一、机械设计基础求自由度的虚约束？

求自由度时 虚约束应去除不计入活动构件中。P=3n-2PL-PH 其中n为活动构件数（除几架以外）PL为低副 PH为高副 P为自由度 希望有用的话赞我一个 呵呵

二、机械设计基础？

机械基础有两种：

一、机械设计基础二、机械制造基础。机械设计基础重要是讲的机械的工作原理和他们的一些受力情况和生产这种机械需要哪些材料；机械制造基础主要是讲的各种钢的性能及其使用在哪些情况下。看来哥们和我是同行哟希望我的回答能够给你带来帮助，还有其他需要帮忙的请说就是了。

三、什么叫自由度机械设计？

我是学机械的，自由度：就是一个物体在空间内的运动，可任意分为沿X向移动，沿Y向移动，沿Z向移动，绕X轴的转动，绕Y轴的转动，绕Z轴的转动，所以一个物体在空间内没有任何限制的话是6个自由度（既一个运动为一个自由度）。

计算公式：F=3n-(2p+3q),n为自由构件数目，p为低副数，q为高副数目。

四、机械设计基础，连杆机构计算题？

1、自由度 F=3n-2PL-PH=3×5-2×7-0=1 自由度数=原动件数，所以该机构有确定运动。

图中，AB为原动件。2、四杆机构若同时满足以下2个条件，则存在曲柄： 1）最长杆长度+最短杆长度≤其余两杆长度之和； 2）最短杆为机架或连架杆。注：最短杆为机架时，为双曲柄机构；最短杆为连架杆时，为曲柄摇杆机构。回到本题： 1）最长+最短=AB+AD=10+50＜BC+CD(=40+30) 2）最短杆AB为连架杆。所以，本机构存在曲柄，为曲柄摇杆机构。

五、机械设计和机械设计基础的区别？

区别是机械设计是更专业，更深层次的知识。机械设计基础顾名思义，就是机械设计类的基础知识。

机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。机械设计的努力目标是：在各种限定的条件（如材料、加工能力、理论知识和计算手段等）下设计出最好的机械，即做出优化设计。

注意：

从以后应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。

六、自由度的计算？

可以用以下公式计算：

自由度 = 样本数据数量 - 1例如，如果有10个数据点，那么自由度就是9。这是因为在样本数据中只有9个独立的变量，第10个变量可以通过前9个变量推导出来。

七、自由度计算？

1、物理学的自由度：

在力学里，自由度指的是力学系统的独立坐标的个数。

一般而言，N 个质点组成的力学系统由 3N 个坐标来描述。但力学系统中常常存在着各种约束，使得这 3N 个坐标并不都是独立的。对于 N 个质点组成的力学系统，若存在 m 个完整约束，则系统的自由度减为s=3n-m。

2、机械系统的自由度：

根据机械原理，机构具有确定运动时所必须给定的独立运动参数的数目（亦即为了使机构的位置得以确定，必须给定的独立的广义坐标的数目），称为机构自由度，其数目常以F表示。

F=3n－(2PL +Ph ) n：活动构件数，PL：低副约束数 Ph：高副约束数

3、统计学的自由度：

在统计学中，自由度(df)指的是计算某一统计量时，取值不受限制的变量个数。通常df=n-k。其中n为样本含量，k为被限制的条件数或变量个数，或计算某一统计量时用到其它独立统计量的个数。

空间机构自由度的计算

也就是通过所有刚体的自由度数之和减去每一个运动副所约束的自由度数。这种方法的优点是，便于设计分析人员的分析与计算。尤其在平面机构的自由度分析上，通过计算者识别虚约束与局部自由度，几乎可以完成大部分机构的自由度计算。

然而对于空间机构来说，由于虚约束与局部自由度难以识别，而且机构本身的尺寸，约束的位置不同、机构的实际运动自由度会有很大的差异。该公式已经难以胜任空间机构的自由度计算任务。不过难以否认的是该公式在机械设计史上的突出贡献，很多经典的机构，机械装置都是基于该公式设计而成的

八、计算自由度，出现局部自由度如何计算？

A处是复合铰链(两轮+杆 再加上机架，属于四个构件的复合)，I 或J有一处为虚约束，无局部自由度。活动构件n=8, 低副PL=10，高副PH=2自由度 F=3×8-2×10-2=2

九、差速器的自由度计算？

   差速器的自由度计算公式：F=3n-2PL-PH。

   差速器有2个自由度。就是说，当某种条件不满足时，差速器壳转动时，两个半轴齿轮的转动是无序、不可控的。然而，（设计的）两个半轴齿轮、行星齿轮的齿数分别相同，两个行星齿轮的安装距相等且对称。所以，当两个半轴齿轮的（负载）扭矩相同或负载转速相同的时候，行星轮只有公转，没有自转，此时行星轮的轮齿是以“键”的作用传递动力和运动的，此时两个半轴齿轮没有差速（速度差）是同速，即等转速。

十、计算自由度的意义？

在统计学中,自由度指的是计算某一统计量时,取值不受*的变量个数。通常df=n-k。其中n为样本含量,k为被*的条件数或变量个数,或计算某一统计量时用到其它独立统计量的个数。自由度通常用于抽样分布中。

当原动件的数目=自由度数，机构有确定的运动；

当原动件的数目>自由度数，机构无法运动，机构损坏；

当原动件的数目