一、小学六年级数学工程问题应用题特点？

工程问题的特点：

一般工程问题都是，已知独做的工作时间（或合作的工作时间），求合作的时间（或独做的工作时间）

二、工程问题应用题六年级技巧口诀？

工程总量设为1，1除以时间就是工作效率。

单独做时工作效率是自己的，一齐做时工作效率是众人的效率和。

1减去已经做的便是没有做的，没有做的除以工作效率就是结果。

例：

一项工程，甲单独做4天完成，乙单独做6天完成。甲乙同时做2天后，由乙单独做，几天完成？

[1-（1/6+1/4）X2]/（1/6）=1（天）

工程问题是研究工作总量、工作时间和工作效率三者之间关系的应用题，关系式为：工作总量=工作效率×工作时间。解题时，通常把工作总量看成单位“1”。

“拆合法”是解决工程问题的主要方法之一，包括“拆”和“合”两种思路。“合”可以单独使用，“拆”一般是先“拆”后“合”。适合“拆合法”的解题的条件是：

（1）已知两人的工效以及完成同一工程各自的工作时间，用“合”；

（2）已知两人合作时间和一个人的工作效率，用“拆”。

例1

知道完成工作总量的时间就相当于知道了工作效率；知道了两两的工效和，把三个和相加就等于3个人的工效和的2倍。

例2

知道了两人的工效和，就要求出两人合做的工作时间。

例3

求两人合做的时间时，先把所有人工作的时间拆开，然后观察题目中已知哪两人的工效和，再把这两人的时间合并起来。

′

例4

做这类题目的时候，先比较同一人工作两次的时间差，求出两人工作时间之间的关系，然后再通过代换，求出一个人单独完成的时间。

例5

根据时间和设未知数，然后根据两人工作总量的和等于单位“1”，求出每人的工作时间。

三、六年级数学相遇问题应用题解题思路

通常用速度和x时间=路程思路解决

相遇问题是行程类问题当中的典型题型，速度和x时间=路程，通常是从两地向相对而行，采用上面的数量关系解答即可，也有在环形跑道上向同一方向属于追击类问题，采用的数量关系是，速度差x时间=路程 认真审题，理清题目表达的数量关系，提升自己的分析能力.

四、小升初工程问题应用题解题技巧？

小升初工程问题解题需要掌握一些技巧 原因是小升初工程问题解题相对于其他题型而言，要求学生进行翻看、分析、协调、比较、计算等多种操作，需要综合运用各种求解方法，如果只是简单的机械求解，就难以得到高分

 考生应该掌握一些技巧，例如：准确审题、简明扼要解读加工信息、进行图形分析和计算比较等，这些方法可以有效缩短解题时间，提高解题准确性，达到秒杀的效果

五、六年级上册数学工程问题技巧口诀？

六年级上册数学工程问题涉及工作量、工作效率和工作时间之间的关系。为了解决这类问题，可以遵循以下口诀和技巧：

1. 确定单位“1”：将问题中的工程总量设为 1，便于计算。

2. 找关系：分析题目中给出的信息，找出工作量、工作效率和工作时间之间的关系。

3. 设定未知数：根据题目条件，设定相应的未知数，如工作效率、工作时间等。

4. 列方程：根据题目中的关系式，建立方程组，求解未知数。

5. 计算结果：根据求得的未知数，计算出工程问题的解决方案，如所需时间、工作效率等。

6. 检验答案：将计算结果代入原方程进行检验，确保答案正确。

以下是一个例子：

题目：甲、乙两队合作修一条公路，甲队修了全长的 40%，乙队修了全长的 60%。两队共同修了 2 天后，乙队接着修了全长的 40%。问乙队共修了全长的多少？

解：

1. 设全长为 1，甲队修了 0.4，乙队修了 0.6。

2. 共同修了 2 天后，甲队修了 0.4×2=0.8，乙队修了 0.6×2=1.2。

3. 乙队接着修了全长的 40%，即 1.2×40%=0.48。

4. 乙队共修了全长的 60%+40%=100%。

5. 计算乙队修的全长：1-0.4-0.48=0.12。

6. 乙队共修了全长的 12%。

通过以上口诀和技巧，可以轻松解决六年级上册数学工程问题。在实际解题过程中，请注意审题，灵活运用所学知识，确保计算准确。

六、六年级自编数学应用题以及答案？

一套衣服360元，裤子价格是上衣的5分之1，裤子和上衣价格分別是多少元？

解题方法：根据裤子价格是上衣的5分之1可知，把上衣价格看作单位1的量，单位1的量是未知的，可用除法或方程计算：用除法360除以1加5分之1的和，就求出上衣的价格是300元，裤子价格就是360减300是60元。

七、六年级下册数学难题应用题？

1．张师傅计划30天加工1500个零件，实际提前了5天，实际每天加工多少个零件？

2．李大伯积攒了40000元钱，2010年12月20日存入银行，定期两年．两年定期存款的年利率是2.7%，利息税的税率是5%．到期时，李大伯可取回利息多少元？

3．学校春季植树，六年级和五年级按5：3分配任务，六年级实际植树108棵，超过任务的20%，六年级和五年级原计划各植多少棵？

4．一个圆锥形的沙堆，底面周长是12.56米，高是12分米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？

5．某小学美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长3分米的方砖铺要几块？

（用比例方法解）

6．某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：

（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；

（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可打七折． 请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出

八、六年级数学分遗产应用题？

题目：一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱，将三间房子分给三个儿子各一间，作为补偿，分到房子的三个儿子每人拿出1200元，平分给没分到房子的两个儿子。大家都说这样的分配公平合理，那么每间房子的价值是多少元？

九、初一工程问题应用题(方程解)？

1.解:设需X个小时完成. X(1/10+1/15)=1 (过程省略) X=6 答........................需6小时完成. 2.解:设所有的工程为X。

师傅每天可以完成X/8,徒弟每天可以完成X/12. 合起来可以完成每天可以完成5X/24.四天后共完成工程量4*(5X/24)=5X/6. 剩余工程量为X-5X/6=X/6。需徒弟做的天数为=(X/6)/(X12)=2天。故，刚好完成。3.解:设甲每小时加工X个，乙为X+2个 则4(X+X+2)+6X=400 4X+4X+8+6X=400 14X=392 X=28 乙:28+2=30 答:甲28,乙30.

十、小学数学应用题买东西送一问题？

1． 一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园一共栽了多少棵树?

2． 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时修多少米?

3． 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本.这批日记本共有多少本?

4． 一个打字员4分钟输入200个汉字.照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟?

5． 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?

6． 一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水.照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克?

7． 5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜.照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?

8． 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多.四年级一共有多少人买书?