一、当前金融投资面临的问题？

需求侧乏力。

供需矛盾一直以来都是影响经济的重要矛盾，供给侧乏力就会导致商品涨价，同时也会催生金融对投资的支持力度。但现在是需求侧乏力，这就导致就算金融给投资支持，大家也不愿意借钱扩充产能。

这个时候大家就必须面对，因为疫情导致的消费动力不足。

二、当前社会的热点问题？

要回答这个问题，不同的人对于热点问题的理解会有所不同，当前国际社会主要因为俄乌战争，从而影响到粮食，能源价格与安全，国内，因为后疫情时代，普通人员更关心工作，物价等等。

三、中国当前教育存在的问题？

最大的问题是素质教育和应试要求的冲突。

其次是新时代下对学生的管理问题，该不该惩戒，如何惩戒。

四、当前我国面临的形势和问题？

当前，我国面临百年未有之大变局，机会与挑战并存，国际国内形势和问题，主要是：

国际上，美国的霸凌行为，俄乌局势，台海问题，还有新冠肺炎病毒，等等，都严重影响着稳定和经济发展。

关于国内，国际严峻形势，影响着我国经济，国际国内双循环中，出口贸易不确定性增大，局部的新冠肺炎疫情，影响着企业开工、物流和居民消费。

五、准备语文面试的几大类问题？

1、面试的本质是什么？

面试的本质=价值交换

即你与招聘方进行价值交换，你的价值匹配上了他们岗位所需价值，那么最终你就能拿到这个offer。

2、这个岗位的需要具备哪几点能力？

例如：

1）教学经验

2）自身资质、证件

3）实践经验

4）性格等等等，找出岗位所需能力，在从自身的情况中挑选出与之结合的，进行润色匹配，着重的练习，便可

备考小学语文面试首先要了解教师资格证小学语文面试考哪几项，小学语文教师资格证面试主要有三项，分别是结构化、试讲、答辩，把这三项搞清楚了面试基本就不是什么难题了。

结构化面试主要是针对你对教师工作的看法及对教育学的了解，比如会问你为什么选择考教师，你怎么看待教育改革等这样的问题，也可能会问到关于班级管理相关的问题，比如学生上课睡觉作为班主任你会怎么办，学生在学校打架了家长到学校闹事，作为班主任你怎么跟家长沟通等等这样的问题。

六、当前智慧城市存在的问题和对策？

在实际运作过程中，当前的智慧城市建设仍存在如下几点问题：

1、建设流程中环节缺失，影响建设效果的及时反馈和改进

智慧城市建设应包括项目规划、筹资、建设、运营、监控、评估、反馈等一系列流程。目前，国内智慧城市建设流程中环节的缺失主要涉及监控不到位、绩效评价指标不完善等问题。监控应贯穿智慧城市建设各领域的全部流程，涉及项目规划的民主科学性、筹资的合法透明性、建设过程的规范有序性、评估指标的统一合理性等。因此，监控环节的缺失，在很大程度上会影响智慧城市建设效果的及时反馈和改进。同时，绩效评价体系的不完善也是当前国内智慧城市建设的突出问题，这主要体现在绩效评价指标体系构建、科学评价方法选取和合理指标权重设计等方面，导致相关组织部门、利益相关群体、个体难以有效衡量智慧城市建设所带来的实际效果。此外，项目绩效评价的主体选择也相对单一，往往由政府相关部门单独负责绩效评价的整个过程，缺乏第三方绩效评价主体的参与。

2、信息的整合与共享不充分，加剧了“数字鸿沟”

国内智慧城市建设经过了七年的发展历程，但在智慧城市规划和建设的具体实践中，不同区域、人群、城乡之间对智慧城市各领域的认知和接受程度存在偏差。同时，不同区域、人群、城乡和部门之间的信息不对称和资源获取不平衡，使得信息交流与共享渠道不畅通，阻碍了信息技术的整合与共享，造成不同主体对同一智慧城市项目

七、如何看待当前存在的收入差距的问题？

1、 社会主义市场经济体制造成的差距

市场经济在所有制结构上以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。在一定的程度上，这个制度是会拉大收入差距的。

