一、关爱性教育的相关问题？

一、充分利用多媒体

应该尽最大的努力，采取多种措施让性教育课更容易被学生接受，比如充分利用多媒体教学，学生会像看电影一样学到，性教育课堂也会因此精彩起来。

二、让性教育活起来

针对高中学生的性教育可以性知识的讲座为主线;能过讨论与辨认来澄清问题;并设置游戏和心理剧，让学生在活动中获利体验，建立正确和健康的性价值观。

三、先给家长 补 堂课

为了正确引导孩子对 性 的认识，家长们的家教教育至关重要，这要求家长们认真对待孩子们提出的 性 问题，要做好孩子的第一位性教育老师。家长们还要尊重和关爱孩子们对 性 的表现态度，把他们引导到正确的学习轨道上，使其身心能够健康成长。

四、校园里面做讲座

毕竟专业人员太少，毕竟大中学生对性教育的渴望度很高。请专家进校园做系统的讲座，让几百人一起听、一起参与讨论，这可能会给学生更多的热情和思考。

五、专职老师要培训

学校性教育开展得如何，专职老师是关键。所以应该加强对专职老师的培训和管理，培养出一批爱岗敬业爱专业的好老师。

六、中小学卫生保健所应该起大作用

各地中小学卫生保健所应该在推行学校性教育的过程中，根据实际情况以学校课堂为主渠道，同时加强性教育师资队伍的建设和巩固，通过长效的师资工作交流会机制有效地开展学校性教育工作。

七、媒体引导少不了

媒体适时关注、报道与性教育相关的事情，对引导全民关注性教育、重视性教育起着巨大的作用。无论在性教育所存在问题上，还是在性教育工作的先进经验和人物报道上，只要媒体发出相关的新闻，就会影响更多的人关注并思考性教育，也会有更多的人从中受到教育。媒体积极参与进来，是推进中国性教育进程不可或缺的一部分。

二、中国性教育核心问题？

虽然我国正在逐步开展青春期性教育，但其实从孩子出生起，性教育便应该随之开始。早期性教育分为婴儿期性教育、幼儿期性教育、儿童期性教育、少年期性教育，进而才是青春期性教育。这要求家长主动承担起老师的职责来引导孩子认识性。但在我国，绝大多数家长在孩子小时候都是决口不谈的，很多孩子都告诉我，父母基本上没有和自己正面交流过这样的话题，在谈及此事时，大多数人面对的是匆匆的搪塞。

　　国外对于儿童性启蒙和性教育的认识要比我们早很多。日本的“纯洁教育”、瑞典的“爱的教育”，都是从幼稚园开始就向儿童渗透性别、性差异的常识。英国的孩子从5岁起就要接受强制性教育，这有点类似我们的义务教育。马来西亚规定从孩子4岁起就要接受性常识教育，要了解自己是如何出生的。

　　性教育的早晚并不仅仅是孩子对于自己、对于世界的更多认知，更是一种有效的保护思想。从2004年起，国内的一些组织就开始调查中小学生是否有防范性侵犯的意识。然而，经过5年时间，受调查者中了解性侵犯的比例也仅仅是从31.1%上升到40.7%。与此相对应的是，产科门诊出现了越来越多的低龄孕妇。一位妇产科的同行告诉我，她接待过的孕妇中，年龄小的仅11岁，15-17岁的孕妇数量更惊人。我还曾经碰到过这样的囧事，一个大学生很严肃地问我：“我总是熬夜会不会得艾滋病啊?”这一点也不好笑，这是我们身边的真实事件。

　　当张超老师的性教育课程被学生偷拍下来传到网上，并赢得如潮好评时，我们是否想过，这样的课程应该是在孩子们小学的时候甚至再小的时候就应该知道的呢。如果他们可以更早更正规科学地获得这些知识，我们的社会是不是就不会有如此高的少女怀孕率，如此高的艾滋病毒携带者和病患呢?

