一、儿童轮滑初学者用哪种鞋？

初学的孩子只推荐那种四轮相同大小、高靴、带刹车的休闲轮滑鞋；重量方面越轻越好；鞋帮和刀架要足够坚实稳固；上鞋外层可以有效保护脚裸部位，上鞋内部足够柔软。

二、初学者用宣纸哪种好？

用毛边纸、元书纸、竹麻纸；毛边纸、元书纸、竹麻纸，基本上就六七分熟居多（也就是我们说的半生熟偏熟），适合初学，价格较便宜（一小刀宣纸几快到几十块不等，一般都在50元以内，一刀四尺宣纸也在100元左右），可用于学习梅兰竹菊、元朝、明朝时期小写意、山水，书法练习等，好用又实惠。

三、初学者用哪种口琴好？

初学口琴吹奏首选的是28孔复音C调国光口琴。

国光口琴由上海国光口琴厂有限公司即上海国光口琴厂出品，该厂是中国口琴的诞生地，创建于一九三一年，是一个具有八十多年悠久历史及专业制作口琴的企业，几十年来生产各种规格的国光牌、英雄牌口琴，远销世界各地，蜚声海内外。

刚开始学口琴的时候，会有气息不足的阶段，而且市面上很多的教材都是C调，C调能够吹奏的曲子也很多，所以首选C调。

琴格最好挑选树脂材质，因为树脂的易吹性很好，音色间距金属的明亮和木质的柔和，泛用性较好，很好保养，稳定性也很不错。

四、滑启和米高滑轮鞋哪个好？

滑启轮滑鞋由中北米高自己研发的，在这之前他们代理米高品牌长达十年之久，在米高轮滑鞋的基础上进行革新，相信性能也有所提升。

儿童款：三大专利--1、初级稳定系统（后轮锁死，初级训练更快捷）

2、无极尺码调节(能一毫米的调大小，真正适合孩子脚型）

3、三角稳固系统（配合滑启专利护具进行使用，在护膝上有个拉手，初期让孩子手拉着固定练习动作，更加稳固）

成人款：平花类滑启麒麟CE:采用中国龙元素，全碳纤维上鞋，无内胆设计，性能媲美米高SEBA-T！刹车，平花，FSK神器，现在有国内知名刹车团队木瓜家族定制使用。

滑启定制脚模：采用速滑鞋楦，定制脚模，无外置CUFF设计，自选颜色，性能很不错，相对于现在的KSJ，TRIX等后跟变软诟病有所提升！

速滑类由台湾冠军速滑教练--黄锦龙倾力打造，新型平架技术，可调滑块刀架，双硬度轮子，台湾西玛陶瓷轴承，台湾金丝碳纤，都是在以前轮滑鞋应用技术上的提升！手打求采纳

五、儿童轮滑初学者哪种鞋？

初学者乐秀RX4

乐秀RX4采用可拆卸式一体铝合金加厚刀架,结合高强度PP料鞋壳,在对脚步做到出色保护的同事,也大大延长的鞋子整体的使用寿命,采用360度立体透气设计,鞋侧,鞋头,鞋尾和鞋底分别有四组透气孔,并在鞋尾部加入透气减震带,

六、跳高初学者用哪种方式好？

使用弯腰式跳高方式较好。因为初学者身体柔韧性和技能水平限制，使用直身式跳高容易导致运动员跃起时自然状态下距离出发点较短，且没有明确的起跳点，距离头顶的最高点完全依赖于腿部的发力。而弯腰式跳高则可以增加起跳点的高度，给予更多的空间和时间来完成跳越，减少技能要求，提高成功率。不同跳高方式适用于不同水平的运动员，因此初学者不一定要马上尝试跳高常用的方式。在跳高过程中，注意要培养足以应对复杂的比赛场景的决策力和意识，提高自己的心理素质，才能成为一位优秀的跳高运动员。同时，进行适当的体能训练、按部就班地练习跳高技巧，都可以帮助运动员提高跳高水平。

七、水滑鱼用哪种鱼好？

水滑鱼使用鲤鱼比较好。因为鲤鱼肉质细嫩，口感鲜美，肉质饱满，而且在早期为了防止鲤鱼的腥味，人们会选择将鲤鱼养在清澈的水中，这也为制作水滑鱼提供了较好的条件。此外，鲤鱼的体型适中，比较容易去骨，制作水滑鱼时也更加方便。如果想要口感更加鲜美，还可以选择一些高品质的鲤鱼品种，比如草鱼、青鱼等。但要注意的是，不同的鱼种所需要的制作工艺也可能略有不同，需要根据实际情况加以区分。

八、初学者轮滑鞋哪种好？

米高 SEBA-GTR好。

新出的一双鞋，软壳，但是包脚性绝的好。架子是X架，鞋体的设计融合HV的CUFF优势，强力的可调可拆卸CUFF能支撑各种难度动作的发力，而鞋体前端采用了KSJ的能量带角度设计刚刚好把前脚掌牢牢抓住，看起来不会很臃肿，底座由HV的7孔设计改为单孔设计，整体重量相对于HV减轻了很多，比KSJ稍轻一点。880左右。

九、3岁半初学者适合哪种轮滑？

建议穿带走护踝的高腰轮滑鞋，能够很好的保护孩子得脚踝不受伤，而且年龄小的孩子脚踝力量不是很强，所以需要借助外力，不要购买速滑轮，这个需要一定的轮滑基础，同时需要为孩子配备相应的护具，确保孩子训练时候的安全，避免不必要的伤害！

十、初学者用哪种指针万用表好？

有人建议选指针万用表,比如南京MF47型的,有人建议名牌数字表,比如美国品牌福禄克万用表,说的太好了叫初学者买这么贵的。什么目的?

普通手持万用表公认的好品牌是福禄克/FLUKE，国产数字万用表三大品牌（胜利，优利德，华谊）性价比比较高，也可以选择。

胜利，优利德，华谊有几款百元以下的精典表，也是初学者不错的选择。