儿童拉丁舞入门基本动作?
一、儿童拉丁舞入门基本动作?
儿童拉丁舞入门基本动作如下:
学习拉丁舞,首先学的是伦巴,因为它速度慢,好学,但学好伦巴也是很难的,
1、伦巴基本步:方形步,时间步,纽约步,定点转,原地换重力,库克拉恰,前进步,四分之一转,八分之一转,陀螺转,曲棍步,阿里曼娜,手接手……(可能有的名字叫法有点区别)。
2、至于基本功,每个学校的方法不一样,可能有劈叉,下腰等等,也可能只做像健美操那样的热身运动,也有自编的什么拉丁自由风格舞,总之都不一样,如果是小孩子学的话,还是找有练舞蹈基本功的地方的,如果条件允许最好是拉丁舞和民族舞一起学,那样收到的效果会更好。
二、拉丁舞的基本动作有哪些?
拉丁舞最基本的四个动作通常归纳成为四个脚位,而也正是由这四个常用的脚法组成了拉丁舞中的舞步和动作。
1、一位脚就是以右腿为重心,(重心脚)左腿向前伸直,(动力脚)用小脚趾点在地上,拉伸脚踝,绷直膝盖。(二人都是一位脚)
2、二位脚同样是以右腿为重心,左腿以大脚趾压住地板,向左滑动,在左侧伸直,与右腿平行,用大脚趾点地,腰胯带动脚跟外旋,拉伸脚踝、膝盖。(男方是二位脚)
3、三位脚是继续移动左脚向后,在右脚的后方伸直,大脚趾点地。其重点仍然是以腰胯带动大腿外旋,转脚跟向右,这一点很重要,转动左脚跟就是在打开左腰胯。(男方是三位脚)
4、四位脚就是把在后伸直的左腿,屈膝向前靠在右膝盖的后面。(男方是四位脚)
把这四个脚位编成口诀即:一位脚向前;二位脚旁边;三位脚向后;四位脚夹紧。
拉丁舞有五个舞种:伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣,令人无法抗拒的魅力使得拉丁舞风靡世界。
扩展资料:
练习拉丁舞注意事项
初学者
对于初学者,建议把注意力集中在跳好基本步上,这一点看似简单,但真正做好的人并不多,千万别以为几个节拍的基本步就那么简单,里面有很多学问,重要的是通过学习拉丁舞步,获得那份感觉。
在跳拉丁舞时,人体的状态应分成3部分。
1.上半身,尤其是肩部应巍然不动,体现了西班牙人的高贵,是拉丁舞中白人文化的精髓体现。
2.身体中部,包括腰部和胯部应收紧且尽情地扭动,彰显了非洲文化活泼、外向的特点。
3.下半身,腿和脚的动作起源于印第安人的文化,拉丁舞中的舞步有一些是起源于此。
所以要跳好拉丁舞,必须好好体会这3个特征,将多元化的个性融会到肢体语言中,真不是件易事。
三、滑板教学入门基本动作幼儿?
1、障碍滑 :障碍滑技巧中,速停和急转是非常重要的技巧。从坡上滑下时,速度比较快,要学会采用双脚保持在滑板上,转动滑板横向刹车饿日停运动的停板法。有两种方法能改变滑板的速度:一是用后脚控制好重心尽力使身体前倾来带动滑板前进;二是双脚使劲bang富有弹性的滑板面,利用弹性向前滑行。你只要按前所述,掌握好平衡,且脚下灵活,就是掌握好障碍滑的技术了。
2、惯性滑行:滑手将右脚踏在滑板的中前部靠右。左脚踩在地上,重心集中在右脚。用左脚蹬地,使滑板向前滑动,然后把左脚收上来踩在滑板尾部,保持站立的平衡,滑行一段,再用左脚蹬地,重复动作。如此反复练习,再掌握的较好之后便可以做较长距离的滑行了。开始可以做10m、20m, 然后加到50m、100m,反复练习到可以轻松熟练地加速滑行为止,要掌握好哦重心变化是滑板的方向和速度。
四、初学少儿拉丁舞,基本功,基本舞步是那些动作?
