一、农村留守儿童有哪些心理问题？

农村留守儿童会出现哪些心理问题？

留守儿童其实心理多少会有一些问题，有很多孩子其实是很缺爱的，怎么说呢这些孩子其实是很没有安全感的，而且很小的年纪，就要觉得会保护自己，很多时候老年人根本就没有办法保护好孩子。

最重要的时候，孩子要面对每个年龄阶段的变化与必须要的成长，他们对成长的未知，还有心灵上的变化，其实父母是根本就没有办法照顾到的，最重要的一点是，其实爷爷奶奶这一点要声明，无论是农村的，还是城市的爷爷奶奶，其实都没有办法给到孩子心灵上的寄托与安慰，爷爷奶奶能给的就是让孩子能吃饱穿暖，却没有办法了解孩子的内心。

我自己的侄子，一直都是由我妈妈爸爸在带，他们都是在一到二岁的时候爸爸妈妈出去上班了，其实这个也能理解，父母要赚钱养活孩子，要给他们更好的生活，而且孩子出去上学也比较难，所以他们只能把孩子留在老家。

但是我每次带着我家女儿回我妈家的时候，两个侄儿都会问我一句，二姑姑，我妈妈什么时候回来啊，他们说等过年就回来，还有多少天过年啊。

有时候我家妞妞赖在我身上撒娇的时候，他们就露出特别羡慕的眼神，就那样靠在奶奶身上看着我，不知道怎么说，看到那种眼神真的有种想哭的感觉，大概只有当了妈以后才能理解，孩子想要妈妈，但妈妈却不能陪着他们，所以每年放假回去，我都会待他们跟我家妞妞一样。

有时候我在想，如果可以，如果有能力，真的你哪怕是暑假把孩子接到身边住上个把月也好，也好过一年只跟孩子过年相聚那么几天，在他们心里他们更像是没有父母的孩子。

二、3岁留守儿童的心理问题？

留守儿童心理问题最多的应该是思念，可能他们年龄还小不懂什么是思念，想念，但是对比同龄孩童如果都有父母的陪伴，而自己没有，他们也会知道自己跟别人不一样，别人的爸妈能陪在身边，为什么自己爸妈不在，时间长了，容易孤僻，孩子对家长越来越陌生，所以在外的家长应该多回去陪陪或者打电话安慰他们，抚慰他们的心灵

三、留守儿童的心理？

1.敌对：据相关调查表明，大多数“留守儿童”往往会存在一定程度的孤僻、偏激、不团结以及搞破坏等不良的心理问题，除此之外，还易产生敌对等不良心理问题，因此这样就会导致出现打架斗殴、拉帮结派等不良行为，缺乏道德感和理智感，需要大家注意的是，严重者还有可能会参与盗窃等，最后走上犯罪的道路。

2.人际关系敏感：对于“留守儿童”来说，其情绪、性格上往往会存在一些心理问题，而这样却会直接影响到其人际关系的发展。据相关调查结果统计显示，有16.7%的“留守儿童”认为对活动不感兴趣，最主要的表现就是不愿跟同学一起参加，显得不合群，人际关系十分敏感，不愿与人接触，甚至喜欢独来独往，孤僻自闭；还有46.6%的表示别人叫我去才去，非常为地内向，积极性不是很高。

3.悲痛、厌恶、焦虑、忧郁：“留守儿童”大多从小缺乏父母直接的关爱与呵护，因此这样就会导致他们在精神上得不到满足，慢慢地就可以让他们变得沉默寡言、内向、不开朗等，甚至会表现为情绪悲痛、焦虑、怨恨、忧郁。也就是说，缺乏父母关爱的“留守儿童”在不同程度上都会产生一定的情绪问题。

四、留守儿童的问题？

随着社会发展 ，经济压力越来越大 ，不少小城市的年轻人都已经小两口出去外地务工了 ，这就导致的孩子由爷爷奶奶抚养 ，他们的心里自然会残缺一部分 ，来自爸爸妈妈的想念 ，这个问题至今为止没有什么解决 可以很好的办法 ，我身边也有很多留守儿童 ，看着他们没有父母的关爱 确实很可怜 但这是没有办法改变的事情 ，

五、留守儿童长大后的有什么样的心理问题？

一，性格孤僻，封闭自己，这些孩子与父母长期不见面，导致他们缺乏安全感，从而会从心理上觉得自己孤独。

二，情绪失控容易冲动，留守儿童一般年龄在十六周岁以下，正处于身心发育时期，情绪欠稳定，再加上意志薄弱容易造成情绪失控和冲动，他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。

