一、适合英语教师读的书？

读的书：1.《实用英语教学法》（Practical English Language Teaching）

2.《英语教学理论与实践》（Theory and Practice of Teaching English）

3.《第二语言习得理论》（Theories of Second Language Acquisition）

4.《英语语言学》（English Linguistics）

5.《英语语法》（English Grammar）

6.《英语写作教学》（English Writing Instruction）

7.《流利英语对话技能》（Fluent English Conversation Skills

二、英语连读的书写方法？

同一意群中，前词的尾铺音和后词的首元音通常可以连读。

例如：ran out；stand up; in an hour；not at all

三、适合中学英语老师读的书？

柏拉图理想国，格林童话小王子英文原版书

四、初中英语教师必读的书？

1.《实用英语教学法》（Practical English Language Teaching）

2.《英语教学理论与实践》（Theory and Practice of Teaching English）

3.《第二语言习得理论》（Theories of Second Language Acquisition）

4.《英语语言学》（English Linguistics）

5.《英语语法》（English Grammar）

6.《英语写作教学》（English Writing Instruction）

7.《流利英语对话技能》（Fluent English Conversation Skills）

8.《英语教学：能力与兴趣》（Teaching English: Abilities and Interests）

9.《英语语用教学法》（Teaching English Pragmatics）

10.《英语教学技巧》（Teaching English Techniques）

五、英语有没有类似四五阅读的书？

有

前一段时间读了合璧儿公众号发布的一篇伦敦华裔妈妈教孩子学中文的文章，正好自己用了里面提到的《四五快读》。而且也有不少海外妈妈向我询问，想要了解一下这套国内比较出名的识字教材是否好用。就在这里写个小总结外加吐槽。

（开始之前写点题外话。真心觉得像我这种生活在非英语母语国家的华人妈妈好苦逼，又要教英语又要教英文……反正我是忍不了自己的孩子说一口夹生的中文和带着日语发音的英文。）

接下来直奔主题：

《四五快读》这套书作为国内近两年比较畅销的识字教程，当然是有它闪光点的。比如说在套书一开始的部分介绍了很多有助于识字的小游戏；每课后面会有针对于本课的每个生字的教授方法和联想记忆法。当然啊，由于路途遥远，漂洋过海，我只运来了这一套教材，跟其他同类的教材也没什么比较

六、"阅读自己想读的书"翻译成英语？

阅读自己想读的书

read a book that I want to read.——FROM ME

Read the books they want read——FROM GOOGLE

参加各种体育活动

TO take part in some kinds of sports activities.——FROM ME

To participate in various sports activities——FROM GOOGLE

发展自己的兴趣爱好

To develop me owen hobbies.——FROM ME

To develop their own interests and hobbies ——FROM GOOGLE

七、农村初中生英语阅读的书籍？

可以阅读比如《傲慢与偏见》，出版于1813年，是19世纪英国小说家简·奥斯丁的代表作；《长腿叔叔》是美国作家珍·韦伯斯特于1912年发表的书信体小说。讲述了一个名为洁露莎的孤女所经历的故事

八、英语作文介绍你喜欢读的书蜘蛛侠？

My favourite book

My favourite book is spiderman. Spiderman is a superman who can climb the wall and fly wherever he wants to. He can shoot arrows out of his wrists. He is so cool!

九、初学者如何自学英语？

学英语如果不是为了考试是为了交流运用，其实不难,应用口语的知识性相对比较简单，对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,只要把我们已经会的英语加以针对性练习修正,形成基础口语发音表达英语能力.带给自己未来优势远远是考试证书不能给我们的,

做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升

1.音标音准发音能力.

2.单词正确发音能力.基础词汇积累

3.句子基础发音技巧,连读略读.

4.句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.

5.基础语法积累

6.建立基础的英语思维能力.

然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.

因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.

但是很多第一阶段通过自学,发音词汇语法似乎都学了,读英语也能很流利很快，但始终达不到和外国人能正常沟通的程度.

因为英语口语交流中存在大量的连读略读以及弱读现象，如果不知道这些细节发音技巧，就会出现假流利的中式英语.程度好点的学了基础的连读略读发音技巧，但是在句子节奏和重弱读上总是改不了中文的习惯,发音技巧的学习必须扎实到细节的把握能力，不是简单知道了就行，需要专业老师前期引导针对性练习，才能真正改变一口的地道的中式发音.

在老师指导下完成第一阶段的学习,建立了基础发音和表达能力，后期学习可以根据自己的需求深度学习.

不管是旅游日常还是雅思托福都或者某个行业的英语都是建立在基本的交流表达能力基础之上的深度不同的扩展而已.

初级阶段有老师辅导提高是最靠谱的，如果不舍得初期的投资，可能浪费的不仅仅时间...

十、英语初学者教学难点？

英语初学者的教学难点就是你没有英语的语境，也就是没有说英语的环境，中文和英文是两个完全不同的体系，两者并无相同之处，所以特别对于初学者来说要有一个说英语的环境，才有利于英语的学习，起英语的思维和中文的思维完全不一样，当你学习英语的时候要用英语的环境用英语的思维，这样才可以很快的掌握一门语言！