一、家庭教育指导师和咨询师区别？

第一个他是专门去指导的，但是第二个有更多的时间是用来咨询的。第一个一般都是实际去给你指出一些问题，可能会到家庭里面，但是第二种他会给你提供更多办法。

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。

适合认证对象：

1、教育行业从业者：根据国家要求，我国所有中小学、幼儿园，都设有专门的家长学校和家长委员会。帮助家长提升家庭教育的能力，教师与家长接触最频繁是家长眼里的教育权威。因此，教师不仅具备高超的学科教学能力，更需要丰富的家庭教育知识来指导家长。

2、教辅机构从业者：当前非智力因素在成长过程中作用得到广泛的认可，校外教育辅导机构已经不能停留在单纯的学科辅导上，需要和家长紧密合作，树立科学的教育观，共同为孩子的成长提高帮助，让孩子更好的成长。机构因具备了家庭教育指导师的证书和能力，才能拓展服务项目，打造全新的教育服务体系。

3、在读大学生：未来就业形式严峻，毕业之前取得一份国家认证的专业证书，是打开就业之门的钥匙，事实上社会中有上百万个需要具备家庭教育专业能力的职位。面对未来将会有无数个家庭迫切需要个性化的家庭教育指导，拥有这样的能力，完全可以独立创业。4、家长以及孩子的监护人：学习并不是取得一本认可的证书，需要掌握孩子的成长规律，如何与孩子沟通，让孩子养成良好的习惯和优秀的品格，是每位家长应该有的教育素养。家长在孩子成长过程中做好孩子的引路人。

二、家庭婚姻咨询师和家庭教育指导师的区别？

区别如下，家庭教育指导师，是对家庭教育方面进行直接指导，而家庭教育咨询师，只是进行信息方面指导，不会进行家庭教育指导教师是对家庭教育方面进行直接指导，不会进行具体操作的指导。

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

三、家庭指导原则？

家庭教育指导工作原则包括“家长主体原则”、“双向互动原则”和“分类分层指导原则”。 “家长主体原则”指出，指导者应确立为家长服务的观念，发挥家长在指导过程中的主体作用。

“双向互动原则”指出，家庭教育指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长自我教育的过程，要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件。

“分类分层指导原则”指出，按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同学龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系

四、二胎家庭教育问题选题？

你这是要写论文？

选题的话，出问题最多也是争议最多的，就是两个孩子的公平问题。可以谈谈这个问题，你认为能不能对两个孩子做到绝对的公平，如果能，怎么做到？如果不能，为什么？个人觉得绝对公平很难很难，每个人都有自己的喜好，对于自己的孩子也是一样的，总有个偏爱的，只要不是明着偏爱就没问题。

五、心理咨询师和家庭教育指导师区别？

心理咨询师和家庭教育指导师之间既有区别又有联系。

心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。这些心理问题是发展性的，不包括病态的心理问题。咨询对象包括各年龄段的人。服务范围要广得多。在我国，心理咨询师已经存在很多年了，虽然发展不够成熟，但已经广泛被大众接受。

家庭教育指导师是在家庭教育方面能够给予专业指导的工作人员，包括从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等。家庭教育指导师主要帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方法，维护家庭稳定，让家庭更和谐、美满。

家庭教育指导师是一个很新的职业。家庭教育指导师主要是针对家庭、亲子、家长、孩子来进行指导，受众范围有限，但需求量大，针对性强。

心理咨询师的基本的理论，是家庭教育指导师必备的知识，在家庭教育指导师的工作过程中，很多时候是要用到心理学的有关的知识的。心理咨询师也必须得了解一些家庭教育指导师必备的知识，因为很多人的心理问题是跟原生家庭的教育有直接关系的，所以这二者又是相辅相成的关系

六、家庭指导师文案？

家庭教育和学校教育同为“教育”。他们都要遵循一定的教育规律，都要以孩子的成长规律和心理发展特点为原则。不同的是一个面对个体，一个面对群体。这如同人的两条腿，只有同步，协调，才能走得更稳，更舒心。

无论是指导师还是教师，要做要指导有效，前提是一样的，都必须做到对孩子的了解；作为本班的老师，有更多的时机了解孩子；由于自身身份更加便于对孩子进行个案指导，指导的过程中便于及时反馈信息。指导一个孩子就帮助了一个家庭，悲剧就会少一个；指导两个孩子就帮助了两个家庭。尽管每月我只给家长上一堂课，这一堂课，只有九十分钟，但这九十分钟的讲授则更具针对性，更具指导性。

七、家庭咨询有哪些？

家庭咨询是家庭问题磋商。一方提供，另一方获取建议的过程。基本假设:家庭为一完整系统，成员问题属功能失常家庭的"症状"。20世纪 50 年代初开始研究。主张在这一领域创立心理咨询，并以精神分裂症患者及其家庭为主要研究对象。

50年代后期和60年代，新的研究在批判早期研究方法论的同时，已实际扩大到正常家庭和少年犯罪家庭。

八、心理咨询师和家庭教育指导师，哪个含金量更高？

一般来说心理咨询师的咨询范围包括家庭教育，孩子学习，夫妻关系方面的，可以说心理咨询师覆盖面广，而家庭教育指导师专业性更强。

九、对于家庭教育问题及需求如何填写？

例如：

1、孩子对家长的过度依赖（反应在动手能力不强），该如何教育

2、孩子迷恋游戏，家长该如何教育

十、家庭指导师培训宣言？

本期家庭指导师培训在妇女联关心和支持下成立并试运营，旨在倡导科学的家庭教育观念，传播科学的家庭教育方法，竭力为广大家长朋友提供一个温馨的学习交流场合优化资源，走入社区，建立基地，通过搜集反馈，更好的解决新一阶段项目进程中所产生的问题。

让更多的家长朋友了解并参与进来，传播“智慧教育”价值观，帮助家长学习教育新知识，提升教养水平，为孩子的成长保驾护航。