一、解决问题小学题目？

1、商店有20个红气球，31个黄气球，卖了40个，还剩多少个？

2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页? 3、李村生产队有76亩小麦，第一天收了32亩，第二天收了29亩，还剩多少亩？

4、小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了4元，给售货员50，应找回多少元？

5、食堂有30袋面粉，又买了3车，每车20袋面粉，现在共有多少袋面粉？

6、某工厂去运煤，第一天运了2车，每车5吨，第二天运了13吨，两天共运回多少吨煤？

7、一桶油重75千克，第一次倒出25千克，第二次倒出30千克，还剩多少千克？

（用两种方法解答）

8、菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，卖出11筐后，还剩多少筐？

9、学校买来80本科技书，分给六年级5个班本，每班15本，平均每还剩多少本？

10、百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？ 11、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？ 12、学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？

13、学校饲养了8笼兔子，每笼5只，卖出18只，还剩多少只？

14、小方踢了45下，姐姐踢的下数是小方的2倍，两人一共踢了多少下？

15、学校林场有320棵树苗，二年级5个小组给树苗浇水，每组浇了40棵，还有多少棵树苗没有浇？

16、一支钢笔12元，一个书包的价钱是一支钢笔的3倍还多9元，一个书包的多少元？ 17、小红、小方和小丽做红花，每人做了25朵，送给幼儿园56朵，还剩多少朵？

18、一条裤子25元，一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元，买一套衣服多少钱？

19、水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？

二、六年级数学解决问题的策略公式？

解决数学问题的策略可以概括为"理解问题、制定计划、执行计划、反思结果"的公式。首先要理解问题，明确题目所求，推断出可能用到的数学知识。其次是制定计划，整理思路，选择解题方法，列出步骤和计算。接下来是执行计划，一步一步地进行计算和推理，注意细节和准确性。最后是反思结果，检查答案是否正确，评估解题过程是否合理，思考是否还有其他解题思路或方法。通过这样的策略可以提高解决数学问题的效率和准确性，也能让自己对数学知识有更深刻的理解和掌握。

三、六年级数学解决问题解题思路？

解决数学问题的基本思路如下：1. 理解问题：仔细阅读问题，确保理解问题的要求和条件。2. 分析问题：分析问题中涉及的数学概念和知识，确定问题可以采用何种数学方法和策略来解决。3. 制定解题计划：根据问题的特点，确定解题的步骤和顺序。4. 运用数学方法：根据所学的数学知识，运用相应的数学方法、公式或关系式来解决问题。5. 计算结果：进行必要的计算，得出结果。6. 检查答案：核对计算结果是否符合问题的要求，确认答案的正确性。7. 表达解答：用清晰、准确的语言将解答过程和结果表达出来。在解决数学问题的过程中，要注意思维的灵活性和创造性，善于发现问题的本质和规律。同时，要注重思维的逻辑性和严谨性，进行全面的分析和综合，避免遗漏或错误。通过不断的练习和实践，逐渐提高解决问题的能力和水平。

四、六年级上册数学解决问题公式人教版？

长方形的周长=（长+宽）×2 C=（a+b）×2

　　2、正方形的周长=边长×4 C=4a

　　3、长方形的面积=长×宽 S=ab

　　4、正方形的面积=边长×边长 S=a。a= a

　　5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

　　6、平行四边形的面积=底×高 S=ah

　　7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2

五、数学题目？

同学们在操场上做健美操排的是方阵，小明东3个，西3个，加上小明共7排。

六、六年级下册数学慢阅读题目？

11，题目是指分数除法乘法应用题，运用运算定律解决计算题。

七、六年级数学挤牙膏的题目？

六年级下册数学题，某种牙膏原来出口处直径为6mm某种牙膏原来出口处直径为6mm，聪聪每天早晚各刷牙一次，每次都挤出约1cm长的牙膏，60天用完。现在，该品牌牙膏推出新包装（容量不变）将出口处直径改为8mm，聪聪仍然按习惯每次挤出约1cm长的牙膏。这支牙膏最多能用多少天？（得数保留整数）

八、什么是数学解决问题？

就是数学化是指在解决实际问题时通过建立与学生已有知识的联系从而解决问题的 策略 ,常运用于实际解决问题时,关键是在解决问题之前要让学生明确运用什么知识和方法来解决问题。

“解决问题”替换了传统的“应用题”,是指学生在特定的场景中,在教师指导下应用所学数学知识解决实际问题的能力

九、六年级数学解决问题不会怎么办？

1. 开门见山，给出答案 2. 详细说明答案得出的原因，或进行内容延伸 3. 操作类题目，分步骤进行说明

十、六年级下册最常见的数学解决问题公式？

要解决数学问题，常见的公式可以有很多种。可能是代数方程的求解公式。这是因为在六年级下册的数学学习中，我们开始接触代数方程，并通过求解代数方程来寻找未知数的值。通过代数方程的求解公式，我们可以将方程中的未知数逐步求解，从而得到具体的数值。除了代数方程的求解公式，还有一些其他常见的数学公式，如几何的面积公式、周长公式、算术的运算规则等，这些公式都可以用来解决不同类型的数学问题。所以，在六年级下册的数学学习中，熟悉并掌握各种数学解决问题的公式是非常重要的。