一、心理学研究哪些问题？

心理学研究内容如下：

1、发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。

2、学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。

3、人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。

4、感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。

5、比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。

6、生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。

7、认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。

二、心理学认为问题具有的三个特点是？

三要点的内容 :内心痛苦 、社会功能缺损 、行为不正常

1、内心困扰的痛苦程度：

涉及日常生活和工作中的琐事，为此而苦恼。

2、泛化与未泛化未泛化特点：

痛苦情绪只由最初的刺激引起，就算与最初刺激相类似、相关联的刺激，也不会引起此类痛苦。痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。

3、社会功能的受损程度：

已开始影响正常的工作、生活和学习社会功能受损特点，心理问题已开始明显影响正常的工作、生活和学习，来访者已经很难再去坚持正常工作和学习生活。痛苦到已经无法忍受、无法坚持正常工作，而这种情绪状态已经持续或反复超过一年，一般说明处于严重状态，有必要接受心理治疗的。

三、科三有哪十六个项目？

1.上车前

绕车检查一周。

2.上车后

可以从左到右操作，安全带→发动车辆→打开左转向灯→按喇叭→挂挡→放手刹，轻踩离合车速提到10km/h后挂2挡，提速到20km/h左右保持不变，等待项目的口令。

3.夜间行驶（模拟灯光）

注意近光灯和远光灯的配合。

4.路口右转

右转向灯打开，轻踩刹车两次，结束之后换3挡准备直线行驶。

5.直线行驶

方向保持不变，车速提到30km/h以上，结束之后换2挡恢复正常速度。

6.加减挡

2挡换3挡，车速要在20km/h以上，3挡换4挡，车速应该不低于25km/h。

7.会车

打左转向灯，轻踩两次刹车然后向左变道。

8.直行通过路口

轻踩两次刹车减速。

9.掉头

打左转向灯3秒以上再掉头。

10.人行横道、学校区域

这两项操作均要轻踩两次刹车做减速状。

11.超车

先打左转向灯，看左倒车镜之后再变道。

12.请驶回原车道

打右转向灯，看右倒车镜之后再向右变道。

13.变更车道

跟超车动作基本一样，先打左转向灯，看左倒车镜之后再变道。

14.公交车站

踩刹车两次做减速。

15.路口左转弯

打左转向灯再看左倒车镜，轻踩刹车减速之后再转弯。

16.靠边停车

打右转向灯，再看右倒车镜，3秒之后靠边，轮胎离边线三十厘米，然后再退挡、拉手刹、熄火，解开安全带向左回头观察下路况开门下车。

四、心理学问题分为几个层次？

心理学家马斯洛把人的基本需要划分为五个层次1.生理的需要——包括温饱和性在内的要求，前者关系到个体的生存，后者则影响人类的延续，所以都是基本生存需要。

2.安全感的需要——安全感来自于人类自我保存的本能，此外，还延伸到支撑个体发展的一系列关系，包括家庭、朋友、同事等。

3.社交的需要---与他人互动的需求4.尊重的需要—无论在何种领域，人都需要获得尊重，让自己有“被需要、被重视”的感觉。

5.自我实现需要一种人们以他们独特的方式意识到他们最高潜能并充分发挥自己潜能的状态

五、最近心理学的热点问题？

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

相看两不厌，只有敬亭山。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

谁言寸草心，报得三春晖。

且如今年冬，未休关西卒。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

六、心理学本科开题常见问题？

        心理学本科生在进行毕业论文开题的过程中，可能会遇到的常见问题包括：

1.  样本选择偏差：在选择研究对象时，可能会出现只选择特定年龄段、性别或地区的样本，这可能导致研究结果缺乏代表性。为了解决这个问题，应尽量采用随机抽样方法，并通过增加样本数量来提高研究的可靠性和代表性。

2.  问卷设计问题：问卷调查中可能出现歧义性问题，或者主观性强的主观性问题，这些都可能影响到研究结果的客观性和有效性。为了避免这些问题，应在设计问卷时注意语言的清晰性和明确性，并进行预测试以确保问题的质量和可信度。

3.  实验操作问题：实验操作的不精确或不一致可能会影响实验结果的真实性和准确性。因此，实验者在实验过程中应保持客观和中立，并在实验前接受充分的操作培训，以确保实验操作的准确性和一致性。

4.  数据分析问题：数据分析方法的选用不当或在处理过程中忽视重要变量的信息，可能会导致研究结果出现误导性。为避免这种情况，研究者应谨慎选择合适的统计方法，并在数据分析过程中考虑所有相关的变量。

七、人类五大终极问题 心理学？

1. 幸福：幸福是生命追求的终极目标，但什么是幸福却因人而异。

2. 自我认知：我是谁，这个问题涉及到自我理解、自我接纳以及自我成长等方面。

3. 生死观：生从何来，死往何去，这是人类思考生命本质和存在意义的问题。

4. 命运：何为命运，这个问题涉及到因果律、自由意志和命运决定论等哲学和宗教问题。

5. 生存意义：活着为什么，这个问题涉及到对生命意义和价值的思考。

以上五大问题相互关联，反映了个体在存在哲学、心理学和宗教等领域中的根本问题，也是每个人都需要面对和思考的人生课题。

八、心理学三大鼻祖？

威廉·冯特、西格蒙德·弗洛依德、马丁·塞利格曼。

科学心理学建立以后，出现了现代心理学的十个主要学派，其中行为主义心理学、精神分析学派和人本心理学逐渐发展壮大，对人类的生产生活产生了巨大影响，被称为“西方心理学的三大势力”。

心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能，IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。

九、心理学三大教父？

人本主义——代表人物：马斯洛、罗杰斯

马斯洛的自我实现论：马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能，而是人的需要，他将其分为两大类、七个层次、像一座金字塔，由下而上依次是生理需要、安全需要，归属与爱的需要，尊重的需要，认识需要，审美需要。

2、精神分析学派——代表人物：弗洛伊德

精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中，对人的病态心理经过无数次的总结，多年的累积而逐渐形成的。主要着重于精神分析和治疗，并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。强调人幼年的经历对人的影响。

3、行为主义——代表人物：华生、斯金纳

华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，斯金纳认为心理学所关心的是可以观察到的外显的行为，而不是行为的内部机制。

十、三字经中十六个典故？

1）孟母三迁的故事。

2）《黄香温席》

“香九龄，能温席”的故事。

3）《囊萤映雪》

“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。

4）《孟母断机》

5）《母子同刑》

6）《温舒抄书》

7）《赵普夜读》

8）《五子登科》

9）《孔融让梨》

10）《苏洵二十七方才学习》

11）《负薪挂角》

12）《李泌赋棋》

13）《苏秦刺股》

14）《孔子相师》

15）《孙敬悬发》

16）《孙庸映雪》

17）《祖莹吟诗》