一、严重心理问题可以向谁求助？

严重的心理问题可以向心里医生或者一些公益机构求助

二、一般心理问题的持续时间是多少？

心理问题持续多长时间？这个问题不能一概而论

有的人思想转的比较快，也许过几天他就把这个问题想明白了，然后就不存在什么问题了，有的人这方面反而比较迟钝，隔了好久，他还没有想明白，所以就会一直持续，还有一种情况，如果有人帮他做疏导的话，她也会出来的更快，所以说这种情况也不会持续很长时间

三、总分210，怎么区分一般心理问题和严重心理问题？

你说的210分是指，SCL-90的分数吗？如果是210分，是标准分吗？这说明你需要引起注意了。

判断一般心理问题和严重心理问题，主要是通过刺激的性质、反应的持续时间、反应的强度、反应是否泛化这四个维度出发。

对照症状学标准：

1、一般心理问题：由现实生活、工作压力等因素而产生内心冲突，引起的不良情绪反应，有现实意义且带有明显的道德色彩； 严重心理问题：是较强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起心理障碍，体验着痛苦情绪；

2、一般心理问题：求助者的情绪体验持续时间未超过2个月； 严重心理问题：超过2个月，未超过半年，不能自行化解；

3、一般心理问题：不良情绪反应在理智控制下，不失常态，基本维持正常生活、社会交往，但效率下降，没有对社会功能造成影响； 严重心理问题：遭受的刺激越大，反应越强烈。多数情况下，会短暂失去理智控制，难以解脱，对生活、工作、和社会交往有一定程度影响；

4、一般心理问题：情绪反应的内容没有泛化； 严重心理问题：反应对象被泛化。

四、心理问题严重的表现形式？

心理问题严重的表现如下：

1、认知活动中出现幻觉，如幻听、幻嗅、幻视、幻触等，思维活动中出现妄想，如感觉别人说话针对他、害他；

2、情感活动异常，如情感淡漠，与人缺乏情感交流，情绪高涨或低落；

3、意志行为问题，如出现怪异、不可理解的行为，意志活动缺乏、减退，对工作、生活缺乏主动要求、计划或打算等。

五、中学入学心理测试有问题严重吗？

一般来说，中学生入学时的心理测试使用中国中学生心理健康量表，或者是90项症状清单，scl90，如果筛选出有问题，学校会有心理咨询师介入，或要求你转诊

六、为什么心理洁癖严重？

这种身体上的洁癖或者心灵上的洁癖，其实都属于一种心理疾病，如果影响了正常的生活，那么一定要去看心理医生，及时的纠正。不然会对生活造成很大的困扰

七、心理问题简称？

心理健康问题一般简称心理问题。心理问题是人们不能正确认识和解决心理矛盾的心理状况。心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

八、问题严重程度分类？

1、致命。是指系统主要功能丧失，用户数据受到破坏，造成系统崩溃、悬挂、死机或者危及人身安全等的问题。

2. 严重：主要功能部分没有实现、产品需求规格书不符、功能与要求不符、数据流错误、 程序接口错误、 数据流环节上轻微的数值计算错误、 性能如内存溢出、响应时间超长等的诸多问题。

3. 一般:次要功能未实现、与产品需求规格书不符、界面出现错误、格式错误、没有进行一些特殊的限制和要求、删除内容没有做提示、存在必填项冗余内容等方面。

九、严重暴力倾向 心理学？

严重的暴力倾向的心理学这个说明还是心理有问题的。需要去心里。可进行疏导。

十、14岁男儿叛逆心理严重？

1、一定要学会信任孩子，对孩子的判逆问题多一些包容、多一些耐心。有的父母或家长会过度担心孩子出现叛逆问题，甚至出现酗酒、犯罪等等问题，但是大部分孩子都能够顺利度过青春期这个特别的时期，所以要学会信任13-14岁的男孩有能力解决自己的问题，同时让自己的孩子多一些独立性，摆脱对父母的依赖。

2、一定要做孩子坚实的后盾，将孩子当作独立的个体加以尊重，当孩子有非常建设性的意见和建议的时候，家长一定要积极采纳，而不是一味的否定和批判，认为孩子的想法都是荒谬的、可笑的、天真的，甚至认为孩子所有的行为都是叛逆自己。

3、也应该对自己的孩子多一些鼓励，因为很多孩子有可能会出现严重的叛逆行为，但是有可能是缺乏对自我的了解，或者对自己的情绪控制，这个时候应该鼓励孩子善于表达，鼓励孩子多和父母交流，鼓励孩子认真完成学习任务等等。只有来自于家长的鼓励，才能够让孩子多一些安全感和支持感。