用matlab解决一个物理问题?
一、用matlab解决一个物理问题?
给你一个解决物理温度问题的程序,就是
摄氏温度
和华氏温度
的相互转换问题。绝对原创,当然程序并不复杂。我是学通信的,关于电子方面的程序我有很多,网上也有很多,怕你说我copy。就给个关于温度的吧。 k=input('选择转换方式(1--摄氏转换为华氏,2--华氏转换为摄氏):'); if k~=1 & k~=2 disp('请指定转换方式') break end tin=input('输入待转变的温度(允许输入数组):'); if k==1 tout=tin*9/5+32; % 摄氏转换为华氏 k1=2; elseif k==2 tout=(tin-32)*5/9; % 华氏转换为摄氏 k1=1; end str=[' °C';' °F']; disp(['转换前的温度', ' ', '转换后的温度']) disp([' ',num2str
(tin),str(k,:), ' ',num2str
(tout),str(k1,:)])再建立一个模拟系统,将摄氏温度
转换为华氏温度
(Tf = 9/5Tc+32)。二、一个用matlab解决物理问题的程序?
给你一个解决物理温度问题的程序,就是摄氏温度和华氏温度的相互转换问题。绝对原创,当然程序并不复杂。我是学通信的,关于电子方面的程序我有很多,网上也有很多,怕你说我copy。就给个关于温度的吧。 k=input('选择转换方式(1--摄氏转换为华氏,2--华氏转换为摄氏):'); if k~=1 & k~=2 disp('请指定转换方式') break end tin=input('输入待转变的温度(允许输入数组):'); if k==1 tout=tin*9/5+32; % 摄氏转换为华氏 k1=2; elseif k==2 tout=(tin-32)*5/9; % 华氏转换为摄氏 k1=1; end str=[' °C';' °F']; disp(['转换前的温度', ' ', '转换后的温度']) disp([' ',num2str(tin),str(k,:), ' ', num2str(tout),str(k1,:)])再建立一个模拟系统,将摄氏温度转换为华氏温度(Tf = 9/5Tc+32)。
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三、物理的充放气问题怎么解决?
物理的充放气问题要用 压强的公式解决,就一个克拉佩龙方程
只是在读题的时候要从题目找到方程里面的条件
打气是n增加v不变引起pT变化
抽气是n减少v不变引起pT变化
放气是p变成外界压强v不变引起n变化
这样就能解决物理的充放气问题
四、高中,物理,怎样用数学方法证明磁聚焦现象?
分解初速度,沿磁场方向的速度vcosθ,几乎相同,因为cosθ接近1,此方向做匀速直线运动.垂直磁场方向的速度vsinθ,此方向做匀速圆周运动,周期均相同,由2πm/qB决定.一周期后水平向前运动的距离几乎相同,垂直方向均回到出发点,形成聚焦现象.
五、如何解决物理内存不足的问题?
当物理内存不足时,电脑可能会变得缓慢或不稳定。以下是一些解决方法:
1. 关闭不必要的程序和窗口,释放一些内存空间。
2. 清理操作系统的临时文件和日志,以释放更多的内存。
3. 增加物理内存,这是最有效的解决方法。可以添加或更换内存条。
4. 启用虚拟内存:虚拟内存建立于硬盘之上,电脑可以借助它向硬盘存储内存数据,使其释放物理内存,以降低内存使用量。设置虚拟内存大小和管理方式,通常建议设置为物理内存大小的两倍。
5. 停止或禁用某些不必要或占用过多内存的服务或进程。
6. 消除恶意软件或病毒感染,并确保电脑安装的防病毒软件是最新的版本。
7. 更新操作系统和驱动程序,以确保系统的更新性和纠错。
如果上述方法无法解决问题,可能需要考虑更换电脑硬件或升级操作系统版本。
六、信息物理系统解决什么问题?
信息物理系统(CPS,Cyber-Physical Systems)是一个综合计算、网络和物理环境的多维复杂系统,通过3C(Computing、Communication、Control)技术的有机融合与深度协作,实现大型工程系统的实时感知、动态控制和信息服务。
CPS实现计算、通信与物理系统的一体化设计,可使系统更加可靠、高效、实时协同,具有重要而广泛的应用前景。信息物理系统通过人机交互接口实现和物理进程的交互,使用网络化空间以远程的、可靠的、实时的、安全的、协作的方式操控一个物理实体。
七、初中物理刹车问题及解决方法?
制动系统对于一辆车来说是其中最重要的系统之一,是保护行人和自己的重要系统,而万一制动系统出现故障了怎么办?
1.故障现象:踩刹车踏板,踏板不升高,无阻力;
判断原因:检查制动液是否缺失;制动分泵、管路及接头处是否漏油;总泵、分泵零部件是否损坏;
2.故障现象:刹车踏板踩到底,制动效果不好;连续刹车,效果无改善,且踏板逐渐升高;
判断原因:制动系统内混有气体;
3.故障现象:连续踩刹车,踏板回位升高,制动效果有改善;
判断原因:摩擦片与制动鼓间隙过大;
4.故障现象:连续踩刹车,踏板位置升高,并有下沉感;
判断原因:漏油;
5.故障现象:踏板位置很低;再踏,位置不能升高,感觉发硬;
判断原因:总泵堵塞;
6.故障现象:踏板高度正常,不软不下沉,但制动效果不好;
判断原因:摩擦片与制动鼓间隙过大或有油污;
7.故障现象:制动跑偏;
判断原因:车向左偏斜,则为右车轮制动不灵,反之亦然;
(jiazhao)
8.故障现象:车行驶一段里程,制动鼓(盘)发热;
判断原因:检查制动总泵、制动分泵或管路;
9.故障现象:刹车踏板自由行程过小;
判断原因:需调整;
10.故障现象:制动液液面回升缓慢;
判断原因:拧松放气螺钉,观察制动蹄回位情况。若制动蹄回位,则应疏通油管;若制动蹄不回位,则应解体检查制动分泵。
为了使车架与车身的振动迅速衰减
八、椅子腿摇晃了可以用什么数学方法来解决?
椅子摇晃了可以利用数学中的三角形具有稳定性来解决。具体方法用一根木条把晃动的椅子腿和横梁钉成一个三角形,就起到了稳定作用。三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥中的三角形。
九、椅子腿摇晃了,可以用什么数学方法来解决?
椅子摇晃了可以利用数学中的三角形具有稳定性来解决。具体方法用一根木条把晃动的椅子腿和横梁钉成一个三角形,就起到了稳定作用。
三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥中的三角形。
十、高中物理中的三星问题怎么解决?
第一,三星周期必定相同,否则无法维持系统的稳定运行; 第二,任何一颗星作圆周运动所需向心力,由另外两星引力的合力提供 第三,三者绕着同一个点做半径一般不同的圆周运动,该点为三星系统的质心。 解题时,先 求质心,在根据第一第二来列式子,联立求解。