学习拉丁舞,首先学的是伦巴,因为它速度慢,好学,但学好伦巴也是很难的,
伦巴基本步:方形步,时间步,纽约步,定点转,原地换重力,库克拉恰,前进
步,四分之一转,八分之一转,陀螺转,曲棍步,阿里曼娜,手接手……(可能
有的名字叫法有点区别),至于基本功,每个学校的方法不一样,可能有劈叉,
下腰等等,也可能只做像健美操那样的热身运动,也有自编的什么拉丁自由风格
舞,总之都不一样,如果是小孩子学的话,还是找有练舞蹈基本功的地方的,如
果条件允许最好是拉丁舞和民族舞一起学,那样收到的效果会更好。如果是大人
学就选那种健身房的拉丁舞。
想要学好拉丁舞不容易,要下功夫,一定要练好基本步,然后在学花式,基本步
是很重要的,练好基本步是一个舞者的基础,想要成功就必须要练好。
五、幼儿踢毽子基本动作教学?
教他训练手眼协调单腿站立把毽子记上一条绳子让他练习
六、中班幼儿早操基本动作现状分析?
(一)、首先,要端正态度。如果教师自己仅仅抱着"孩子小,只要能跟着做就可以了,动作到不到位没关系"这样的态度,不做要求的来教练的话,不仅不能带动孩子,而且早操活动也失去了应有的意义。 (二)、除了态度认真,更要有正确、有效的方法。 有的老师,教练时非常认真、卖力,可是,因为方法不恰当,结果事倍功半、非常辛苦。因此,正确的方法是教练早操的前提和保障。 1、循序渐进:有的教师在教连过程中习惯从头至尾快速的教给孩子,然后再回过头来纠正错误动作。对此,我在工作中做了一些尝试和实验。循序渐进的方法是一个动作一个动作地教,教一个通过一个,教好第一个动作再教第二个动作。如此循序渐进的进行,收到了较好的效果。为什么呢?原因有二:其一,幼儿的接受量有限。一次将大量的内容教给幼儿,幼儿不能较好的接受、吸收,动作不扎实、不规范。而循序渐进的教练便可使幼儿逐个扎实的练习、掌握,使动作规范、到位。其二,幼儿学习动作有一个记忆的过程,一次性教练,幼儿需记忆的内容太多,使动作等的记忆大打折扣、动作不规范,不规范动作定型后再来纠正,便有相当大的难度了。因此,只有循序渐进、扎扎实实的完成,才能保证教练的质量。2、抓住关键:实现幼儿学习目的的关键是教师恰当的讲解和示范。教师清晰、有趣的讲解和准确的示范能有效调动幼儿积极性,在幼儿学习中起着决定性的作用。因为,幼儿是通过眼、耳等感官来模仿、学习的,教师把握好讲解和示范两大要素,便可收到事半功倍的效果。3、分解进行:我们知道,练习钢琴是有方法的,如果一开始就双手一起练,两手相互干扰,速度较慢又容易出错。同样,练操也是这样。一般应采取分解的方法。如:一个动作,可以先练上肢部分,然后再练下肢部分,最后将上肢、下肢部分动作合起来练习,这样练习的效律高、效果好。 4、形式多样:教练可分集体、小组和个别练,它们各有各的优势。因此,应将几种形式有机地结合,以便幼儿更好的掌握。5、反复练习:幼儿学习记忆快,忘却也快。因此,学习内容需反复巩固和练习。可以由教师带领幼儿练习、听信号练习及以表演的形式练习等。二、早操的组织:(一)、教师的主导作用。1、着装:教师的着装应得体、大方,便于动作。试想,教师穿着扭捏的服装,胳膊抬不起、腿也踢不动,如何带领孩子早操呢?2、态度:包括对幼儿和活动两方面的态度。