一、学习日语要背单词吗？

当然要多背单词了。因为学50音图，记住单词，这是最最基本的学习方法。单词记不住，什么也开始不了··然后就是从初步的语法，变格学起。记得单词越多越好，不管是用灵巧的学习方法，还是比较吃力的学习方法，自己有自己的规律，也不能过于着急。

书嘛？在书店里卖的就可以的，一般这种教科书都是大同小异的，不只是看书，最主要的还有练习会话。要多听，多念。才能更快的学好这门外语。希望能对你有一点点的邦助的话，那就太好了。

二、日语学习零基础入门？

日语学习先从五十音图开始，日语入门简单，越学越难，也可以说零基础入门从头学起。

三、从基础学习日语,哪个软件好用啊？

日语学习app推荐：

1、最最日语

推荐指数:★★★

关键字：趣味背单词

游戏化背日语单词。设置了听音拼写、断句填空等多场景应用，单词即学即用更具有实践性。词库实用齐全，从经典教材系列到N5-N1考级系列都有，还有核心词汇词库。

2、简明日语

推荐指数：★★★★

关键字：情景对话

每一课都会通过广播短剧的形式，讲解一个实用表达方式。因为有情景代入，理解和记忆也变的简单了许多。语音清晰，解说详细，不用联网就能学，路上听不浪费时间。支持后台播放，非常适合刚刚进行日语学习的孩纸。

3、Mikan

推荐指数：★★★★

关键字：用英语学日语

偶然发现的一款背词小软件，本意是让你背英语单词，不过英语单词都很简单，所以注意力应该是在下面的日语选项上面的。而且实行倒计时模式(炒鸡棒

4、Clear-Notebook

推荐指数：★★

关键字：日语笔记

面向考生的日语能力考试备考app，可以在上面分享和浏览各个年级、各个学科的学习笔记。但是对于我们来说，因为可以搜索到日本人分享的日语笔记，非常有用。

5、青空文库

推荐指数：★★★★

关键字：日语小说

这是看日本原文小说神器啊，基本日本小说出版50年了的，都可以在这里找到，也就是说各种经典小说你都能找到，还能线下观看，还有自带翻译字典，还不赶紧收藏!!!

6、Easy NEWS Japanese

推荐指数：★★★★★

关键字：NHK新闻

不管是日语专业的学生还是非日语专业的学生，恐怕都有想过，用听NHK新闻的方式来提高听力能力。可是官网上听到的NHK新闻，往往语速过快、或者听不懂的词汇比较多

四、自学日语学习入门的基础是什么？

日语学习的第一个门槛是五十音图，如果这一关你可以顺利地通过的话，那应该说日语入门就不会有太多问题了。

但是一门语言的学习的开始往往都将可能是枯燥而乏味的，特别是面对你自己的从不熟悉的一些基础知识，譬如平假名、片假名，那些看上去和汉语很相象，而实际又很多同的古怪字形，加之要音形要相关联的记忆，对于已经不习惯机械记忆的成年人而言，将是一个很大的难点。；五十音图涵盖了日语主要的四十四个音节的发音，每个音节包括平假名、片假名和最常用的罗马字三种写法，这三种写法虽然不同，但发音相同。日语中使用的文字有平假名、 片假名、汉字三种。

平假名可以书写所有日语发音，主要用于表现具有语法功能的词;汉字用于表示实物的名称或动作;片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动物与植物的名称;罗马字一般多用于招牌、广告，文章中很少使用。；

在学五十音图时一定要平假名和片假名相对应着记忆，很多同学虽然学习了很久，但还是不能识记清楚片假名，这就是因为刚刚开始学习假名时的方法不正确，没有遵循一一对应的思路造成的。

