一、网络心理的特征有哪些？

网络心理从特征来说，主要有三个方面：

一是中介性。在非网络环境下，人直接与自然或社会发生联系，自然或社会对人的心理的作用和影响也是直接的。

二是虚拟性。由于网络的虚拟性，使得网络的监督与自律程度发生变化，进而对心理的影响也悄然发展改变。

三是心理情绪的弥散性。网络心理现象一般产生于在线状况，这种心理一旦产生，就有可能持续下去，把这种心境带到非在线状况，对非在线状况的心理和行为产生影响。

二、十二岁的孩子的心理特征及容易产生的心理问题？

这个年龄的孩子比较难听管，所以也叫初级叛逆期。

1.这个阶段容易装成熟，会装作对万事都了解一般，渴望被肯定的心理比较明显，如果有这种状况发生，我们要理解他们的所作所为，但不能让他们胡作非为。

2.除了学习之外会开始注意两个事情，一个是异性，还有就是是物质需要。会开始有自己的主见，有自己的爱好。想要吸引别人最大的注意力，用一些不成熟的方式来表达，或一些不成熟的行为来解决问题。

3.当大人和老师对他们进行提醒或者批评时，更多的会让他们反感，所以，先要理解他们并且顺着他们来，等时机成熟就要插入其中，警醒他们，该停止了。

4.如果他们有喜欢的异性，“你要早恋就砸折你的腿”类似的话不要说，而要进行引导，“你们班女孩/男孩，你比较欣赏谁，你欣赏TA哪一点”这类的话，这样才会和他们有沟通的渠道。

5.这个年龄段还需要自己的空间，给他们独立思考的空间，给他们和朋友相处的空间，他们不仅要完成学业，而且还要培养他们的性格，不急不躁，不虚荣不势利。

6.在合适的时间和场合，与他们一起谈心，了解他们的喜好。孩子需要被理解，陪他们做他们喜欢的事情，这个时候最需要陪伴和理解，因为有理解才能做他们最好的人生后盾。

三、旅客心理的特征？

1刚开始是戒备的心理

2游玩时是兴奋开心的心理

3熟识后是坦诚的朋友心理

4分开后事依依不舍的心理

原则：旅游者要尊重东道主居民的风俗。习惯。宗教信仰。饮食习惯等等。。

对于东道主居民忌讳的行为和习惯不要有

具体的你就详细的分开谈吧。。

希望对你有帮助！

四、便利心理的特征？

（1）从俗心理，即入乡随俗，消费行为上的趋同心理。（2）同步心理，

消费心理

消费心理

即我们通常所说的攀比心理，相同的社会阶层，在消费行为上有相互学习的倾向。（3）求美心理，指人们在消费活动中追求美好事物的心理倾向。（4）求名心理，指某些消费者希望借助名牌商品提高自己的社会地位的心理倾向。（5）求异心理，这是与从俗心理相反的一种心理现象，追求一种与社会流行不同的消费倾向。（6）好奇心理，指某些消费者对市场上不常见的产品的追求。（7）偏好心理，指某些消费者对某些特殊消费活动的执着追求。（8）便利心理，指消费者主要从功能便利的角度选择商品的心理现象。（9）选价心理，指顾客在选择商品时，对价格的特殊关注。这些心理类型并不分属于不同的人，而是不同程度地存在于每一个消费者的心中。当一种产品满足了顾客某一类心理需求时，就会诱发他的购买动机

