一、学前儿童常见的心理问题？

儿童的心理问题主要有自卑、自闭、多动、逆反等。

1.自卑：有的儿童由于生理上有缺陷、学习成绩差、动辄犯错误等，特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥，使他们缺乏自信心，不敢面对现实，消极懈怠，进而形成一种自卑心理。

2.自闭：儿童自闭与遗传和产围期的损伤有很大关系，患儿会将自己封闭在一个独立的空间，不允许他人介入，包括父母。很少与人互动，大多脾气暴躁、性格执着怪异。

3.多动：不少儿童常常有坐卧不安、上蹿下跳、东跑西颠、言语过多、指手画脚等表现，这些多动的儿童往往是因为学习压力过大、家庭环境不融洽、脑部受过损伤等。

4.逆反：现代社会，不少孩子都有着严重的逆反心理，他们不能正确的辨明是非，不能理解老师及家长的一片苦心，对各种规章制度会消极的反抗。

此外，儿童心理问题还包括很多，如恐惧、厌学、享乐、嫉妒、孤独心理等。

二、农村留守儿童有哪些心理问题？

农村留守儿童会出现哪些心理问题？

留守儿童其实心理多少会有一些问题，有很多孩子其实是很缺爱的，怎么说呢这些孩子其实是很没有安全感的，而且很小的年纪，就要觉得会保护自己，很多时候老年人根本就没有办法保护好孩子。

最重要的时候，孩子要面对每个年龄阶段的变化与必须要的成长，他们对成长的未知，还有心灵上的变化，其实父母是根本就没有办法照顾到的，最重要的一点是，其实爷爷奶奶这一点要声明，无论是农村的，还是城市的爷爷奶奶，其实都没有办法给到孩子心灵上的寄托与安慰，爷爷奶奶能给的就是让孩子能吃饱穿暖，却没有办法了解孩子的内心。

我自己的侄子，一直都是由我妈妈爸爸在带，他们都是在一到二岁的时候爸爸妈妈出去上班了，其实这个也能理解，父母要赚钱养活孩子，要给他们更好的生活，而且孩子出去上学也比较难，所以他们只能把孩子留在老家。

但是我每次带着我家女儿回我妈家的时候，两个侄儿都会问我一句，二姑姑，我妈妈什么时候回来啊，他们说等过年就回来，还有多少天过年啊。

有时候我家妞妞赖在我身上撒娇的时候，他们就露出特别羡慕的眼神，就那样靠在奶奶身上看着我，不知道怎么说，看到那种眼神真的有种想哭的感觉，大概只有当了妈以后才能理解，孩子想要妈妈，但妈妈却不能陪着他们，所以每年放假回去，我都会待他们跟我家妞妞一样。

有时候我在想，如果可以，如果有能力，真的你哪怕是暑假把孩子接到身边住上个把月也好，也好过一年只跟孩子过年相聚那么几天，在他们心里他们更像是没有父母的孩子。

三、3岁留守儿童的心理问题？

留守儿童心理问题最多的应该是思念，可能他们年龄还小不懂什么是思念，想念，但是对比同龄孩童如果都有父母的陪伴，而自己没有，他们也会知道自己跟别人不一样，别人的爸妈能陪在身边，为什么自己爸妈不在，时间长了，容易孤僻，孩子对家长越来越陌生，所以在外的家长应该多回去陪陪或者打电话安慰他们，抚慰他们的心灵

四、有心理问题的人精神都正常吗？

没有人的心灵可以一尘不染，每个人心中或多或少都会有一些心结，那也是就事论事，也不会针对社会针对人。

就像单亲家庭的小孩，他的成长中也许会缺爱，他们感受不到家庭的温暖，温馨和谐，长大以后这样的人性格多于比较孤僻，喜欢孤独或者是不善交际，不善表达感情，也不善言辞，但是也不能说人家精神不正常啊。

人生百态，形态各异，要懂得尊重每个人的个性和人格。

五、残疾儿童心理问题感言？

残疾儿童心理都有很严重的自闭症，所以说对于。残疾儿童来说我们必须要进行一个开导还有一些，梳理一下他的心理。

六、儿童基本问题进行心理辅导的时机？

1.儿童的个体外在冲突教强烈时 2.儿童的个体内在冲突教强烈时 3.自我意识产生模糊时 4.对环境缺乏认识时5.缺乏生活和学习技巧时

七、儿童最易出现心理问题的时期是？

儿童早期（2-4岁）。

这一阶段儿童的主要发展是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。埃里克森认为这一阶段幼儿除了养成适宜的生活习惯以外，已经不能满足于停留在狭小的空间，而是渴望探索新世界。这一阶段，儿童的自我意识开始出现，大人眼中的第一个“叛逆期”开始了。这时期孩子的很多想法和做法，都会体现出独立意识，他们试图获得一种自主的感觉。但当因自己能力不够而感觉困难或者无法完成的时候，孩子会用自己的方式表达气馁、无助，比如摔玩具、哭闹等等。

这个阶段，如果父母在保证安全的前提下多给孩子些空间和时间，让他们独立地去干一些力所能及的事情比如自己吃饭、穿脱衣服、整理玩具等等，在孩子需要时给予及时的帮助和指导，积极反馈，孩子就会建立自主感，形成基本的自主性，培养意志，培养独立、自信、责任感的好品质。

八、如何判断学前儿童是否存在心理问题？

看孩子的行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般的、典型的行为特征。

一般来说，在某一年龄阶段常见的、而且属于正常的行为，如果到了另一年龄阶段依旧存在，孩子的心理可能就有问题了。例如，2岁左右的孩子爱发脾气，这是这个年龄阶段的特征。如果到了6、7岁，孩子还不能控制自己，经常发脾气，那就是问题行为了，反映出心理健康欠佳。又如，大部分学前儿童都比较怕动物和陌生人，这是正常现象。但是如果小学三年级以上的学生还害怕动物（包括一些惹人喜爱的小白兔、小猫等）和陌生人，则是情绪障碍的表现

九、儿童喜欢凶猛的怪兽有什么心理问题？

没有心理问题，这是正常现象。

心理学家说，儿童时期喜欢各种怪兽形象意味着对自然的崇拜。在电影，动画片，睡前儿童书里各式各样的可爱的小怪兽总是深深吸引着孩子们。

在成人世界里，怪物总是丑陋可怕的的，而小朋友们总喜欢凭空想象或创造的他们的“假想小伙伴”－－小怪兽们，它们有着奇特的长相，呆萌的表情，友好而鬼马的存在在小朋友的世界里。

十、儿童喜欢凶猛的动物有什么心理问题？

没有什么心理问题，有些小朋友觉得凶猛的动物看上去很酷，有安全感