一、初中学生厌学休学条件？

（一）因病经诊断，需停课治疗休养占一学期总学时三分之一以上的。

（二）在一学期内因事假时间超过一学期总学时三分之一仍不能到校上课的。

（三）因其他不可抗拒原因确需休学的。

学生休学由父母或其他监护人提出书面申请，提交《休学、复学申请表》和有关证明材料，学校审核同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。学生休学期间，学校应为其保留学籍。

二、初中学生厌学心理辅导建议？

步骤/方式一

明确自身的学习目标

如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念

步骤/方式二

加强与孩子沟通

作为家长，要善于和孩子沟通了解情况，引导孩子解决学习中出现的困难，而不是对孩子大呼小叫

步骤/方式三

正确看待成绩下滑

这也是最常见的问题。学习不好，成绩下滑严重的同学对成绩下降有着普遍的恐惧感，甚至认为自己一定要失去学习的兴趣，产生“如果我放弃我不能重新开始”或“我很差劲我没有竞争力”等消极态度和想法

三、初中学生厌学怎么办？

初中生出现厌学情况是非常常见的，这通常是由于学习方法或者学习环境的问题所导致的。

面对这种情况，我们可以采取一些实际的方式来解决这个问题，比如改变学习环境，创造更好的学习氛围，以及尝试不同的学习方法等。

我们可以向学生介绍一些有趣并与课程相关的学习方式，例如游戏学习,互动式学习和以实践为基础的学习，同时鼓励学生积极参加课外活动，培养自身兴趣爱好等等。当然，在这个过程中，我们更需要帮助学生找到他们的真正热情所在，从而更深入地参与他们的学习过程，也会更有动力去追求自己的梦想。

四、初中厌学休学的利弊？

孩子在初中就休学，如果是因为身体的一些特殊原因可以理解，但是如果是孩子不想学而休学是对孩子非常不利的，九年义务教育，孩子是必须要认真学习的， 如果初中休学那么后来的知识，孩子就更难接受了对以后人生非常不利， 家长和孩子一定要权衡其中的利益关系，尽量不要孩子在初中休息

五、厌学学生的评语？

眼神空洞，上课走神，注意力不集中，打盹瞌睡，有时上课还会左顾右盼，交头接耳，下课后也是昏昏欲睡，作业拖拖拉拉，字迹了草，丢三落四，该背的内容不背，该写的作业应敷差事，三天两头不想上学，迟到早退，隔三差五请假，做什么事情都没有积极性，提不起精神

六、如何开导厌学的学生？

你可以对他说，你现在不吃学习的苦，将来就要吃生活苦，只有现在努力学习，将来才能够出人头地

七、初中问题学生的教育方法？

第一点：尊重孩子

初中的孩子叛逆，最多的原因就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主。这就需要我们家长转变一下自己的思想，有什么事跟孩子商量着来，一些大事儿上，也让孩子参与讨论，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干。

第二点：缺爱

很多孩子叛逆，会故意做一些事情，比如故意考试成绩差，故意去打架，故意跟同学闹矛盾等等，这些其实都是为了引起家长的注意，孩子表现的越差劲，家长就会越关注孩子，这也会在孩子心里留下一个概念，那就是，只要我犯了错，就会引起爸爸妈妈的注意，从而为了引起注意，就会继续犯错。所以家长在教育孩子时，一定要多关注孩子内心的对爱的渴望，给予孩子关心关爱，这样才不至于孩子为了引起家长注意而叛逆。

第三点：学会进入孩子的内心世界寻求答案

想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法，切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。

八、农村问题研究著名学者？

温铁军，男，汉族，1951年5月出生于北京市，祖籍河北昌黎，三农问题专家，国务院特殊津贴专家。现任西南大学乡村振兴战略研究院首席专家。并任福建农林大学乡村振兴研究院院长、暨南大学乡村振兴研究院学术委员会主席、首席研究员、海口经济学院特聘教授，国家环境咨询委员会委员、国家粮食安全专家委员、国家发改委新型城镇化专家委员、民政部全国基层政权和社区建设专家委员，商务部、国家林业和草原局、北京市、重庆市、福建省等专家顾问，以及中国邮政储蓄银行独立董事。

九、适合初中厌学的孩子看的书？

还是要先从他喜欢的种类入手，从中挑一些较好且励志的，像现在很受启发《简·爱》《安妮日记》《雾都孤儿》《爱的教育》活泼一点的孩子可能会喜欢《鲁宾逊漂流记》《福尔摩斯侦探集》还可以适当的看些诗歌《飞鸟集》《培根随笔》其实还可以看一些中学生杂志上的散文记叙文。其实不管什么书，只要看了就可以增长孩子的见识，另外我建议多看一些外国名著，因为中国名著许多是古言文，孩子读者可能费劲，看不下去

十、如何激励厌学的中学生？

厌学问题是由家庭因素、学校因素和个人因素一起致使的。家庭方面，或许因为孩子缺乏关爱；学校方面，也许是课程设置不合理、教师教的方式陈旧、孩子人际关系不良。个人方面，孩子学业成绩不好、自卑等。所以，要想有针对性地解决问题，需要弄清楚厌学的关键原因。

单从孩子方面来激励可以从以下三个方面注意。一是提升孩子的学业自信。孩子成绩差，容易自卑，然后就没有信心，结果就容易逃避和厌倦。可以让孩子参加一些专门的课程提升班，或者家长帮助孩子补习功课。通过孩子努力，成绩有了起色，自信就能慢慢提升。但是在实际行动中，要把学习目标设置的具体可行，孩子进步，家长立马进行奖励强化。

二是培养孩子的业余爱好。爱好可以对枯燥的学习进行有益的调节。不要一味强调孩子一直学习，当他不想学习的时候，拉着孩子进行体育锻炼也不失为一个好的对策。另外，画画，唱歌等，如果孩子喜欢，都可以适当让他进行一些。

三是让孩子找到自己人生未来的目标。中学生正是树立职业理想的大好时机，引导孩子树立远大的职业梦想，他便会有强大的行动力。对孩子进行目标指引，能够激发孩子的斗志，让他克服自己的厌烦情绪。

希望家长重视起来，具体可看本人的一篇文章“你们知道我为什么厌学吗？”，希望能够从中受到启发。