新加坡数学·K阶段

适合年龄：3-6岁

内容重点：K阶段的练习册包含3本：N、K1和K2，内容包含了50以内的数数，20以内的加减，5以内的乘法以及基本的形状、颜色、时间，在我看来，K阶段书籍最大的特点是更适合孩子的幼升小衔接。

难度体现：K1难度虽然已经到了20以内的数字识别和加减法，实际题目难度是循序渐进，逐步过渡的。

特色&不足：新加坡数学K阶段是最初级的数学启蒙，这个阶段还有逻辑思维训练，比如说顺序的理解、相似性的判断、规律的寻找等等都是幼升小常考的内容，也是我更加适合用作幼升小衔接的一本教材。

新加坡数学·L1-L3阶段

适合年龄段：6-9岁

内容重点：L1到L3阶段主要内容是100以内的加减，1000以内的加减，10000以内的加减，乘法，除法，钱币换算，时间，形状，容量，重量，长度的测量和计算，平面几何、角、面积、条形统计图、分数，内容更加复杂偏难一点。

难度体现：新加坡数学有一个明显的特色，就是它的建模思维。在这个阶段，它会用用建模练习数字结构，用建模法数字结构讲解加法，也会更重视应用题的练习，通过不同的文字表述让孩子练习加减法，因此我的建议是，在学校上完课后，家长可以把它当做练习册给孩子用。

特色&不足：这个阶段的题目，文字的逻辑关系比上个阶段的要复杂了许多，当然对孩子来说也是一种逻辑上的锻炼，毕竟孩子要想解题，首先得弄明白题目的意思，而且它有很多题是跟实际生活的应用有关的，这种设计能让孩子从现实生活中感受到数学，加深对数学的理解。

新加坡数学·L4-L6阶段

适合年龄：9-12岁

内容重点：这个阶段更加难了，涵盖了100000以内加减，10000000的读写，三位数、四位数的乘法除法，分数、小数的加减乘除，平面几何，立体几何，时间计算，图表，比率，小数、分数和百分比的转换，平均数，代数，速度计算。

难度体现：这个阶段会开始要求孩子根据线形图表分析数据，除了上个阶段的柱状图、线状图之外，还增加了饼状图等，图表题将几何、分数等内容结合在一起，因此它的难度更高一点。

而且，在L4-L6阶段，它的平面几何题广度和深度比L1-L3阶段要大，并开始涉及立体几何和空间思维，同时在它的word problem版面，对于阅读理解难度也是最高的，它的句式变得更加复杂了，涉及到的内容也更加深更加广。

特色&不足：和L1-L3一样，这个阶段的数学应用题依然和实际应用结合很紧密，思考的过程和步骤也更复杂。

而且，原版新加坡教材后面的英语词汇量会相对比较大，这就需要孩子有一定的英语基础，否则容易出现孩子看不懂题目的情况。

整体来说的话，具体细化到怎么使用这套教材来配合孩子的学习，家长可以先研究一下“CPA模型图”法的内涵，在给孩子提供一种全新的思路的同时，也要记得要回到课本的知识点，把它当做一本辅导用书即可。