一、中职机械基础中职几年级教？

中职机械基础中职二年级教。因为中职学校是属于我国普通全日制中等职业教育学校，中职学校的学制是三年，第一年学习基础文化知识和基础技能理论。第二年学习基础技能操作和中级技能操作和中级技能理论。

第三年是出校参加实习顶岗

二、中职基础科目？

基础科目有以下几个

1、计算机应用与维护专业

主要课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。

2、现代物流管理专业

培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。

主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。

3、电脑财会专业

培养目标及就业方向：培养财务、会计等专业人才，毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。

主要课程：计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业（企业）会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop 、CorelDRAW 、网页设计、Office办公软件、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。

4、市场营销专业

主干课程：营销心理学、市场调查实务、市场营销、商品学、推销与谈判技巧、市场营销策划、网络营销、销售服务技术、现代公关实务技巧、管理学原理等。

就业岗位：主要就业岗位有营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。

5、电子技术应用专业

培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。

主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电机与拖动等。中专是“中等专业”学校的简称，是我国专业教育的一部分，中国实施专业教育的机构为高等学校，含大学本科、高等专科学校（此处不含高职）、中等专业学校等。中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。

三、中职学生作业评语？

1. 该生自进入本班级后，表现突出，成绩优异，团结助人。积极融入到班集体中去，以团结共进为本，以助人善施为乐，以集体利益为重，顾全局，识大体。

　　2. 从你的善良，你的细腻，你的聪明，你的坚强中，我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说，是一种付出后的收获，只要付出多少，我们就可以收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃!

　　3. 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你

　　4. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

四、中职教师实践要求？

中职教育由于与普通教育存在区别，中职学校主要培养技能技术应用型人才。因此，中职教师需要参加实践活动，比如专业教师下企业，要求是了解行业企业情况，学习操作技能，先进工艺发展，先进加工技术，以便更好服务学生。

五、暑假实践作业文案？

暑假的时光就是一个美丽的时光，孩子们的世界就是一个天真的世界，暑假的时候有时间作业，期待着每一位孩子都能够将自己用于实践当中，然后才能够让自己好好的去体会其中其他的，每一个孩子都能够完成的非常的棒，希望你们能够努力证明最棒的自己。

六、中职生社会实践规定？

劳动部是没有规定技校生对社会实践。技校生要参加社会实践只是学校有这样的要求，在毕业的时候要到社会上去参加技能实践培训学习，理论知识学习和实践技能操作相结合才算完成学业。学校才准予结业。而劳动部管理的只是企业跟用人之间的劳动关系。

七、中职生参加实践的途径？

到学生管理科去申请即可。学校支持学生自主实习。

自主实习是学校安排在校学生实习的一种方式，非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等；

可以自己依照学校的教学实习计划安排，去主动联系专业相关的实习单位上岗实践，须向学校写出书面申请、出具实习接收单位的证明报学校认可。

八、中职实践课课程目标？

中职实践课的目标是帮助学生获取相关技能和知识，并培养他们的劳动观念和劳动习惯。具体而言，实践课程的目标可能因具体的学科和课程安排而异，但通常包括以下几个方面：

1. 使学生初步掌握一些基本的劳动知识和技能，如自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动等。

2. 培养学生正确的劳动观念和良好的劳动习惯，如热爱劳动和热爱劳动人民。

3. 帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质，如通过实践课程中的思想引领，让学生在劳动中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”。

4. 满足学生就业需求，增强其职业能力，如通过实践课程，加强学生的职业技能训练，提高其就业竞争力。

5. 结合学生实际情况进行符合其专业需求的教学设计，以满足中职学生对技能掌握的需求。

总之，中职实践课的目标是以学生为中心，通过实践的方式帮助他们获取知识、技能和观念，为他们的未来职业和生活做好准备。

九、什么是实践作业单？

实践作业是指完成参加社会实践，社会调查问卷，从事专项课题研究等方面的任务。只要是为了理论联系党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合。

十、德育实践作业记录填写？

教育实践作业记录。内容应该包括教育实践的主题名称及实践的内容。