一、二胎家庭教育问题选题？

你这是要写论文？

选题的话，出问题最多也是争议最多的，就是两个孩子的公平问题。可以谈谈这个问题，你认为能不能对两个孩子做到绝对的公平，如果能，怎么做到？如果不能，为什么？个人觉得绝对公平很难很难，每个人都有自己的喜好，对于自己的孩子也是一样的，总有个偏爱的，只要不是明着偏爱就没问题。

二、对于家庭教育问题及需求如何填写？

例如：

1、孩子对家长的过度依赖（反应在动手能力不强），该如何教育

2、孩子迷恋游戏，家长该如何教育

三、当代家庭教育怎么样？

在抚养教育孩子的过程中，我认为有三个方面值得考虑。要有责任心；教育观念问题；榜样。给孩子生活环境非常重要。家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。

而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育；聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。

四、亲子教育问题？

1.缺乏正确的亲子沟通：家长和孩子之间的沟通不畅，家长往往没有耐心和时间去听孩子的心声，而孩子也不敢或不愿意和家长沟通，导致家庭关系紧张。

2.过度关注学业成绩：许多家长过分关注孩子的学业成绩，忽视了孩子的身心健康和兴趣爱好。这样做容易让孩子产生压力和焦虑，影响孩子的全面发展。

3.缺乏亲子互动：家长工作繁忙，往往没有时间和孩子共同玩耍、学习和探索。这样会导致孩子感到孤单和无助，影响家庭和睦。

4.纵容孩子的坏习惯：有些家长过于溺爱孩子，纵容孩子的坏习惯，如过度依赖电子产品、不讲卫生、不尊重他人等，这些坏习惯会影响孩子的健康和品德发展。

5.缺乏家庭价值观：许多家庭缺乏明确的家庭价值观，家长不知道如何引导孩子正确看待世界和人生，导致孩子容易受到外界负面影响，产生价值观迷茫。

五、当代家庭教育是正规刊物吗？

是正规刊物

“当代家庭教育”已获得国家新闻出版广电总局的批准。这是一本国家发行的期刊，一号一刊。 《当代家庭教育》杂志主要面向教育工作者和科学研究人员。 “当代家庭教育”设立了家庭教育，幼儿教育，教学启发，教育改革论坛，教师论坛，信息技术，英语教学，理论研究等栏目。它促进了教育的新理论和新经验，教育科研工作者交流平台，全面推进素质教育，为评估，评估，主题和晋升提供重要依据。

六、孩子教育问题~？

家庭教育是孩子一生的教育，是学校教育的基础，家庭教育中主要存在的问题有：

1.家庭环境对孩子的影响2.父母在孩子教育中起到榜样的作用，父母没有以身作则造成的影响3.孩子成长中，父母没有陪伴，陪伴是最好的教育，特别是父亲的陪伴，父亲决定孩子的高度4.家庭教育与学校教育配合度不够5.父母功利心强，从幼儿园开始各种兴趣班，影响孩子正常成长

七、作为幼儿教师该如何应对家庭教育问题？

幼儿教师建立正确的家庭教育指导观念十分重要，主要有以下几点：

（一）教师强化服务意识家庭教育指导工作对幼儿教师来说属于一种服务性工作，不是凌驾于家长之上的形势教育，教师要与家长一起对各自的孩子进行全面的分析和实际需求把握，通过心理学、行为学、家庭教育观等各方面对幼儿家长进行服务指导。

（二）教师要强化合作意识幼儿阶段的孩子身心发育并不健全，对家长和家庭的依赖性较高，所以说在一定程度上幼儿教师的教学需要家长的配合，那么合作意识的正确树立就很关键，要明确与家长之间的合作共育性，才能促进幼儿园的教学资源与家庭教育之间的合作教育。

（三）共建教育体系幼儿园和幼儿教师要共建教育体系，以互相促进、互相推动的形式保障幼儿教育的全面性，同时还有利于软化幼儿园与家长之间的关系，让每一个孩子都得到更好的教育。

八、目前学生家庭中常见的家庭教育问题有哪些？如何改进和完善？

我认为目前学生家庭中常见的家庭教育问题有以下十个方面：

1.父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多，真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够。

2.父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。

3.择校需慎重。学校是有文化的，学校之间孩子是相互影响的。孩子之间彼此的影响，比学校对孩子的影响还要大。于那些基础相对薄弱的孩子，在别的学校他可能有安全感和自信心，到最好的学校反而让他觉得在那么多学霸面前自己没有希望了，学习成绩会下降。

4.一个孩子没有大量课外阅读的时间，不可能得到很好的发展。

5.物质刺激远远不如父母树立榜样。

6.父母闲暇时间在读书看报、自己在学习的，他们的孩子成绩优秀的比例是最高的，占了三分之一强。

7.做家务的孩子，更有自我管理的能力，学习也更优秀。

8.家庭教育中缺少父亲的角色会导致各种各样不良的行为。

9.中国的父母没有去了解孩子的需求，没有了解孩子内心的真实状况。

10.孩子的学习成绩和父母的养育方式有关。凡是父母采取积极的养育方式，孩子的学习成绩都是比较高的。父母养育方式是比较消极的，孩子学习成绩相对来说是比较差的。

九、什么是当代家庭建设和家庭教育的重要指导原则？

第一，是坚持“儿童为本”原则。家庭教育方面的专业指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。

第二，是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需求，尊重家长愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。

第三，是坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。

十、如何正确处理单亲家庭孩子的教育问题？

单亲家庭的孩子在教育方面可以考虑如下几个方法：

一、寻求孩子的需求点，单亲家庭孩子最缺少的是亲情，他们的需求点无外乎有：需求家庭的温暖，需求成功的喜悦，需求别人的理解同情等。教育者要适时抓住孩子的需求点，在家庭中创设亲情氛围，用亲情温暖抚慰他们心灵的创伤，给他们以亲切的关怀，使他们感受到亲情般的爱怜和温暖。

二、抓住孩子的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、表扬，哪怕是一点点，都能有效地打消人的自卑感，唤起人的进取心。对单亲家庭孩子应该多鼓励，少指责；多温情，少冷漠。

三、发现孩子的兴趣点。兴趣是做事情的基础和前提条件。每个人都有自己的兴趣爱好。只有充分展示自己的兴趣、特长，才能培养和树立自信心。

四、克服孩子的挫折点。人生在世不可能一帆风顺，不可能没有挫折。对挫折如果处理得好，就可能成为孩子进步的新起点、及时地进行劝慰、开导。

五、与孩子产生共鸣点。所谓共鸣点是指孩子之间在思想情感、行为处境等方面引发这类孩子的思想转化，使他们引起共振，产生共鸣，产生积极向上的思想情感，帮助他们认识自身的价值，执著追求自己的奋斗目标。

六、不要无原则地迁就、溺爱孩子