三，认知偏差，内心迷茫，少数留守儿童会认为家里父母没有本事才会外出打工，因此会在父母回家后疏远他们，导致情感隔膜；他们容易缺乏正确的人生观和价值观，会对未来产生迷茫和无措。

六、16岁如何解决留守儿童的心理问题？

由于家庭环境的不稳定导致留守儿童普遍缺乏安全感和归属感，父母在留守儿童的教育上应注意以下几点：

一、搭建亲子沟通的桥梁，如经常跟孩子视频聊天等，让孩子感觉家长就在身边；

二、家长加强跟监护人之间的沟通，把对孩子的教育落到实处；

三、教给孩子调节情绪的方法，培养留守儿童情绪调控的能力；

四、教给孩子与人相处的方法，让留守儿童学会人际交往

七、留守儿童的心理问题重要吗，应该怎么关注？

这个问题太大了！能当论文写了！

谈谈怎么做吧！

父母该做到的！ 物质条件的满足 农村的大多数留守儿童，很多都缺乏物质基础，但是作为爸妈，一定要去尽量的满足。在小编看来，现在的农村很多发展也算是比较好的，爸妈能做的就是给留守儿童提供尽量舒适的家和尽量富足的物质条件。

能带出去就带出去 现在的城市有很多解决外来务工人员的孩子上学问题的措施，具体的做法肯定要家长们自己去了解了。学习基础肯定比不上同年龄段一直接受教育的孩子，那就降级上学，学校的环境是外面的环境比不了的。再苦再难为了孩子，大人也要支撑住！

留在家的要经常回来或者通电话、视频 不能带出去的孩子很多随着时间性格会变得越来越内向，学习成绩也不会很好，更不要谈他的心理活动会不会让你知道了。在外务工的家长一定要经常回家，不能经常回家的话一定要多通电话或者视频，电脑可能不是每个学校都有，但是电话肯定都会有的

和留守的长辈沟通孩子的生活，和孩子的老师沟通孩子的学习 除了和孩子沟通以外，那就是和留守长辈、孩子老师的沟通了。留守在家的长辈一般文化程度都不是很高，但是不可否认的是他们对待孩子的耐心和爱心，所以爸妈可以多和长辈交流怎么照顾孩子等等，尽量让留守长辈能有个比较好的方式去照顾孩子。和老师沟通的不仅是孩子的学习，还有孩子的课余生活，合不合群之类的，有问题提早解决比较好！

尽量关心孩子，不要只关注孩子的吃穿 很多留守长辈在照顾留守孩子的时候，大多只关注孩子吃不吃得饱，穿不穿的暖，其余的就是在忙地里的活。孩子需要的不仅仅是这个，他们还需要你的关心，比如有没有在学校有好朋友，今天玩什么，玩的开不开心等等。精神层面的东西需要留守长辈去好好学习！

多和孩子分享孩子爸妈小时候的故事 留守长辈有个别人都替代不了的角色，那就是孩子的爸妈小时候的事情他都知道，在孩子眼里和心里是很希望爸妈能够回来陪伴自己的，也许爸妈在他的眼里就是最尊敬的人，那么有个人来和他分享爸妈小时候的故事，是个很有影响力的事情！

八、留守儿童心理问题及解决方法？

留守儿童存在心理问题，需要关注和帮助。原因是留守儿童通常在家庭成员缺席的情况下成长，容易出现孤独、焦虑、自卑等不良情绪，影响健康成长。除了家长的陪伴和关注，社会也要给予更多关注和支持，例如加强学校教育和心理咨询，增加留守儿童同龄人的交流机会，建立志愿者服务体系等，帮助他们更好地适应和融入生活。此外，也需要加强相关法律和政策的落实，保障留守儿童的权益和利益。

九、80后留守儿童的心理？

1.留守孩子缺乏安全感，大都感情脆弱，自暴自弃，性格内向，有什么事自己承受，总觉得低人一等，性格孤僻，人际交往差，很难与人沟通；

2.有的留守孩子认为自己是被父母抛弃的，甚至仇视父母，不想读书；

3. 留守孩子的父母大都通过钱来表达对孩子的爱，致使孩子浪费钱、乱花钱；有的大把花钱去买吃买穿，有的到网吧玩游戏，有的通过吸烟、喝酒甚至打架等等不正常、不正当的渠道宣泄自己的情绪。

十、留守儿童的心理特点？

一、性格柔弱内向。

二、自卑心理障碍。

三、寂寞无聊心理。

四、盲目反抗和逆反心理。

五、产生怨恨父母的心理。

性格孤僻，情感冷漠，自卑懦弱