当前社会国有经济的一些垄断企业和一些高利润的行业，都是国营的，其员工和高层管理人员的工资比一般私人企业的员工的相对高许多许多。这也是收入差距拉大的原因之一。

2、城乡二元结构导致城乡收入差距的扩大

长期以来，由于我国采取先工业后农业，先城市后农村，先工人后农民的政策，采取了汲取较多农业剩余和限制农民进城的措施，使农村与城市存在明显的界限，限制了农业、农民和农村的发展。

市场经济条件下，资金、人才等各种要素都在向城市流动，导致城乡收入差距进一步扩大。这种城市偏向政策致使城市与农村，城市居民与农村居民存在着严重的“先天”差异，受着不同的政策支持，加剧了城乡收入差距的扩大。

3、 市场机制及管理缺陷拉大了收入差距

市场机制及管理方面存在的缺陷所引起的分配秩序混乱也是造成收入差距的原因。

主要体现在垄断现象严重；有的行政机关把属于职责范围内的工作“商品化”，强行向服务对象收费或摊派造成部分社会成员之间的收入差距过大等。

4、制度转型中的不合理收入扩大了收入差距。

新旧制度的过渡阶段，由于适应市场的一系列制度尚未建立和健全以及新旧体制的摩擦，难免出现法制真空。

政府部门缺乏监督与控制，导致了少部分党政官员、国有领导利用权力寻租，国有企业改制、资本运作中存在的国有资产大量流失现象等。这些不合理收入，使一些人站在较高的起点上，在新一轮的角逐中，进一步扩大了贫富差距。

八、登录wegame出现当前上网环境问题？

方法一：

1、首先确认一下我们的网络连接是否正常。

（可以尝试打开浏览器，看看能不能上网）

2、如果是网络故障，那么尝试重启路由器、重连网线、重启电脑来解决。

方法二：

1、如果网络没有问题，那么选择“扫码登录”

2、登录后，点击右上角“三”，再选择“版本修复”

3、随后选择“修复当前版本”，不行就选择“修复至稳定版本”即可解决。

九、指出柏拉图所论证的几大哲学问题？

1.遗传决定论：柏拉图认为上帝造人，分为金质、银质、铁质三等。金质的人，理性发达，应该成为统治者；银质的人，勇敢好斗，应该成为军人来保卫国家；铁质的人，富有感情和各种欲望，应该从事农业、手工业。柏拉图认为这三种人的遗传质是不能改变的。也就是在这里，柏拉图提出了遗传决定论的观点。

2.灵魂论：最早提倡“寓学习于游戏”。柏拉图要求不强迫孩子们学习，他认为在游戏中可以更好地了解每个孩子的天性，因此他主张采用做游戏的方法。而孩子们参加的游戏必须符合法律精神，否则他们就不可能成为品行端正的守法公民，而会成为违法的人。

3.教育目的：柏拉图提出，教育的最高目标是培养哲学家兼政治家，要实现理想的社会，首先得培养和挑选出统治这个国家的哲学家。

4.《理想国》中的其他教育思想：强调国家对教育的重视；将算术、几何、天文、音乐列入教学科目；第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一；强调男女平等教育；注意早期教育。

5.首次提到强迫教育：柏拉图在晚年完成其著作《法律篇》，被称为“第二个理想国”，他在这“第二理想国”中首次提到了强迫教育，认为所有公民的孩子到一定年龄都要去接受学校教育，无论其父母是否愿意。

十、当前小学教学的热点问题有哪些？

1.作业量过大

　　由于作业量大，学生大都不能按时睡觉，晚上过晚睡觉已不见怪。有些作业学生已经做了多次，并且掌握了，但教师要求非做不可，因而有父母代做的现象。一些学校的实验班作业量比普通班更多。作业量大，学生拼命完成它;有的学生实在完不成，就受到教师的惩罚。

　2.考试次数过多

　　经调查，目前小学考试形式有：单元测验;年级统考、抽考;期中调研;期末考试。有的学校为提高成绩，订购各种模拟试题，以强化训练。

　3.复习资料泛滥，练习册成灾

　　5.追求高升学率