一、为什么历史教材是通史？

中国古代的朝代太多，历史教材如果编写成断代史那就不现实了，所以历史教材都是通史。

二、高中历史分为通史和什么？

高中历史主要分为通史和经济发展史两大部分，每个部分又分为我国和世界史。高中历史课程新教材虽然同样也是通史体例，必修为《中外历史纲要》上、下，分别为中国通史、世界通史，但教材内容的深度、广度明显提升。

三、高三历史通史和专题区别？

通史是按时间顺序为主线，政治经济思想文化 方面，从把一个国家或地区或世界的从最早文明到现在的历史完整梳理。

专题是按政治史，经济史，思想文化史等模块来梳理历史。

四、人教版高一历史是通史吗？

之前的是专题，现在新的教材是通史

五、中国通史纪录片百科？

《中国通史》是一部由广电总局、中国社会科学院共同监制指导，社科院历史研究所撰稿，中央电视台电影频道节目中心制作出品拍摄，由赵良执导，卜宪群编剧的百集大型电视纪录片，该记录片共100集，每集45分钟，2013年在CCTV-6试播，从2016年8月1日起在CCTV-6每周一至周五午间时段两集连播。

六、历史通史复习和专题复习的区别？

通史复习是以时间为主要线索，将每个时期的各类现象都摆出来进行复习，时间线是统一而贯通的，涵盖对象是多样的。

专题复习则是单独拿出某一对象进行学习，它的时间线可能有长有短，涵盖对象是单一的。

七、中国通史重要历史人物？

、孔子

他为一民族整个的封建的历程确定了包括：文化，思想，道德等全方位的规范法则。即使身处21世纪的我们已然能体会，这位先哲对我们华夏文明的原创力。

2、赢政

正是从他开始我们有了皇帝这样的一个概念，也正是由他开始我们有了统一这样的概念。

3、毛泽东

他的思想，他的政治，经济，军事，文学全才，以及他的性格都是我们民族不可多得的才富，更重要的是，正是他和他的战友把中国从死潭中拉出来带入了正轨。

4、老子

老子是中国历史上最了不起的哲人，而且他的以“无为”为核心的哲学思想已传播到了这个星球上的各个角落，老子是中国的，更是世界的。

5、孙中山

他是我们的国父，是中国近代化的开创人，正是他为我们推翻了背负在我们民族身上漫无边际的封建历程，从此我们有了共和和民主。

八、中国历史教科书是通史吗？

是通史

统编历史教材由教育部组织高等学校和科研院所的史学专家编写，经国家教材委、国家各相关部门、中学等各个方面的代表审核、提出修改意见。经过多轮修改，我们现在看到的教材已经不是编写者个人的作品，而是全国各方代表集体编纂的成果。教材全面贯彻落实新时期党的教育方针、落实立德树人的根本要求，同时保证历史内容的科学性。教材中的历史概念、术语力求反映学术界的共识，史料选择力求典型、贴切。

九、送花历史百科？

送花是起源于汉族的生养仪俗，用花来表达的语言实在太丰富了，收花人的您可曾领会其中的深意？要送花的你，又是否有点困扰？知道红、白玫瑰组成的花束的意义吗？知道探病时送百合要先作些处理吗？等等，要很好的表达和领悟送花的意义，才能更好的表达这种艺术。

十、史记被称为百科全书式的通史？

《史记》是由司马迁（西汉史学家）历时14年撰写的中国历史上第一部纪传体通史，为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

全书记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，在中国文学史上有很高的文学价值。

《史记》是中国史学史上第一部贯通古今，网罗百代的通史名著。正因为《史记》能够会通古今撰成一书，开启先例，树立榜样，仿效这种体裁修史相继而起。通史家风，一直影响着近现代的史学研究与写作。

《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。

其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。

“表”用表格来简列世系、人物和史事；

“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；

“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；

“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。

所以说《史记》被称为百科全书式的通史