一、初二数学利润问题？

商品的进价和利润都未改变，所以 利润=售价-进价-售价*税率 可化为利润+进价=售价-售价*税率 而税率由b%调为c%，要保持左方不变的情况， 则设原来售价为X,如今的售价为Y 则X-X*b%=Y-Y*c% 同除以X 变为1-b%=Y/X-（Y/X）*c% Y/X（1-c%)=1-b% 得Y/X=(1-b%)/(1-c%

) 所以商品售价是原来的(1-b%)/(1-c%)倍

二、九上数学利润问题公式？

利润的计算公式：净利润=利润总额×(1-所得税率)；利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出；营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-期间费用-资产减值损失+公允价值变动收益-公允价值变动损失+投资收益(-投资损失)。企业期末未分配利润=期初未分配利润+本期实现的净利润-本期提取的盈余公积-本期给投资者分配的利润。未分配利润是指企业实现的净利润经过弥补亏损、提取盈余公积和向投资者分配利润后留存在企业的历年结存的利润。相对于所有者权益的其他部分来说，企业对于未分配利润的使用有较大的自主权，受国家法律法规的限制少。

三、中考数学利润率、获利问题？

你先要搞清楚几个术语，打几折就是在卖价基础上按0点几的倍率卖。

获利是在成本的基础上赚了多少钱。获利20%和利润率80%说的都是在这个基础上的获利，也就说除去成本后还能得到相当于是0.2倍和0.8倍的成本价。明白以上术语后解题就不难了。第一题，实际卖衣服的价格是200*0.6=120元，然后获利20%，也就是说120-a=0.2a,a表示成本价，整个式子就是：200*0.6-a=0.2a, a=100元。第二题：同理，1375*0.8-a=0.8a, a=611.11元。

四、初三数学销售利润问题公式？

利润＝售出价－成本

利润率＝利润÷成本×100%=(售出价÷成本－1)×100%

涨跌金额＝本金×涨跌百分比

折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)

利息＝本金×利率×时间

税后利息＝本金×利率×时间×(1-20%)

营业利润是企业利润的主要来源。它是指企业在销售商品、提供劳务等日常活动中所产生的利润。其内容为主营业务利润和其他业务利润扣除期间费用之后的余额。

其中主营业务利润等于主营业务收入减去主营业务成本和主营业务应负担的流转税，通常也称为毛利。其他业务利润是其他业务收入减去其他业务支出后的差额。

营业利润=主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用。

五、中考数学利润问题解题技巧？

总的利润=每个的利润×销售的数量。

初三的利润中难是难在销售数量的确定。可以利用倍数关系来理解。比如说每降低0.1元，商场平均每天可以多售出100张。现在设降价x元，我是如下思考的，每降低0.1元，多售出100张就是说每0.1元变化一次，那么0.2元就是0.1元的两倍，也就是说变化了两次。0.3元是0.1元的3倍，则变化了3次。……说以x元是0.1元的（x/0.1）倍。也就是变化了（x/0.1）次，每次多买100张，所以现在多卖了（x/0.1）×100张。因此销售量=原来的500＋多卖的（x/0.1）×100

六、数学问题：为什么利润率乘以成本等于利润，而不是利润率乘以售价等于利润？

因为成本-售价=利润利润率就是利润与成本的比啊！所以利润率=利润÷成本并不是成本与利润相乘的！【率】就是一个数占另一个数（一般是总数）的百分比。比如说发芽率~

七、利润的数学意义？

利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。

直接计入当期利润的利得和损失，是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。

拓展资料：

如果以W代表商品价值，k代表成本，以p代表利润，那么，随着钱转化为利润，则资本主义条件下商品价值的构成，即W=c+v+m=k+m，就进一步变成W=k+p，亦即商品价值转化为成本价格+利润。

剩余价值这个范畴明显地反映了资本同劳动的对立，因为它是可变资本的增殖额并被资本家无偿占有的;而利润这个范畴，似乎意味着资本自身就能够创造出一个新价值来。这种颠倒是资本主义生产方式的必然产物。

首先，因为资本家生产商品所耗费的不变资本+可变资本(c+v)转化为成本价格，从而掩盖了不变资本(c)同可变资本(v)之间的本质区别;其次，因为劳动力价格转化为工资，表现为劳动的报酬，所以剩余价值就转化为利润，

实质上同劳动者的劳动要素无关，而只是预付总资本的产物;最后，剩余价值转化为利润，以剩余价值率转化为利润率为前提，即借助于利润率，才把已转化为成本超过额的利润，进一步转化为预付成本在一定周转期间内超过它自身价格的余额。

在现实生活中，产业厂商通常也是从既定的利润率水平出发，然后以利润率乘预付成本得出预期的利润量，而它并非主观幻觉之物，而是客观上完全有可能实现的东西。科学的论证和实践表明:这个利润量其实是由可变成本所带来的增额。总之，剩余价值是内在的本质或实体，而利润则是外在的现象或形式。

利润结构基本合理有以下几层含义：

1、企业的利润结构应该与企业的资产结构相匹配。

2、费用变化是合理的、费用在年度之间没有出现不合理的下降。

3、利润总额各部分的构成合理。

企业的利润总额是由营业利润、投资收益和营业外收支差额三个主要部分构成。

利润质量较高的含义是指:企业具有一定的盈利能力，利润结构基本合理，利润具有较强的获取现金的能力。

八、小学六年级数学利润问题口诀？

【小学六年级数学经济利润问题的公式】　　利润与折扣问题的公式　　利润＝售出价－成本涨跌金额＝本金×涨跌百分比　　利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%　　折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间　　税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)

九、数学问题（还钱问题）？

用每个人借来的钱数减去借给别人的钱数，正的是他借来的钱数的净值，负的是借出去的净值。四个数的代数和为零。 这样就简化了这道题。 结果是乙丙丁都是10，甲是-30，证明甲净借出30。 所以乙丙丁各还甲10就可以啦~ 最少只要动30钱就可以将所有欠款一次付清

十、数学益智问题？

（）-（）=1

（）-（）=2

（）+（）=7

（）+（）=9

将上面四个等式左右分别相加

得到

（）+（）+ （）+（）+ （）+（）-（）-（）=1+2+7+9=19

由于1+2+3+4+5+6+7+8=36，（36-19）/2=8.5

所以，那两个减数的和一定等于8.5，而这是不可能的，因此无解。

是不是你题目写错了？

还有一种方法

（）-（）=1 两数肯定1奇1偶

（）-（）=2 两数肯定同奇或同偶

（）+（）=7 两数肯定1奇1偶

（）+（）=9 两数肯定1奇1偶

因此不可能