　　当我抱着4岁的儿子，给他读完《小精子历险记》，看着他高兴地告诉我：“我原来是一颗小精子找到家以后变来的啊，他们都说从贝壳里像珍珠一样出来的呢”的时候，看着孩子健康正确的认知自己的时候，那种快乐是多么的光荣。与网络扫黄相比，少年儿童的性教育同样重要。

三、关于性教育提问的问题？

什么是性教育？它为什么对青少年的成长很重要？

性教育应该在什么年龄开始进行？如何帮助孩子们理解和接受性教育的内容？

性教育可以帮助青少年了解性别与性取向的多样性吗？为什么包容和尊重是性教育的重要组成部分？

性教育应该如何教授安全性行为和避免性传播疾病的知识？

性教育是否应该包括关于性别平等和同意的教育内容？这对社会建设和人际关系有什么影响？

性教育可以帮助青少年树立正确的性观念，预防性侵犯和性骚扰的发生吗？

性教育在家庭和学校中分别扮演什么样的角色？家长和教师应该如何合作，让性教育更加全面和有效？

性教育是否应该强调情感和人际关系的重要性？如何帮助青少年建立健康的性关系和亲密关系？

性教育是否应该包括对性暴力和性剥削的教育？如何帮助青少年识别和应对这些问题？

性教育是否应该遵循文化和宗教的差异，同时又保持科学和客观的原则？如何平衡个人信仰与公共利益？

四、如何跟青少年沟通性教育问题？

亲子沟通：这是最基本和最重要的性教育方式，家长是孩子的第一任性教育老师，也是孩子最信赖和依赖的人。家长应该主动和孩子建立亲密和信任的关系，以平等和尊重的态度，以自然和轻松的语气，以适当和恰当的词汇，与孩子进行及时和持续的性教育沟通。

师生沟通：这是最常见和最普遍的性教育方式，教师是孩子的第二任性教育老师，也是孩子最尊敬和倾听的人。教师应该在课堂上或课外活动中，有计划和有系统地为孩子提供科学和全面的性教育知识和技能，如生理卫生、心理健康、人际交往、社会责任等。

五、如何跟高中孩子沟通性教育问题？

高中的孩子了，经历过生物学，该懂的他们都懂。你要跟他沟通的是关于性教育的安全性，你要跟他讲出各种的安全隐患。

六、性教育教材？

1、胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。

2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。

3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。

4、孙云晓，张引墨《藏在书包里的玫瑰》，已经被很多青春期孩子当作性教育教材。家长不看，就太OUT了！作者是写给家长和老师的。

5、林艺《告诉孩子怎样爱》。适合家长和老师。

6、英国的温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》，是写给青春期孩子的，以问答的方式，回答了孩子们关心的问题，不过有些回答需要进行补充教育。

七、如何性教育？

对孩子的性教育启蒙应该从孩子小时候就开始，尤其是孩子刚刚懂事的时候更是性教育启蒙的大好时机。

大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。

八、性教育图书？

第1本：《赋权型性教育：给孩子好的性教育》

全面介绍中国唯一本土的性教育理论——赋权型性教育理论，性教育专业人士的入门指导。

有理论指导的实践，才是具有无穷生命力的！

第２本：《家庭性教育１６讲》

家长关心的性教育问题，通俗的实战指导。

很多讲师将此书烂熟于心，便可以开设“家长工作坊”，给家长讲性教育了。

第３－５本：

《小学性教育教学工具包》

《初中性教育教学工具包》

《高中性教育教学工具包》

近３００个教案在手，教你课堂上如何一步一步讲性教育，“照猫画虎”也能上讲台了。

第６本：《积极行动：终止校园性别暴力工具包》

针对校园性别暴力的全景式切入，从教学，到咨询，１００多个工具，将性骚扰、性侵犯、约会暴力、家庭暴力等等，一网打尽。

第７本：《让欺凌归“零”：终止校园欺凌工具包》

仍然是约１００个工具，针对欺凌者、被欺凌者、旁观者、家长、老师的全面反欺凌工具包，教案、讲座、活动、咨询……方便，好用！

第８本：《写给孩子的性教育童话》

针对６－１１岁孩子进行性教育的故事书。

对“白雪公主”“美女与野兽”等经典童话的改写，使之成为进行性教育、性别教育的最好工具。

在给孩子讲童话故事的过程中，完成了性教育。

第9本：《解密青春期：陪你的孩子平稳度过１０－１８岁》

青春期常见问题的生动呈现、答疑解惑，一本适合家长、老师、孩子读的书。

九、性教育入门？

对孩子进行早期性教育，首先不要跟孩子正式的弹性，要找合适的机会进行教育，可以使用性教育的绘本。性教育的目的就是引导孩子学习正确的性知识。可以从孩子刚学会说话的时候观看衣着打扮，不恰当的语言玩笑，上了学以后男女厕所要分开等等，懂得如何保护自己。

十、性教育知识？

性教育可能仅仅是和人体结构、避孕措施和性行为有关的知识。

然而更广义、全面的性教育，应该包括这些内容：

生理方面：身体构造、基本功能；

人类发展、繁殖行为；

避孕知识、婚前性行为；

非计划怀孕、流产方式；

防病常识；

青春期变化特征及应对方式。