一、读朱自清背影家长感悟怎么写？

这篇文章给我的印象很深刻，看课本上父亲蹒跚的背影，给人一种心痛关怀的感觉。最感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲送儿子去车站买橘子的背影，每次读到这里，都会被父亲那深深的爱所感动。

二、他掌读地球的故事，感悟怎么写？

我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。

　　这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。

　　这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。

　　这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。

三、梦里的小汽车共读感悟怎么写？

梦梦里的小汽车，是可以自由自在想去哪儿就去哪儿想吃什么就去什么地方吃，然后嗯，自由自在逍遥自在的生活，就像，各神仙日子一样，应该是嗯，日有所思梦有所梦，坐在里面就像人间天堂一样，无忧无虑什么烦恼也没有真是享受天伦之乐过上人间这是我一生梦寐以求的事，辛苦了一辈子，愿哪一天能达到我的心愿就是死而无憾了真相如我所愿

四、亲子共读家长的收获和感悟怎么写？

亲子共读对家长带来的收获和感悟是很丰富的。 1. 亲子共读可以提高家长与孩子之间的沟通和互动，增进亲子关系，让家长更好地了解孩子，从而更好地指导孩子成长。 2. 亲子共读可以拓展家长的知识面和阅读广度，增加家长的文化素养和阅读能力。 3. 亲子共读可以让家长重新感受到阅读的乐趣和学习的收获，激发他们重新学习和自我提升的想法。 鼓励家长与孩子一起阅读，并在阅读中耐心倾听孩子的想法和感受，帮助孩子培养良好的阅读习惯和阅读兴趣，共同享受阅读带来的美好和收获。

五、感悟怎么写？

1.扣住文章主题或者事情主旨谈。

2.抓住自己感受最深的地方谈。

3.谈感受，可以先理解内容，然后讲自己感触到的道理、情感。

4.联系社会现实谈。

5.最终一定要联系自己谈，这是主要部分。可对比迁移等。

六、参观淄博历史博物馆感悟怎么写。？

游览淄博市博物馆，有三件文物给我留下了深刻的印象。

在酒器藏品里，我最喜欢的是铜鸟柄灯。它是一件战国时期的青铜器，1992年在临淄商王墓地出土，敞口，壁内弧，浅盘，平底略下凸，粗柄，最主要的特点是柄上有一只像是正在喝水的小鸟，鸟的身体上有花纹，呈生动的流线型，低首引颈，口衔灯盘，双翅合羽，尾部上翘并呈扇形散开，看样子好像时不时地要抬起头来，呼唤伙伴们一起来享受这上等美酒。体现出了古人的聪明和智慧。

人形足提梁铜方炉是古人冬天用于取暖的工具，临淄商王墓地出土。它方形，直口，壁内弧、浅腹、平底，四角各有一个人形足。在口沿四角各伸出一龙首衔环，与双首龙身链索式提梁相连。四个人形足形制相同、均人面鸟喙，头戴尖鼻式蒙古帽、身穿短裤，圆腹和肚脐外露。两臂向前弯曲抱腹，肩部有双翼向后伸展，下肢粗壮，五趾分明，两脚并立作支撑状，面向一致。这种设计不仅颇具美感，还体现了古人的智慧与幽默。

铜雁足灯，是战国时期有名的“台灯”，灯盘为凹槽型，直口，浅盘，平底，内有三个锥形烛柱，底盘一侧为雁足型柄，雁足三趾向前，一趾向后，立于梯形底座之上，膝部和足蹼刻画细致逼真，似乎真的能看到大雁准备起飞时的样子。底座上面阴刻“淤陵夫人”四字，很多人可能会问：为什么要把它设计成一种大雁脚的形状？这可能是古人独特的审美吧。

这三件文物只是博物馆藏品的冰山一角，但足以让我被古人的智慧和精湛的技艺所折服。

有人说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就像一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，深刻认识到历史的繁荣与衰亡，穿越时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨，来这里的人更希望慢点走，时间仿佛在这里凝固。在淄博市博物馆，在与古老文物对话，你会不禁为淄博悠久的历史和深厚的文化底蕴而感到骄傲。在淄博市博物馆，我们不仅看到了淄博的过去，更懂得了怎样守护淄博的未来。

七、dk大百科点读和非点读怎么区别？

点读版和非点读版的区别：虽然这本百科全书对教育孩子有很好的帮助，但它毕竟涉及的知识范围太过广泛，会有很多生僻字和专业术语是非常正常的，导致家长也无法顺利阅读的情况。这时候就有了点读版和非点读版的区别。点读版和非点读版的区别主要是书籍的纸张材质和新增了一根点读笔。点读版的《dk博物大百科》可以使用点读笔进行阅读，只需要用它点击纸张上的文字就可以发声阅读，且普通版的《dk博物大百科》由于材质不同，不支持点读，就算买来了点读笔也无法点读，点读版的图片是用小小的二维码组成的。光下载点读包是无法点读。

八、给狗熊奶奶读信的读后感悟怎么写？

给狗熊奶奶读信的读后感

一天，邮递员鸵鸟给了狗熊奶奶一封信，因为狗熊奶奶老了，看不清上面的字，所以就让河马先生帮它念信。河马先生念到一半的时候狗熊奶奶对它说连个亲爱的也不加。这个没礼貌、不懂事的小东西，这下让狗熊奶奶很不满意，然后它又找来了夜莺姑娘念信，夜莺先喝了点水，它刚念了第一句话，就让狗熊奶奶浑身舒服，它念得亲爱的就像比亲爱的更亲爱，当念到小孙孙想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶的眼眶湿润了，等夜莺姑娘念完后，狗熊奶奶就回家做甜饼给小孙孙吃的了。在这里说明用不一样的语气会读出不一样的情感，如果用粗重的声音的话，这样就会给听的人不好的印象，如果用优雅、清脆的歌声读的话，那就会给听众们一个非常美好的感觉。

九、共读共写共生活家长感悟？

这几天才和孩子进行了共读，才发现自从工作了以后，陪伴孩子学习的机会很少，接着这个机会就和孩子一块读书了，让我感悟了很多事情，才知道和孩子一块学习也是挺有体会的，能体会到孩子的想象力，也能体会到孩子的阅读能力，自己也挺对不起孩子的，陪伴孩子学习的机会真是少之又少

十、小孩感悟怎么写？

你好，写小孩感悟时，可以从以下几个方面入手：

1. 事件描述：描述发生在小孩身上的具体事件，突出事件的细节和情境。

2. 情感表达：描述小孩在事件中的情感变化，例如惊讶、害怕、快乐、感激等。

3. 思考感悟：描述小孩在事件中的思考和感悟，例如对生活、人际关系、自我认知等方面的思考和领悟。

4. 反思总结：描述小孩对事件的反思和总结，例如对自己的不足和需要改进的地方、对他人的理解和尊重、对未来的展望等。

在写作时，可以用具体的例子和细节来支撑感悟的表达，使文章更具有说服力和感染力。同时，也要注重语言的简洁明了和情感的真实自然，让读者更容易理解和接受小孩的感悟。