刚开始可以每天学习两到四行，第一天学习あ行五个和か行五个，反复书写、反复诵读，熟能生巧，直到平假名、片假名和读音关联记忆熟练。

注意要能把平假名和片假名对应起来。

在学习到了一定的行数之后，学生就可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。

温故而知新的道理，当然同样适用五十音图的学习。总之，在初步学习日语阶段应该注意以下一些知识点：

日语的发音：包括元音(单元音、元音的连续、元音的清化)，辅音(清音、浊音)，拗音，拔音、 促音和长音，外来词专用音节;日语的文字和书写方法：日语的文字，假名(平假名、片假名、假名的由来)，日语汉字，长音的书写方法，日语的标点符号;日语发音须注意的问题：声调、语调和一些重要的区别。；

在学习完五十音图之后，就可以开始学习课文了，和学习英语一样，日语的课文里包含了大量常用的口语会话，这意味着可以开始说出一些日文整句了，而且由于发音规则，相对简单，拼读成为一种很自然的事情，这会令学习的学生振奋不已。

每课的学习步骤大致同英语入门时一样，先学习生词，再学习课文，学习课文中，对涉及到的语法可以参考语法书讲解的讲解来学习，学习完课文后应按节做课后练习。

此外，还要不断保持听说训练，绝不能像传统英语教学那样，练就“哑巴日语”。

这里建议大家课后要多看原版日剧、电影、动漫和听日文歌曲看歌词，听说练习时极其重要的，今后同学们要参加的各级别的日语能力考试包含了听力考试，虽然日语的听力考试并不是很难，生词也不是很多，但是如果平时听说的比较少，通过考试还是有相当困难的。

日语的语感的培养至关重要，这一点相信学习过英语的同学都深有体会。

学习语言听说的最高境界就是使语言的逻辑成为一种脱口而出的自然的习惯，而无需再考虑语言的逻辑是什么，为什么会是这种逻辑。

此外，还是和学习英语时一样，适当的背诵课文也是非常必要的，牢记你初学日语所背诵的句子，它们将成为你未来口语脱口而出的重要来源。；新手从最开始学习日语的时候，就应该学会让自己养成一个优秀学习方法和学习习惯，一个好的习惯能够帮助你更好的学习日语,在学习日语时，千万不要犯以下几个错误：；

1、不要与教科书死磕。；自学也有自学的好处，学习进度可以自己控制。把教科书当作休闲读物来读，可以不求甚解。看不懂的就跳过去，看完再换一本。日语称为【斜め読み】。读第二本教科书时，无意识地会跟之前看到的作比较。发现差异比较大的话，可以把第一本的相关章节回过头来再读一遍。；其实一般的教科书内容大同小异，但是同一本书反反复复地读，很容易产生疲劳感。通过一些对比，既能追求新鲜感，也能加深印象。；2、不要与语法死磕。；更不要用中文或英语的语法概念去理解日语的语法。语法背得滚瓜烂熟，也帮不了你开不了口的窘境。要想开口说话，就模仿句型。看到一些实用的句型，就多想想在什么场合可以用，哪些单词替换一下可以表达你自己想要表达的内容。各种句型其实介词（日本语の助词、俗に「てにおは」のこと）才是语法的重点，所谓的模仿句型，尽量不要替换掉助词。多积累一些句型，一开始难免会用错，被纠正了再去对照一下相关的语法讲解，才能加深理解。；3、不要与单词死磕。；不要背单词。句子，文章看得多了，能够模仿教科书上的句型表达自己想要表达的意思了，单词自然就记住了。看上去有点自相矛盾，单词说不出来，怎么表达啊？我要说的意思是，不要去死记硬背一个单独的单词。同一个单词，放到不同的句型里，意思是会发生变化的。单词要和句型一起理解。汉语单词不用记太多，中国人受母语的干扰，容易望文生义。多记一些和语单词，尤其是思いやり、闻き流す、受け止める这样的组合词。；4、不要与动漫的台词死磕。；真心想要学日语的，应该学正常的日本人讲话，所以请远离那些中二的动漫和影视作品。；5、不要与日汉大辞典死磕。；同类型的日汉或中日大辞典的解释，仅可以供参考。请尽量使用日语原版的国语辞典。；有条件的，家里备一本纸质的，手机上再装一款别的词典应用。

