讲一讲你可否知道世界上智商最高的人是谁？

真正被世世宽消界公认智商最高的人，是一名悲剧性的天才，名为威廉·詹姆斯·席德斯。席德斯作为世界公认最聪明的人，智商高达250，而爱因斯坦的智商为200，跟他相比还是有点差距的。席德斯的高智商有很深家庭渊源，他的父母是乌克兰犹太移民，也是智商十分高的人。父亲在哈佛大学研究心理及哲学，取得过4个学位，他的母亲则在波士顿大学，取得医学博士学位。虽然搜知他拥有着极高的智商，却没有创巧肢造与其智商相匹配的成就。因为在人际交往方面有着极大的缺陷，他的一生建树平平。在46岁时，死于脑中风，去世时一贫如洗。

‍‍他拥有当今世界最高智商，从出生就一路开挂，获得数学最高奖的他却说自己只是个热爱数学的普通人，他的名字叫做陶哲轩。1975年，陶哲轩出生于澳大利亚，父母都毕业于香港大学，都是高知人群。陶哲轩在小时候就展现出不一般的智力，年仅2岁的小哲轩就已经拿着庆银数字积木在教别人如何用积木计算。然后3年就开始上小学。然而3岁的小陶哲轩并不知道如何与5、6岁的孩子沟通，最后无奈只能由父母带回家教育，开始自学小学课程。在一次机缘巧合下，进入了一所为他提供灵活教育的公立学校，数学课程直接由5年级的内容开始教。7岁誉物宴的时候，小陶哲轩发现小学数学已经无法满足他了，开始学习中学数学，也在这一年，蚂汪他了解到了微积分，而这一切都是他的个人爱好。一年后，小哲轩直接升入高中，跟一群年龄是他两倍的同学一起学习。而如今的小哲轩已经完全可以跟这些“大朋友们”玩到一起了。8岁的年纪读高中，期待的9岁来临了，陶哲轩就在距离家里不远的弗林德斯大学学习数学和物理。

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金雄鎔今年50岁，韩国人，其IQ得分为210，被《吉尼斯世界纪录大全宽携汪》列为世界上智商最高的人之一。金雄鎔出生于1962年3月7日，2岁时会说四种语言，1966年在他4岁时进入韩国汉阳大学物理系特别班学慎仔习。 1970年进入科罗拉多州立大学从事热物理学和核物理学的研究生研修，在15岁前获得了科罗拉多州立大学物理学博士学位。1974年开始在美国国家航隐皮空航天局（NASA）从事研究工作，1978年回韩国继续学习，最后获得韩国国立中北大学的博士学位。截至2007年，他还担任国立中北大学兼职教授。目前是土木工程师。

世界上智商最高的是华人陶哲轩，外媒推出全球当今在世的10大最高智商人员排名榜单谨陵滚，汪哪其中37岁的华裔澳洲人陶哲轩以智商祥余得分最高而位列榜单第一位置。

‍‍‍‍历史上的人不好比较，不过如果要说在世最聪明的人的话。我投爱德华·威顿一票。爱德华 · 维滕出生于1951年8月26日, 是美国新泽西州普林斯顿高级研究所的美国理论物理学家和数学物理学教授。威顿是弦理论，量子引力，超对称量子场论以及其它数学物理领域的大师。它一人誉尘敬主导了九十年代的弦论第二次革命。同时，他也说唯一一个获得过数学最高成就菲尔兹奖的物理学家。威顿这个人有一个非常中肯的评价：在数学家里面很少有人的数学比他强。在物理学家里面很少有人的物理比他强。而他运用高超数学形式来解释物理学概念的能力是独一无二的。他的学术生涯就是不断的用最前沿的数学理论来引导弦理论的发展，同时又用强大的物理学洞察力来产生新的深刻的数学定理。以至于它的工作即兄源带来了当代物理学的革命，又对当代数学产生了深远的影响。威顿最大的成就是庆慎引起弦论第二次革命的M理论。那是20世纪90年代中期, 研究弦理论的物理学家们已经开发出了五种不同的弦理论。 这五种弦论被称为 i 型、 IIA 型、 IIB 型, 以及SO (32)和 E8。 他们认为在这五个候选理论中, 只有一个是关于万事万物的真正正确的理论, 而这个理论在能量极低的极限下, 将变得与我们今天所观察到的物理学定律相一致。正当大家为五种理论相互打架的时候，1995年在南加州大学的弦理论会议上, 威顿提出了一个令人惊讶的建议: 这五个弦理论实际上并不是截然不同的理论, 他们都是一个他称之为 m 理论的理论的不同极限。五种理论可以相互转化。于是，弦论领域实现了大一统，这被后来的物理学家称为第二次超弦革命。‍‍

