一、三年级下册数学解决问题公式？

长方形的面积=长乘以宽 长方体的表面积=长乘 宽乘2+长乘高乘2+宽乘高乘2

二、三年级下册数学解决问题技巧方法？

　　一、从方法入手，掌握解题步骤

　　具体来说，三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步：

　①读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容；

　②说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。

③析题。就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。

　二、从经验入手，丰富生活体验

　现在教材中的一些应用题，越来越与实际生活相符，大部分都能在生活当中找到原型。如经常会考察购物问题，若学生没有单独购物过，就对“总价=单价X数量”的关系式很难理解。在学习“千克和克”时，若学生的生活经验不足，就不能够准确理解“净含量”的含义。在解答一些关于乘坐出租车的应用题中，若学生没有乘坐过出租车，就对这种问题比较难以下手。所以在平常的生活中也需要积累自己的生活常识。

　三、从情境入手，增强解题兴趣

　应用题作为三年级小学数学学习的重难点之一，与其他题型相比，其解题步骤更繁琐，许多同学因此对其兴趣不是很大。但是，如果能够巧妙的丰富应用题的情景，使应用题更生活化，那么同学们往往会由被动学习转变为主动学习，再解答应用题时就不会被当作是一种负担，反而可能会乐于去解答这些应用题。

三、三年级下册数学租船解决问题答案？

三年级下册数学租船解决问题就是告诉学生两种思想：一租大船，二、空位最少，满足以上两个条件就能做到最省钱，那让我们一起去看看题目吧，例题：

三（1）班一共有28人坐船，每一条船都坐满，如果大船限坐8人，小船限坐4人，可以怎样租船最省钱？1）方案一：

因为：28÷4=7（条），所以可以租7条小船。

方案二：

因为4×5+8×1=28（人），所以可以租1条大船和5条小船。

方案三：

因为4+8×3=28（人），所以可以租1条小船3条大船。

答：共3种租船方案：①租7条小船；②租1条大船和5条小船；③租1条小船3条大船。

四、三年级下册数学面积字母公式？

面积包括几种图形：

1三角形的面积公式：S=1/2ah,就是底乘以高的二分之一。

2正方形：S=aa，就是边长乘以边长。

3长方形：S=ah就是长乘以宽。

4梯形，就是S=（a+b）h/2,就是上底和下底之和乘以高然后除以2

五、三年级下册数学面积进率公式？

一个数量，用同类的两个计量单位表示，用高级单位表示出的数值和用低级单位表示出的数值之比，叫做这两个单位间的进率。

在进行单位名称的改写时，就要用到进率。方法是:

高级单名数×进率=低级单名数; 低级单名数÷进率=高级单名数

相邻 的两个常用 长度计量单位的进率是10。(1厘米=10毫米)

相邻 的两个常用 面积计量单位的进率是100。(1平方厘米=100平方毫米)

相邻 的两个常用 质量计量单位的进率是1000。(1千克=1000克)

六、三年级下册数学面积、周长公式？

三年级下册学习了长方形和正方形的周长和面积，要明白周长和面积的求法，先要知道周长和面机的意义，才能推出周长和面积公式。周长的意义:是指围成这个物体所有线段长度和。因此长方形的周长是两个长加宽即长方形的周长＝(长➕宽)✖️2，正方形的周长等于四条边长和即正方形的边长＝边长✖️4。一个图形的面积是指物体占平面的大小，所以长方形的面积等于量个三角形面积即长方形面积＝长✖️宽，正方形是特殊的长方形，正方形边长既是长方形的长，也是长方形的宽，于是利用长方形面积公式得出正方形的面积＝边长✖️边长

七、人教版数学三年级下册《7小数的初步认识解决问题》_128？

小数的初步认识

教学内容：义务教育课程标准实验教科书 三年级下册

第88~89页例1，“做一做”及练习第1、2及补充题。

教学目标：

1、通过创设的情境，初步认识小数。

2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

3、能识别小数，会正确地读、写小数。

4、体会小数在生活中的广泛应用。

情感目标：

1、大胆想象，类推能力得到提高。

2、通过小组实践操作，增强团结合作意识、交往能力。

3、增强对大自然及珍稀动物的热爱之情。

教学重点：学会用小数表示数量。

教学难点：理解小数各部分在价格和长度中的含义。

教学准备：课件、用来测量身高的尺子、记录本等。

，想请同学们帮帮忙，你们愿意吗？小红同学星期天和妈妈一起到超市去购物，可是她却看不懂商品标签上的价格，你们愿意告诉她商品的价格吗？现在我们就一起来看看吧！

课件播放课件，超市各类物品及其价格，请同学们大声报出价格。（可以说成“几角几分”，认识小数的也可以说成“几点几几元”）

2、仔细观察这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点。）像这样的数叫做小数。今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。（板书课题：认识小数）师指出：刚才看到的价格都是用小数表示的。

师：猜猜看，小数中的点叫什么名字？（可让知道的学生回答，或请同学们根据“分数中的线叫‘分数线’”来类推出小数中的点叫“小数点”。）这些小数中的“.”叫小数点，它是一个小小的圆点。（板书：小数点）

二、探索新知：

1、认识小数

①读数：让学生试读标价上的四个小数，谁来试一试。他读得对不对？你也来读一读好吗？读错的地方由教师或学生加以更正。

提问：读小数时，小数点左边的数和小数点右边的数读法一样吗？

请学生试着小结。

②认识以元为单位小数的实际含义。

课件一一出示食品的价格，问：它们分别表示多少钱？

③完成课本第88页表格中的填空。

要求学生轻声读出货架上三种食品标价中的小数，填写它们分别表示____元____角____分。

八、三年级下册数学周长面积解题技巧？

求周长和面积题目的技巧就是牢记概念。周长是封闭图形所有边的和，只要把所求图形的所有边加起来就可以，长方形和正方形还可以根据相应的周长公式。三年级的面积就分为正方形面积和长方形面积，要求正方形面积，必须求正方形的边长。而要求长方形的面积，就必须知道长和宽，求出之后，带入公式即可。

九、小学三年级数学下册面积怎样教孩子？

长变换算是十进位。如:1米=10分米=100厘米。而面积则是1平方米=100平方分米=10000平方厘米。在长度换算的基础上，再次乘以换算基数。

十、三年级下册面积的数学题怎么写？

数学题需要具体分析，但一般来说三年级下册的面积数学题是需要计算长方形和正方形面积的。首先要明确的结论是：三年级下册的面积数学题是需要掌握计算长方形和正方形面积的。原因是这些题目是数学基础知识，不仅是日常生活中计算面积的基础，也是后续学习的重要前置知识。在回答这个问题的同时，我们可以对这个知识点进行比如如何计算三角形、梯形的面积等。通过掌握这些面积的计算方法，可以提高学生的数学能力和应用能力，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。