一、初一数学相遇问题？

相遇问题，顾名思义，指的是两个人或两辆车等从两地同时出发，或者先后出发，相对而行，在某一地点相遇，这样的问题就是相遇问题。例如:甲乙两辆汽车早上八点钟从甲乙两地相对而行，甲车的速度是每小时60千米，乙车的速度是每小时80千米，甲乙两地相距140千米，几点钟这两辆车相遇？

解:140÷(60+80)=1小时

8+1=9时

答:这两辆车九点钟相遇

二、数学初一电话计费问题？

⑴设t分钟时两种方式收费一样：14+0.08(t-100)=30,0.08t=24,t=300,主叫时间/min 使方式一用费/元 方式二用费/元t≤100 14 30t=300 30 30300

三、初一数学求证题目的诀窍？

理解定理和公式，使用正确的证明方法和严密的逻辑推理是初一数学求证题目的关键。具体来说，要注重以下几点：结论明确：首先需要对题目给出的结论进行分析和理解，确保自己明确结论。证明方法：根据题目的要求，选用合适的证明方法，如数学归纳法、反证法、重言式法等。逻辑推理：在证明过程中，需要进行逻辑推理，将各个步骤连贯起来，确保推导的严密性。举例证明：如果有条件，可以通过举例或者构造反例的方法来回答问题，提高证明的可信度和说服力。初一数学求证题目虽然难度不高，但证明方法和逻辑推理是后续数学学习的基础，因此需要注重方法和思路的总结和延伸。

四、初一数学动点问题？

动点问题解题技巧如下：

1、动中导静，找到特殊点动点问题

区别于其他问题的最大特点为“动”，在平面的基础上增添了变量，因此学生要随着动点的变化在脑海中构建相应的思路。将不可控的动点问题转化为可以进行直接思考的静态问题，家长要引导学生根据题目条件，变化中找到某一特殊位置，将看似复杂的动点问题转化成学生更容易理解的普通问题。

2、利用图像解题

把已知相关的量全标在图上，并且把能够就近找到的已知量也标注在图上，能够得到的结论通通标注在图的旁边，方便在下一步的应用和使用的相应的结论。在这个过程当中，重点标在图上以后也可以借助一些工具描述动点运动过程，拿一些工具来做运动辅助，帮助我们看到重点的运动规律。

五、初一数学xy类型的题目怎么算？

这里说的是关于x，y的二元一次方程组，它的解法一般有代入消元法与加减消元法。如：x+ y=3， x-y=5，两方程相加，得：2x=8，所以：x=4，把x=4代入第一个方程，得：4+ y=3，所以：y=-1。所以方程组的解是：x=4，y=-1。

六、初一数学盈亏问题公式全部？

盈亏问题公式：

1.(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

2.(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数

3.(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

七、初一数学数轴距离问题？

一、数轴上两点间的距离

例1：如图1，三点A，B，C在数轴上，点A，B在数轴上表示的数分别为-12，16，（规定：数轴上两点A，B之间的距离记为AB）

解析：用公式直接求解即可。数轴上两点间的距离公式 |AB|= |a - b|，AB两点间的距离等于A点的值减去B点的值(注意：可以是a-b,也可以是b-a.因为最后都要取绝对值，结果都是相等的），然后取绝对值即可（牢记）。

然后求解后一定要注意选择满足条件的解作答。如果求解距离相等其他点值时，已经学习了一元一次方程了，可以直接设所求点的值为x,进行求解。

（1）点C在A，B两点之间，满足AC=BC，则C对应的数是 ；

解：C点对应的数为x,则|x-(-12)| = |x-16|。又因为C在A、B之间，所以去绝对值后为：x+12 = 16-x,解得x=2.所以C对应的数是2.

（2）点C在A，B两点之间，满足AC：BC=1:3，则点C对应的数是；

解：C点对应的数为x,则|x-(-12)| ： |x-16| = 1:3。又因为C在A、B之间，所以去绝对值后为：x+12 ： 16-x = 1:3,解得x=-5.所以C对应的数是-5.

（3）点C在数轴上，满足AC:BC=1:3，则点C对应的数是；

解：C点对应的数为x,则|x-(-12)| ： |x-16| = 1:3。（本题只是说C在数轴上，没有说具体的位置，所以需要分类讨论）。

当C点在A点左侧时，去绝对值后为：-（x+12） ： -（x-16） = 1:3,解得x=-26.所以C对应的数是-26.

当C点在A、B两点之间时，去绝对值后为：x+12 ： 16-x = 1:3,解得x=-5.所以C对应的数是-5.

当C点在B点左侧时，去绝对值后为：x+12 ： x-16 = 1:3,解得x=-26.不满足条件。

综上所述，C对应的值为-26或-5

注意：由于除0以外，其他数去绝对值后结果一定有两个，所以结合题目进行分类讨论，以及根据题目给定的限定条件看是否有不满足条件的值。

八、初一数学竞赛一般会考什么题目？

初一数学竞赛的题目可能涉及多个知识点，以下是一些可能的考题类型：

- 基础题：主要考察学生对数学基础知识的掌握程度，如数学定义、定理、公式等。

- 应用题：将数学知识应用于实际问题中，如金融、物理、工程等领域的问题。

- 几何题：考察学生对几何图形的认识和理解，如角度、面积、体积等计算。

- 组合题：将多个知识点综合在一起进行考察，需要学生具备较强的综合运用能力。

需要注意的是，具体的考试内容和难度会根据竞赛的主办方和级别有所不同。建议学生在平时的学习中注重数学知识的积累和巩固，逐步提高数学素养和解题能力。

九、初一数学八字形题目公式？

1 初一数学八字形题目的公式是：a+b+c+d=82 这个公式是因为，八字形的四条边长度分别为a、b、c、d，根据图形特征得出，它们的和等于八，即a+b+c+d=8。3 这个公式在解决八字形的边长问题时非常实用，可以帮助我们快速推导出各条边的长度。

十、小学数学各种工程问题的解答？

工程问题是应用题中的一种类型．在工程问题中，一般要出现三个量：工作总量、工作时间（完成工作总量所需的时间）和工作效率（单位时间内完成的工作量）． 　　这三个量之间有下述一些关系式： 　　工作效率×工作时间＝工作总量， 　　工作总量÷工作时间＝工作效率， 　　工作总量÷工作效率＝工作时间． 　　为叙述方便，把这三个量简称工量、工时和工效． 在实践中，解决工程问题，我一般采用逆推法。即，从问题入手。 例如：问题是求“工效”，就必须知道“工量”、“工时”；那，在题目中，我们又如何寻找“工量”、“工时”呢？（引导学生思考）。