一、初中数学相遇问题和追及问题？

在圆心跑道上，既可以涉及相遇问题，也可以涉及追及问题，举例，甲乙二人同时从一周长为400米的跑道上相而而行，甲速度为300米每分钟，乙速度为200米/分钟，问多少分钟后两人第一次相遇，相遇后甲多长时间追上乙？

第一问比较简单，400÷(200+300)=0.8分钟，第二问，甲追上乙，需比乙多走X圈，

二、数学相遇问题追及问题几年级的？

数学相遇问题是小学四年级数学课程里面的内容，所谓相遇问题是指甲乙两车或是两人同时从AB两地相向而行，已知总路程，和甲乙两车各自的速度，求相遇时间，例如，AB两地相距840千米，甲乙两车从AB两地同时相向而行，甲车每小时行75千米，乙车每小时行65千米，几小时相遇？解决方法，用相距的路程÷速度和=相遇时间

追及问题以前也是四年级所学内容，但是现在不经常见了，追及问题是甲乙两车速度慢的先出发，快的后面追，相距一定的路程快的就能追上慢的，解决方法，用追及路程÷速度差

三、数学追及相遇问题解题技巧？

这是五六年级的数知识。

追及问题的解题技巧是：速度是两车的速度之差。

相遇问题的解题技巧是：速度是两车的速度之和。

四、初中数学教学存在问题及改进措施？

问题：代数和几何一本课本，学生学习综合性太强，尤其是对几何部分理解不透。

在二次函数图像方面不会画图：不懂数型结合，图像法描述增减性。

内容量太大，学生初三学习吃力。

改进措施：加强对专业数学老师的培训和集体备课。

多排一些自习课，加强习题训练和巩固，建立数学兴趣小组，发挥集体智慧。

五、追及问题公式？

追逐问题的解题公式：追及的路程÷速度差＝追及时间。

追逐问题的解题关键：追及问题是两物体速度不同向同一方向运动，两物体同时运动，一个在前，一个在后，前后相隔的路程若把它叫做“追及的路程”，那么，在后的追上前一个的时间叫“追及时间”。

六、追及问题口诀？

鸟要先飞，快的随后追。

　　先走的路程，除以速度差，时间就求对。

　　例：姐、弟二人从家里去镇上，姐姐步行速度为3千米/时，先走2小时后，弟弟骑自行车出发，速度为6千米/时，经过几个小时弟弟能追上姐姐?

　　先走的路程，为：3×2=6(千米)。

　　速度的差，为：6-3=3(千米/时)。

　　所以经过6÷3=2(小时)弟弟能追上姐姐。

七、初中相遇和追及问题的公式和口诀？

分别来回答

一、相遇问题

（1）同时出发

相距路程＝速度和×相遇时间，相遇时间＝相距路程÷速度和，速度和＝相距路程÷相遇时间

（2）不同时出发

相距路程＝两者路程的和

二、追及问题

（1）同时不同地

快者路程＝慢者路程＋相距路程，追上时间＝相距路程÷速度差

（2）同地不同时

两者路程相等，快者路程÷快者速度＝慢者路程÷慢者速度一先出发时间

八、相遇问题和追及问题？

相遇问题，两地相距500千米，甲乙两辆汽车同时从两地相向而行，甲每小时行60千米，乙每小时行40千米，几小时相遇。500➗(60+40)

追及问题，两地相距500千米，甲车每小时行40千米，1小时后乙车以每小时60千米的速度从同一地点同向出发，几小时能追上甲？40➗(60-40)

九、追及问题的公式？

追击问题的公式：

1、速度差×追及时间=路程差。

2、路程差÷速度差=追及时间(同向追及)。

3、速度差=路程差÷追及时间。

4、甲经过路程—乙经过路程=追及时相差的路程。两物体在同一直线或封闭图形上运动所涉及的追及、相遇问题，通常归为追及问题。这类常常会在考试考到。一般分为两种：一种是双人追及、双人相遇，此类问题比较简单；一种是多人追及、多人相遇，此类则较困难。追及问题，两物体在同一直线上运动所涉及的追及、相遇、相撞的问题，通常归为追及问题，速度差×追及时间=追及路程，路程差÷速度差=追及时间（同向追及）。扩展资料：行程问题基本数量关系式有：1、速度×时间=距离。2、距离÷速度=时间。3、距离÷时间=速度。相遇问题的公式：1、速度之和×相遇时间=两地距离。2、两地距离÷速度之和=相距时间。3、两地距离÷相遇时间=速度之和。

十、环形跑道追及问题？

不一定能追上。因为环形跑道是一个圆形，追击者必须在不停转弯的同时追击目标，而被追击者可以一直向前跑，相对速度不会受到影响。如果被追击者前进的速度大于或等于追击者的速度，那么追击者就不能追上被追击者。此外，追击者需要经常改变方向而被追击者直线前进，这也会减小追击者的速度。是一个著名的物理学思维题，在实际生活中也有许多类似的问题。例如，两辆车在公路上行驶，其中一辆超车时，超车者的速度要比被超车者的速度更快，同时需要超过被超车者的距离，因此追上被超车者所需要的时间也是非常关键的。这些问题需要我们通过分析速度、时间和距离等因素来寻找相关的解决方法。