一、心理谈话记录怎么写？

时间:20xx年5月15日 地点:办公室

谈心人: A 谈心对象: B

B :通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

A :不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都

是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

B :我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻|

炼。

A :我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

B :我也存在工作主动性差等问题,没有起到

一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

A :今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨

论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

二、谈话内容如何记录？

1.首先准备好之前的谈话笔记和任何有关文件。你必须大概知道谈话的主题是什么。你可以考虑使用磁带录音机。

2.尽量坐在你的老板或者主席旁边。这样做可以使你在不肯定的情况下，得到老板/主席的澄清。

3.写下日期，时间，地点，公司名字。

4.如果是公司开会，你就将预先准备好的出席者名单递给他们签名。最好是顺着次序签，这样开会时你就能确定谁在说话了。你必须写下谁迟到或者早退，这样做的话，你可以在开会后简短的告诉这些人他错过了什么要点。

5.把所有谈话的项目一一循着次序写下来。

6.写下所有决定，谁引发这个决定。写下谁赞成，谁反对。

7.集中在写下决定，避免写下详细资料。

8.不需要写和主题没有关系的资料。

9.如果有什么问题的话，你必须问主席/者执行官/老板，不是出席者。

10.谈话结束后，马上把他们写下来。（因为谈话过程你还很深刻）11.如果是写纪录，就用和以前相同的形式/格式，写下来。12.如果有附加资料，就把他们也贴在一起。13.写下你的名字，然后签名，日期。写的时候：简明，精确。不要把主观意见写下来。把重要的决定和重要的信息写下来。不太明白你所指的谈话时什么样的谈话。希望可以帮到你。 

三、旷课谈话记录内容？

N波同学经常上课迟到，老师针对这个同学进行了谈话，首先我问问孩子迟到的原因，和孩子一起探究怎么解决上课故意迟到的问题。

因为那这个孩子对那个课堂纪律他的那个标准要求比较低，自律比较差，再加上贪玩，课间十分钟过了，不按时回教室，耽误自己的学习，影响同学们的上课。

四、学生心理辅导谈话内容？

孩子，看你穿的这么干净，就知道你的家长对你特别关心，总是把你打扮的漂漂亮亮，干干净净，同时你有又那么多优秀的同学还有出色的老师们，可以说你的学习环境十分优越，我们必须要珍惜这来之不易的先天条件，还有多少孩子得不到这样的条件，所以孩子加油吧！

五、谈话记录表谈话内容怎么写？

谈话记录表一般用于组织部门与个别人员谈话的记录表格。往往都是组织部门列举几个问题进行提问，然后谈话人就逐个问题在个人的角度表述自己的看法和意见，那么记录员就应在记录表内，每个问题的下方，简单、准确地记录下谈话人讲述的内容，以供组织部门作参考。

六、谈话记录内容怎么写？

如实填写，如果有表格按项逐一填写，如果没有应写上时间地点谈话对象，然后就是内容xxx问的是什么问题？xxx又是怎么回答的。

七、谈话结束后心理疏导内容？

我认为谈话结束后，心理疏导内容必须围绕谈话的内容而展开，比如你们谈的是学习方面的问题，那么你就看到自己的孩子在学习方面只要努力就可以了，没必要非得在乎成绩，因为自己的身心健康才是最重要的。

八、宿舍安全谈话记录内容？

宿舍安全谈话记录，不管是上级领导到下属单位找宿管人员谈话，还是宿舍管理人员找学生谈话，其记录都应先写明谈话时间、地点、人员以及内容，特別是谈话内容最重要，例如你们发现宿舍有不安全的地方吗？象床的上铺高度，防火，防盗等，有没有管制刀具等等。

九、辞职谈话记录内容范文？

1、 你是如何做出离职决定的？离职的主要原因是什么？还有其他原因吗？

2、 你在离职时最在意什么？

3、 公司采取什么措施可以打消你的离职想法？

4、 如何避免类似情况发生，你对公司有什么建议？

5、 你对公司的工作氛围、工作流程、管理方式有什么意见或想法？

6、 你在公司有什么好的、开心、满意的经历吗？

7、 你在公司有沮丧或困难的经历吗？

十、学生谈话记录的谈话内容怎么写？

学生谈话记录的谈话内容应该按照以下步骤进行写作：

首先，记录会谈的时间、地点以及参与人员的姓名。

其次，对学生的观察和听取其表述，以及谈话的主要内容进行详细记录。

第三，确保角色和观点的清晰和准确，要在记录中使用引号或其他标记来标记学生的直接言论。

第四，要记录学生的行为或表现，以及没有表达出来的问题或问题的解决之处。

最后，要进行总结和回顾，以确保谈话内容的准确性和清晰度，以及学生今后的改进或或问题解决方法。在整个记录过程中，记录员应该保持中立，避免主观判断，以便准确记录所有谈话内容。