对幼儿如动辄训斥,幼儿又如何能轻松、愉快的参与活动?对活动,若教师自己已漫不经心,又如何要求孩子认认真真呢? 3、表情:教师的表情可以调动和抑制幼儿积极性。试想,面对一个表情机械、木然的老师,孩子们将做何反映呢?教师应面带微笑,用表情和幼儿交流;用笑容感染幼儿;用眼神鼓励幼儿,调动孩子活动的热情。4、情绪:教师应用自己的激情、热情去感染孩子。幼儿模仿能力强,教师饱满的情绪是幼儿模仿的对象。因此,教师的情绪对幼儿有着极大的影响。5、动作:教师标准、规范、优美、舒展的动作,对幼儿是一个最好的榜样,有着重要的引导作用。6、语言:活动过程中,教师的语言组织是整个早操活动的灵魂,对于幼儿积极性的调动起到至关重要的作用。特别是个别动作掌握不好的部分,教师可以在示范的同时,讲解动作的要领,作简单的语言提示。7、个别指导:对个别注意力不集中或不协调幼儿,教师可特别提示或单独指导。(二)、寓教于乐。早操活动中,易犯"军事化"和"成人化"的错误,对幼儿要求过高或过严,这都是违反教育原则和幼儿身心特点的,应为孩子创造宽松环境,寓教育、活动于游戏当中,使学做早操成为一件快乐的事情。(三)、保教结合。在早操活动中,保教结合是保证效果的因素之一。如:对幼儿着装的整理、个别幼儿的指导及突发状况的随机处理等。(四)、能力培养。在早操活动中,教师对幼儿各种能力有意识地培养也相当重要。如:怎样与同伴共同合作,如何遵守规则,培养审美观念,乐于助人及集体荣誉感。这些,也是评价早操活动效果的指标之一。健康的体魄是幼儿学习、生活、成长和发展的基础和前提,而合理、有效的组织幼儿早操活动,促使幼儿身体正常生长发育,提高幼儿体质,便是我们幼教工作者的责无旁怠的使命。。
七、11个幼儿的基本动作是?
11个月宝宝身体发育相对完善了,,从身高来看,对数宝宝的个子达到了七十厘米左右。从宝宝的长牙情况来看,很多宝宝已经长出四颗甚至六颗牙齿。那么,11个月宝宝的动作发展是怎样的?
11个月宝宝可以学习的大动作,比如:学习转身,蹲下,独自站起来。家长可以牵着宝宝的手,引导宝宝自己进行跨步。
11个月宝宝的小动作发展,可以自己用手抓东西,并且放到箱子里面。11一个月宝宝手部发育更加精细,可以自己拿玩具,还可以捡起很小的东西。
八、踢毽子基本动作教学幼儿?
可先把毽子放在幼儿的脚上往上踢,慢慢的用手丟用脚接着踢。
九、幼儿乒乓球入门基本动作?
应该让他她们首先拿着乒乓球拍托着乒乓球走,然后再进行各项挥拍动作训练。
十、幼儿羽毛球基本动作入门?
1.握拍,正确的握拍是所有击球的前提,网上的教学已经汗牛充栋了。很多人为了更快的打到球,采用正面握拍法,就是我们俗称的苍蝇拍。殊不知这样,上手容易,但你这辈子也别想进步了。
2.站姿,正确的站姿能帮助你快速移动,完成击球动作,并进入下一个回合的准备。
3.架拍,正确的架拍是所有上手击球动作的基础。不重视架拍,永远也打不好一个高远球。
4.挥拍,不管教学视频里提到多少个技术要点,挥拍的顺畅永远是第一位的,如果不顺,就在家多练吧!这个没有捷径。
5.颠球,这是所有下手球的基础,包含了正反手握拍的转换。
6.发球,发高远尽量靠近底线,发小球尽量低平。球还发不好的情况下,很难进入实战。