世界上智商最高的人是谁

级别：新手

1月31日

20:10

弗朗西斯.高尔顿.

弗朗西斯·高尔顿

[Francis

Galton

1822.02.16－1911.01.17]，英国探险家、地理学家、优生学家、心理学家，差异心理学之父，也是心理测量学上生理计量法的创始人，达尔文的表弟。

他出生于迟或英国伯明翰市斯帕克布洛（Sparkbrook）附近的拉杰斯（Larches）的一个贵族家庭他的父亲是银行家，其母亲和达尔文的父亲是同父异母的兄妹，所以高尔顿是达尔文的表弟。

他是家中

9

个孩子里最小的一个，从小就聪颖过人，出生

12

个月后，他便能认识所有的大写字母，18

个月后则能辨别大写和小写两种字母。在他咿呀学语的时候就能背诵拉丁文。到了两岁半左右，高尔顿已能阅读《蛛网捕蝇》之类的儿童读物。3

岁时他学会签名，4

岁时他能写诗，5

岁时已能背诵并理解耐核苏格兰叙事诗《马米翁》，6

岁时，他已精熟荷马史诗中的《伊利亚特》和《奥德赛》，7

岁能欣赏莎士比亚名著，对博物学产生兴趣，并按自己的方法对昆虫、矿物标本进行分类。

美国心理学家特尔曼曾根昌旦掘据有关文献的记载，用他自己设计的斯坦福

-

比纳标准对幼年的高尔顿的智力进行了估算，他认为高尔顿

3－8

岁间的智力年龄几乎等于实际年龄的

2

倍，其智商约为

200。

吉尼斯世界记录记载，现在智商最旦祥高的记录是228，是美国的玛琳，现年将近60岁，这个结果是她在10岁的时候测验得出的结果，她当时测验得出，她的智力年龄达到了22.8根据儿童智力量表的智商计算方法：智力年龄/实际年龄*100就是一个16岁一下儿童的智商22.8/10*100=228，有些资料可能轻率的写成近似的230.当然您有必要知道，现在的智力测验中，人的智商有两个极限：0-200，至于为何会有人的智商超过两百，那是因为不同的标准造成的，玛琳当时还是孩子，所以用那样的量表以及计算方法来计算，当然我们下面的0-200是16以上的人的。请您理解。大多数人分部在10-190之间，下面我给出一个智商数据示意：90-110都是正常的。

p70/p p智能不足70-80/p p临界智能不足80-90/p p鲁钝90-110/p p中等智力110-120/p p聪慧120-130/p p优秀>130

天资优异

来自：《心理学导论-智力》-比率智商，当然，洞薯也有一些科学家对以往历史名人的作品进行研究得出结论：爱因斯坦：160达芬奇：200以上歌德

：300以上这些又是不同的，也就是说，简单讲就是不同的测量的标注得出不同的结果。现在人们使用的是我上面甘给模颤搏出的量表。

世界之毕此汪手仔扒型最

智商，即智力商数(Intelligence Quotient)，系个人智力测验成绩和同年悔腊租龄被碧兆试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准局源。