一、春节的数学问题及答案？

（1）春节期间,爷爷奶奶各给了我500元压岁钱,姥姥给我的压岁钱乘以5就和爷爷奶奶给我的同样多了,问爷爷奶奶和姥姥一共给了我多少钱?

姥姥给我的压岁钱是：（500+500）÷5=200元

500+500+200=1200元

二、有趣的谜语及答案？

麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。

在个谜语的答案是花生，以花生为主题，通过描述花生的特点来引发猜谜，谜语简单，形象生动，很有趣。

三、有趣的灯谜及答案？

三个水叫淼，三个日叫晶，三个火叫焱，三个鬼叫什么（打一词语）救命；停战（打一数学名词）求和

四、左传中简短的数学问题及答案？

《左传》是我国古代一部重要的历史文献，其中涉及到一些数学问题。虽然《左传》中没有专门的数学篇章，但在一些描述战争、赋税、计量等领域的段落中可以找到一些数学问题的影子。下面是一些简短的数学问题及其答案：

1. 问题：《左传》中提到：“郑伯克段于鄢陵，鄢陵之战，郑伯以车百乘，骑千匹，卒万人，克敌制胜。”请问郑伯总共有多少兵力？  

  答案：郑伯总共有 10000 名士兵（100 乘以 100，再加上 1000）。

2. 问题：《左传》中提到：“邾子益来奔，公使视为诸侯，礼备。”请问邾子益来了多少诸侯？  

  答案：邾子益来了一位诸侯。

3. 问题：《左传》中提到：“宣公十五年秋七月，成公与齐侯、宋公、郑伯、邾子、滕子同盟于平丘。”请问这次会盟共有多少国家参加？  

  答案：这次会盟共有 6 个国家参加（鲁、齐、宋、郑、邾、滕）。

4. 问题：《左传》中提到：“昭公二十三年，春王正月，孟陬如邾，邾人以币来献。”请问邾人献给了孟陬多少币？  

  答案：由于《左传》没有具体说明邾人献给了孟陬多少币，所以无法给出确切的答案。

以上问题和答案都是根据《左传》中的描述进行推测的，可能存在一定的误差。另外，《左传》中涉及的数学问题并不多，且大多数与具体的历史事件和人物有关。

五、田忌赛马数学报数问题及答案？

1.学校组织拍球比赛，以下是四（1）班和四（2）班代表队员的拍排资料。

四（1）班代表队：小胜230下/分，小东189下/分，小新150下/分。

四（2）班代表队：小青200下/分，小兰165下/分，小于140下/分。四（2）班代表队怎样安排对阵才能获胜？

答案是：小于对小胜，小青对小东，小兰对小新。

六、七下数学存款问题及答案？

1. 存款问题的答案是：存款金额为7。2. 因为题目中提到每天存款数额是前一天存款数额的2倍，所以我们可以列出存款数额的序列：1, 2, 4, 8, 16, 32, 64。根据题目要求，我们需要找到第7天的存款数额，即可得到答案为7。3. 这个问题可以引发我们对数列和指数增长的思考。在这个问题中，存款数额呈指数增长，每一天都是前一天的2倍。这种指数增长的情况在现实生活中也有很多应用，比如利息的计算、人口增长等。了解和掌握指数增长的规律可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。

七、生活中有趣的数学问题及解决方法？

有趣题目很多，比如著名的“三角形内角和定理”问题，结论是三角形的三个内角和等于180度，原因是这个结论可以通过画一个平行四边形和两个相似三角形来证明。这个定理具有广泛的应用：比如可以计算出一个不规则多边形的内角和，还可以证明一个三角形是等腰三角形。除此之外，还有很多有趣的数学问题，比如费马大定理，哥德尔定理，还有无限级数求和等问题，很多都需要运用高深的数学知识才能得出结论。对于解决这些问题，需要具备扎实的数学基础和严谨的逻辑思维能力，同时还需要耐心和勇气去尝试，这些都是科研人员需要具备的素质。

八、数学谜语及答案？

回答，年经时在中学，有一个同学在班上出了一个谜语，谜面是人有它大，天无它大，长在女腰，夸在旦下。乍一听好像不文雅，但把谜面写出来后，谜底很复合事实。谜底是一。

九、推荐几个有趣的数学谜语（要带答案）？

二三四五六七八答案:缺衣(一)少食(十)八九不离十答案:杂二四六答案:隔三岔五

1.肖像(打一数学名词)

谜底：合并同类项 （合并同类相）

2.羊打架(打一数学名词)

谜底：对顶角

3.大同小异(打一数学名词).

谜底：相似

4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具)

谜底：计算器

5.伪造帐目(打一数学名词)

谜底：误差（假设）

6.医生提笔(打一数学名词)

谜底：开方

7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)

谜底：无限循环小数

（二）

1、一加一不是二。（打一字）

谜底：王

2、一减一不是零。（打一字）

谜底：三

3、八分之七。 （打一成语）

谜底：七上八下

十、一粒米的数学问题及答案？

一粒米，许多同学都认为微不足道，平时总会在饭桌上毫不经意地掉下几粒，甚至有些挑食的同学会把整块馒头或整碗米饭倒掉．针对这种浪费粮食现象，老师组织同学们进行了实际测算，称得500粒大米约重11.07克．现在请你来计算：

（1）一粒大米重约多少克？（结果保留两个有效数字）

（2）按我国现有人口13亿，每年365天，每人每天三餐计算，若每人每餐节约一粒大米，一年大约能节约大米多少千克？

（3）假若我们把一年节约的大米卖成钱，按2.5元∕千克计算，可卖得人民币多少元？