学前心理学主要研究哪些基本问题?
一、学前心理学主要研究哪些基本问题?
主要研究从出生到入学前儿童(0-6岁)心理发生发展规律的科学。具体为:
学前儿童感知觉的发展,注意的发展,记忆的发展,表征的发展,想象的发展,思维的发展,语言的发展,情绪的发展,意志行动的发展,个性的发展,气质、性格和能力的发展等。
二、简述心理学的研究方法?
1、自然观察法
自然观察法是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。
2、实验法
指在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法。是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。
3、调查法
调查法是指通过书面或口头回答问题的方式,了解被试的心理活动的方法。调查法的主要特点是,以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要,可以向被调查者本人作调查,也可以向熟悉被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。
4、测验法
即心理测验法,就是采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器,来测量被试有关的心理品质的研究方法。例如常用的心理测验有:能力测验、品格测验、智力测验、个体测验、团体测验等。在管理心理学中的研究中,心理测验常常被作为人员考核、员工选拔、人事安置的一种工具。
5、临床法
用实验方法去研究抑郁精神错乱等精神障碍问题是很困难或是根本不可能的。事实上,很多心理学实验在道德上令人难以接受,或者是在操作上是不可行的。在这种情况下,通过个案研究来获取信息或许是最好的方法。
三、简述教育心理学的研究对象?
教育心理学的研究对象是:教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学,但学与教不是独立存在的,而是相互作用在一起的。
四、简述酒文化的属性及其研究对象?
酒文化是一种广泛而复杂的文化现象,它涉及到人类对酒的制造、使用、欣赏、社交等方面。酒文化的属性包括以下几个方面:历史性:酒文化具有悠久的历史,可以追溯到古代。在人类历史上,酒一直是重要的饮料和社交媒介,因此形成了丰富的酒文化。社会性:酒文化与社会生活密切相关,它是社会交往、礼仪、庆典等方面的重要元素。在不同的社会和文化背景下,酒文化的表现形式和内涵也有所不同。艺术性:酒文化与艺术有着密切的联系。酒的制造、包装、品尝等方面都具有艺术性,同时酒也是文学、音乐、绘画等艺术形式的重要题材。商业性:酒作为一种商品,具有商业价值。酒的生产、销售、品牌等方面都与商业密切相关,形成了独特的商业文化。酒文化的研究对象包括以下几个方面:酒的历史文化:研究酒的历史发展、演变过程以及酒在历史上的地位和作用。酒的社会文化:研究酒在社会生活中的作用,包括社交礼仪、节庆活动、婚丧嫁娶等方面。酒的艺术文化:研究酒与艺术的关系,包括酒的制造工艺、包装设计、品尝技巧等方面。酒的商业文化:研究酒的商业价值、品牌建设、市场营销等方面。总之,酒文化是一种综合性的文化现象,它涉及到历史、社会、艺术、商业等多个方面。对酒文化的研究有助于我们更好地了解人类文明的发展和演变过程。
五、几何研究的基本问题?
解析几何,又称为坐标几何或卡氏几何,早先被叫作笛卡儿几何,是一种借助于解析式进行图形研究的几何学分支。
解析几何通常使用二维的平面直角坐标系研究直线、圆、圆锥曲线、摆线、星型线等各种一般平面曲线,同时研究它们的方程,并定义一些图形的概念和参数。
六、简述幼儿教育心理学研究的原则?
幼儿教育心理学的基本研究原则有:客观性原则;发展性原则;实践性原则;综合创造性原则;教育性原则等。
赫尔巴特教育性教学原则是指通过教学来进行教育的原则。知识与道德之间有直接和内在的联系,教育(道德教育)只有通过教学才能产生实际作用,教学是道德教育的基本途径。不存在无教学的教育,也不存在无教育的教学。
七、简述教育心理学研究的基本内容?
教育心理学研究的基本内容:教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理、教师心理。
教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科,它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究,考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。
八、简述情绪研究对心理学发现的意义?
从一个人日常的情绪,可以看出他是否有抑郁?或者其它心理疾病,起到预防的作用。
九、文化心理和心理文化的区别?
心理文化学是从心理人类学分离出来的,以许烺光倡导的心理与文化相结合的视角和方法,主要从事大规模文明社会比较的学问。心理文化学的起源最早可追溯到文化人类学“文化与人格”学派的国民性的研究。由于“文化与人格”学派在“人格”概念使用上的缺陷,被许氏以心理人类学所取代。而今对于大规模文明社会比较研究这一部份,又从心理人类学中分离出来
文化心理学是研究文化传统与社会活动的调整、表达、传递以及渗透与影响人类心理生活方式的学科,它涉及主观与客观、自我与他人、心理和文化、个人与生活环境等诸多领域的内容。
文化心理学有两个最基本的前提:人类的生活受制于自身所生活的社会文化情境;文化本身又是人类创造性活 动的结果。
十、儿童基本问题进行心理辅导的时机?
1.儿童的个体外在冲突教强烈时 2.儿童的个体内在冲突教强烈时 3.自我意识产生模糊时 4.对环境缺乏认识时5.缺乏生活和学习技巧时