五、单词是学习英语的基础和关键？

是的，单词是英语的基础，当词汇量积累到一定程度时才可以看懂文章

六、动物日语单词？

动物（どうぶつ） —— 动物 猛獣（もうじゅう） —— 猛兽 パンダ —— 大熊猫 类人猿（るいじんえん） —— 类人猿 チンパンジー —— 黑猩猩 ゴリラ —— 大猩猩 象（ぞう） ——象熊（くま） ——熊虎（とら） —— 老虎 ライオン —— 狮子 豹（ひょう） —— 豹子 河马（かば） —— 河马 缟马（しまうま） —— 斑马 骆驼（らくだ） —— 骆驼 猪（いのしし） —— 野猪 驴马（ろば） ——驴狼（おおかみ） ——狼 いたち —— 黄鼠狼 狐（きつね） —— 狐狸 たぬき ——貉猿（さる） ——猴 蝙蝠（こうもり） —— 蝙蝠 鼠（ねずみ） —— 老鼠 栗鼠（りす） —— 松鼠 カンガルー —— 袋鼠 兎（うさぎ） —— 兔子 猫（ねこ） ——猫 どら猫 —— 野猫 犬（いぬ） ——狗 番犬（ばんけん） —— 看门狗 猟犬（りょうけん） —— 猎犬 シェパード —— 军用犬、警犬 ペット —— 家庭饲养的动物，宠物

七、日语教学基础日语入门？

如果你一直以来都对日语抱有强烈的兴趣，如果你一直有想稍微尝试学习一下的想法，那么你需要先看完这篇文章——日语究竟要如何入门？

五十音图 / 假名

日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。

什么是假名？什么是五十音图？

日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要从其发音和笔顺开始。

五十音图的发音是非常重要的，请务必严肃对待。

很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？

1.联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2.感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。

当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。

待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

4.实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。

经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……

而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词，一举两得。

自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦。

日语发音&日语声调

学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：

元音

日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。

辅音

（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

（2）浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半浊音）

拗音

由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。

拨音

日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。

促音

日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。

长音

汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。

外来词专用音节

除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。

何为声调？

日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。

日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。

声调的类型

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。

かぜ

例：「風が（低高高）」

① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。

かぞく

例：「家族が（高低低低）」

②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。

やま やま

例：「山（低高）」「山が（低高低）」

③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。

おとこ おとこ

例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」

④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。

おとうと おとうと

例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」

以此类推。

日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：

東京（とうきょう　０）＋大学（だいがく　０）＝東京大学（とうきょうだいがく　⑤）

如何发出正确的声调

我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。

你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。

所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。

很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。

初级日语教材

日语入门阶段，首要的就是熟练掌握教材上的知识。日语初级学者一般会选用三套经典教材是：《新版标准日本语初级》（自学者一般选这本）、《新编日语》、《大家的日语》。大致的区别为：

《新标日》课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。

《新编日语》是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。

《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。

在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：

新标准日本语（初级）：推荐给自学者们。

日语经典教材——新标日，让你从五十音的日语菜鸟，扎实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。

教材排版：大开本，横向排版。

教材优势：课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强；教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。

教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

新编日语（第一、二册）：日语专业学生用书，相对较难。

新编日语注重日语实际应用能力，让你从零开始，循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法，900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。

教材排版：小开本，竖向排版（文字竖着书写，和古文一样，课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式）

教材优势：这套教材是大学日语专业使用的教材，权威专业经过考验！语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。

