征是：内疏外密。由等倾干涉理论可知：当M1、M2′之间的距离d减小时，任一指定的K级条纹将缩小其半径，并逐渐收缩而至中心处消失，即条纹“陷入”；当d增大，即条纹“外冒”，而且M1与M2′的厚度越大，则相邻的亮（或暗）条纹之间距离越小，即条纹越密，越不易辨认。每“陷入”或“冒出”一个圆环，d就相应增加或减少λ/2的距离。如果“陷入”或“冒出”的环数为N，d的改变量为Δd，则：Δd=N*λ/2

则：λ＝2Δd／N

若已知Δd和N，就可计算出λ。3、由等倾干涉理论可知：当M1、M2′之间的距离d减小时，任一指定的K级条纹将缩小其半径，并逐渐收缩而至中心处消失，即条纹“陷入”（就是你说的“灰湮灭”吧？）；当d增大，即条纹“外冒”。将M2由左到右移动时，会产生“空回误差”。所以在调到一定位置住手后，由于“空回误差”条纹有可能会冒出，也有可能灰湮灭。

九、高考题锤子钉子成语答案？

成语应该是：无法自拔。一般用来形容人一旦陷入某个局中，没有外力帮助自己无法脱身出来。原文的意思就是：钉在物体上的钉子，自己是无法把自己拔出来的。因此锤子上有钉子。锤子上有钉子，想用锤子一头拨出所猜出的成语应该就是：无法自拔。

十、机械基础特点？

针对性生强，切合职业教育目标，重点培养职业能力，侧重技能传授

·实用性强，大量的经典真实案例，实训内容具体详细，与就业市场紧密结合

·适应性强，教程与实训二合一，适合于三年制和两年制高职高专，也同样适合于其他各类大中专院校

·强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，针对高职高专学生的知识结构特点安排教学内容。