编写历史的意义? 历史教材编写依据?

bdqnwqk2024-01-20百科1

一、编写历史的意义?

历史是什么意思?历史承载的是什么?读历史对古人、近代人、现代人、当代人各个时期人群的意义是什么?

回答上面我自己问的问题,我觉得首先要回溯下为什么历朝历代有所谓的史官一职;我个人觉得之所以设立这个官职除了所谓‘历史是胜利者书写’的这样的话外,我觉得更有传承的作用在里面,无论是对后来自家子孙治理国家的指导教育外,还是对于对外占领者取而代之的人收藏和借鉴的作用。当然我个人还觉得设立这个职位还在于统治者自身的虚荣心在里面吧,来彰显自己的理念和功绩的表现手法。

那么咱们回到我前面自己设问的几个问题的回答就不难了:历史就是更替和转递的演变发展过程。从恐龙时代更替到类人猿时代——类人猿时代更替到原始部落时代——原始部落时代更替到奴隶时代……以此类推。

历史承载的是什么?就是文物、语言、文字、服饰、作品(图文字画等)

对于几个时代人的意义?!古人为的是占领所以学习历史、近代人为了改变而修改历史、现代人为了研究而钻研历史、当代人为了发展把它作为警钟长鸣的木槌来提醒自己才温故知新读历史。

今人或是说当代人写史不是修改已有的历史,而是在书写自己这个时代下的文明成果,是在书写这个时代我们避免了之前古人、近代人会遇到并且会出错的心得笔记,是在简单说明当下出现的问题及自己时代的人如何应对的方略,更是有给后来继任者们以借鉴和传承它的意味。

传承历史,就是让我们传承语言、文字、礼仪、民俗等——传承我们的文化!

二、历史教材编写依据?

编辑历史教材主要根据之前的史籍典籍为依据,而且要以正史为准。典籍除了历代历史之外还要查阅一些宫廷实录、史官笔录等。

三、长征组歌编写历史过程?

长征组歌编写的历史过程如下:

1、1934年10月至1936年10月中国工农红军进行了史无前例的长征。红军超乎寻常的毅力,战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截,越过了人迹罕至的雪山、草地,经历十个省、约二万五千里的征途。终于到达目的地——陕西省北部。

2、1965年,为纪念红军长征胜利30周年,曾参加过长征的肖华回顾他在长征中的真实经历、历时半年,完成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。

3、随后,作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋选择其中的10首谱成了组歌,分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面,并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起,最终汇成了一部主题鲜明,内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲——《长征组歌》。

四、维基百科官网?

https://www.wiki.com/

维基百科,又称“人民的百科全书”,是来自世界各地的人民用不同的语言共同创建的百科全书。它基于wiki技术,强调自由、免费、内容开放,任何人都可以编辑百科全书中的任何条目。其宗旨是为全人类提供一个动态的、可自由访问和编辑的全球知识体。

五、印度编写的历史书?

印度人不爱编撰自己的历史书籍,不少关于印度的历史都是由外国人记录的,像中国的旅印僧人法显和玄奘都在游记中记录了印度的历史地理,当占据印度的英国人开始在印度“考古”时,往往以玄奘的《大唐西域记》为参照,成功找到被埋没的历史遗址。

六、叶圣陶编写的历史书?

1、《隔膜》

短篇小说集《隔膜》,是叶圣陶先生早年的一本重要著作,由上海商务印书馆出版发行,《隔膜》为32开竖排铅印平装本。全书共164页,内容发表了叶圣陶于1919年2月至1921年4月这两年多时间里创作的20篇短篇小说。

2、《线下》

《线下》这本集子反映了叶圣陶1923年和1924年的创作风貌。这本小说集的选题,已经从教育及学校生活为主的内容,趋向于小市民心理状态的挖掘,偏重于揭露和批判某些知识分子在新思想掩盖之下的卑劣的个人主义,并把投视的焦点放到了对城市剥削阶级残酷性的抨击上。

3、《倪焕之》

《倪焕之》是叶圣陶在1929年创作的长篇小说,是中国的早期白话小说之一。倪焕之即小说的主人公。倪焕之的身上有叶圣陶的影子。主要述说了一个抱有理想青年,在寻求梦想的道路上遇到的许多事情,包括爱情,但最后梦想破灭,他也死了。

4、《稻草人》

《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

童话《稻草人》以稻草人的眼目,观照惨痛的世情:可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧,稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终,在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”,与悲剧同眠。鲁迅:“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。

七、三国历史是谁编写?

1、《三国演义》是罗贯中写的。

2、《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

3、全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上,表现了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,中国古典四大名著之一。

八、唐朝的历史由哪个朝代编写?

唐史是宋朝写的

我个人认为宋朝人写唐史没有理由抹黑唐朝。唐朝是中国历朝来最繁盛的朝代,宋朝确定了自己的国家的合法性地位后,也是要找回些历史事实依据来巩固自己的政权。

唐朝最大的悲哀是没有编写一部最具权威的史书,有句古话说:“盛世修志”,而一部《旧唐书》还是五代时后晋年间写的,有史籍表明:旧唐书,本名《唐书》,纪传体断代史,本纪20卷、志30卷、列传150卷,共200卷。成书于后晋开运二年(945年),署刘昫撰。

《旧唐书》前后由赵莹、刘昫监修,参与编修的有张昭远、贾纬、赵熙、王伸、吕琦、尹拙、崔棁、郑受益、李为先9人。其中,张昭远始终具体负责。

九、越南人编写的越南历史?

越南的历史教科书上描写的其实是一段不断被中国侵略的历史。

在越南的教科书中,中国就相当于一个张牙舞爪的大老虎,不断的攻击着他们,而越南一方则是不断的反抗中国的侵略,最终赢得独立的。

其实从表面上来看,现如今双方作为不同的两个国家,这种描述或许还有点道理,毕竟在我国的历史上。

越南确实是一直被我国征服的一块地盘。在很长一段时间内越南都是中国的藩属国。

十、中文维基百科官网入口?

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