教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。

八、日语学习步骤？

首先学习五十音图，平假名和片假名记住，认清，做到五十音图随便从哪一段提问都倒背如流。

可以买标准日本语

九、日语学习技巧？

到了日本，最重要的一件事就是学习日语适应日语环境了。日语是第二难学的语言也是最好听的语言，身为中国人，已经学会了第一难学的语言中文，日语对你来说还会难吗。

相信已经接触过日语的大家，已经感受到了日语的难易程度了。日语的基础入门五十音图对于我们来说应该是很快就可以朗朗上口并牢记在心的，那么日语到底难在哪里呢？

难在语法。日语的语法可谓是千变万化，各种敬语谓语记到混乱。日语的单词也是，有些单词读音一样，哪里该用哪个意思也需要牢记。

五十音图

要背熟

误区

我们学习日语已经和孩子不同了，孩子学习语言一开始是从“听说”学起的，所以一个把一个中国小学生送去日本读书的话，不出半年他就可以和同学很流利的打交道并且讲的非常地道。但是我们这个年纪的学习就不同了，我们一般是从“读写”开始学起的。

读

写

如果我们只会读写的话，会变成“哑巴日语”，一看题目全都会，一看日语全会翻，但是如果要和日本人用纯日语交流的话，就会大脑一空口语也不会了。甚至还会有想用手写的方法来交流，这种交流方式可不太好哦。

注意

想要正确的学习日语，没有捷径，必须“听、说、读、写”全面学习。单词尽量用词组和句子来记住，这样既可以记单词也可以记语法。每天尽量保证两个小时的阅读和听力，并且尽量把阅读的课文读出来，可以帮助更好的锻炼口语。读不通顺也不要紧，能力也是一点一点搭建起来的~

如果现在已经在日本生活了的话，每天生活在日语的圈子里自然而然的就会习惯说日语，有可能在梦中都在说日语哦。日常休息时也抓住一切可以利用的机会听读日语。例如看日本综艺语态语调，看杂志增加词汇都是很有意思的学习方法。

日本综艺

如果有喜欢的日本偶像就更好啦！看一看偶像的纯日语写真中的内容，上一上事务所的主页关注偶像的动态，在不知不觉中就明白了一些日语生词的意思啦。

十、如何学习日语？

对于刚刚踏入日语入门学习阶段的我们来说，学习日语究竟都难在哪些方面，日语真的那么难吗？只能说日语难在我们自身，没有计划，一心想着速成。这种典型的速成心里，我们要杜绝这种心理。

一、无学习目标，凭一时热情

这一点在很多学生都存在，真的是一时兴起报名学日语，自己想要什么都不知道!

对于这类人，一定要及时给自己定好目标，不要浪费自己的时间。

二、怀着好奇心，不系统学习

所谓怀着好奇心，就是那些因为动漫、日剧、cosplay等爱好而学习日语!

这一类学生基本都没有系统的学习日语，毋庸置疑，“五十音图”非常容易学，另外，还有我们熟悉的汉字，不用学习就知道其意思。

可有不少的人学完之后，不是在系统学习上下功夫，却下功夫学习“日常会话用语”，生拼硬背一些社会交际语言，以为能说日语了，沾沾自喜。

这种“只言片语”式的日语学习方法，能说是学习日语的途径吗?到头来害了自己，最后只好中途退场，承认日语“难”。

三、频繁更换日语教材，从中找捷径

我们知道，初学日语的人，选一套好的教科书至关重要。可是，一旦确定了课本，为什么还要频更换教材呢?是什么意识在作怪呢?

原来是想走捷径。以为这套教材难，那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?

四、只企盼速成，感叹速不成

初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。

但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头?

学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。

在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。这种“走马观花”式的学习方式，究竟能学会多少日语是可想而知的。

五、无语言环境，学不成日语

“若是在国外那样的环境里学习日语，不学都会，咱国内没这样的语言环境，学也不会。”有很多的人这样说。

不错，学外语与语言环境密不可分，问题是，不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去，难道不去国外就学不成日语?说法偏见，事实并非如此。

语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。

关键是你怎样利用环境，学习环境(气氛)可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握，这方面应该说不是很难的吧。好了今天的内容就是这些了，希望能够帮助大家进行日语学习顺利的进行，相信经过同学们的不断努力，大家的日语成绩一定会有质的飞跃!

以上就是在日语学习过程中可能遇到哪些困难的全部内容介绍，感谢阅读！