五、心理调适的特征？

特征是倾向于克制或压抑自己的情绪

心理调适是指用心理技巧改变个体心理活动绝对强度，减低或加强心理力量，改变心理状态性质的过程。分自我调适与他人调适两种。

六、心理访谈的问题有什么？

您好，心理访谈的问题可以根据不同的目的和主题进行调整，但以下是一些常见的心理访谈问题：

1. 个人背景和家庭历史：你可以谈谈你的成长背景、家庭环境、教育背景等，这有助于了解你的个人背景对你的心理状态的影响。

2. 个人目标和价值观：你对自己的未来有什么期望和目标？你认为什么是最重要的价值观？

3. 自我认知和情绪管理：你如何看待自己？你如何处理和管理自己的情绪？

4. 人际关系：你对人际关系有什么看法？你在人际交往中是否遇到了挑战或困扰？

5. 压力和焦虑：你面临的主要压力是什么？你如何应对焦虑和压力？

6. 自尊和自信：你对自己的自尊感和自信程度如何？你是否曾经经历过自尊受损的情况？

7. 情绪和情感问题：你是否经历过情绪问题，比如抑郁、焦虑、愤怒等？你如何处理这些情绪？

8. 过去的心理历程：你是否曾经接受过心理治疗或咨询？你觉得这对你有帮助吗？

9. 人格特征和行为模式：你认为自己的人格特征是什么？你是否有一些固定的行为模式？

10. 自我反省和成长：你如何看待自己的成长和发展？你认为自己有哪些方面需要改进？

这些问题只是作为参考，实际的心理访谈问题应该根据具体情况和目的进行调整。

七、心理危机特征？

心理危机是指严重的心理状态紊乱、心理矛盾的暴力冲突难以解决、精神崩溃或精神障碍以及精神障碍的发生。

当一个人出现心理危机时，当事人可能及时意识到，也有可能“木感知”.如果一个人认为他或她正在遵循一种习惯性的行为模式，那么他也可能有潜在的心理危机。

有严重毒瘾的人通常会有潜在的心理危机。戒毒时，心理危机暴露无遗。

八、心理结构特征？

它包括认识过程、情感过程和意志过程三方面。其中认识过程是基本的心理过程，情感和意志是在认识的基础上产生的。

1 认识过程

这是指人在认识客观事物的过程中，为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。感觉、知觉、记忆、想象和思维等心理活动，在心理学中统称为认识过程。

2 情感过程

这是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。“愉快”、“满意”、“热爱”、“厌恶”“欣慰”、“遗憾”等心理活动，在心理学中统称为情感过程。

3 意志过程

这是指由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。

认识、情感和意志都有其自身的发生和发展的过程，但是，它们不是彼此独立的过程。情感和意志过程中含有认识的成分，它们都是由认识过程派生出来的；情感与意志又对认识过程发生影响，它们是统一的心理活动中的不同方面。认识、情感、意志过程作为心理学研究对象的一部分，被统称为心理过程。

（二）、个性心理

个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象。它扬个性倾向性和个性心理特征两个方面。

1． 个性倾向性

个性倾向性是决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。个性倾向性是个性心理的重要组成部分，它对相关的心理活动起着支配和控制的作用。

2． 个性心理特征

个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括能力、气质和性格，其中以性格为核心。

九、宠物有哪些心理特征？

等级心理：在所有驯养的动物中，犬是一种最适合于和人生活在一起的动物。犬能顺从于主人，听从指挥，建立互相理解、互相爱戴的关系。

嫉妒心理：犬顺从于主人，忠诚于主人，但犬对主人，似乎有一个特别的要求，即希望主人爱它。而当主人在感情的分配上厚此薄彼时，往往会引起犬对受宠者的嫉恨，甚至因此而发生争斗。这种嫉妒是犬心理活动中最为明显的感情表现。这种嫉妒心理的两种外在行为表现是冷淡主人，闷闷不乐及对受宠者施行攻击。

复仇心理：犬在大多数人的眼中天真无邪，忠诚可靠，与人友善，但就讨厌犬的人来说，犬则是一个依仗主人、行凶作恶的恶棍。这是从人的眼光中看出的犬的两面性。其实犬的确有其两面性，与人相似，也具有复仇这一心理。犬往往依据其嗅觉、视觉、听觉，将曾恶意对待自己的对象牢记在大脑里，在适当的时候实行复仇计划。

争功、邀功心理：两头猎犬在一起追捕猎物时，往往你争我夺，互不相让。有时，甚至暂时放下猎物，进行内战，以决高低。两头猎犬都想为主人获取猎物，这是犬争功心理的外在行为。犬争功的目的是为了邀功获得奖赏。当一头猎犬获取猎物，将猎物交给主人时，往往抬头而自信地注视主人，等待主人夸奖

十、好奇心理有什么特征？

好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为：1、对一些事物表示特别注意的情绪。2、喜欢探究不了解事物的心理状态。3、 对于怪诞的嗜好或热情。

心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。